八年级科学电路图优秀PPT.ppt

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1、八年级科学电路图第1页，本讲稿共43页电器v来看一下我们身边的用电器吧第2页，本讲稿共43页用电器用电器这些用电器消耗的电能是这些用电器消耗的电能是从哪里来的？从哪里来的？第3页，本讲稿共43页1 1.电池电池 ：电池中哪部分是正极，哪部电池中哪部分是正极，哪部分是负极分是负极？锌筒锌筒是干电池的是干电池的负极负极，带有带有铜帽铜帽的的碳棒碳棒是是正极正极。第4页，本讲稿共43页各种各样的电池各种各样的电池第5页，本讲稿共43页教室里的灯泡是不是用电池来点亮的教室里的灯泡是不是用电池来点亮的?电池和发电机有什么共同作用？电池和发电机有什么共同作用？我们把电池和发电机叫我们把电池和发电机叫电源电

2、源。电源的作用是电源的作用是提供电能提供电能。第6页，本讲稿共43页2.2.用电器用电器 您知道灯丝是怎样连接在灯壳上您知道灯丝是怎样连接在灯壳上的吗？的吗？小灯泡的作用是什么？小灯泡的作用是什么？如果我们把小灯泡换成电铃，电铃如果我们把小灯泡换成电铃，电铃的作用是什么？的作用是什么？第7页，本讲稿共43页他们的共同点是什么他们的共同点是什么?小灯泡、电铃等设备叫小灯泡、电铃等设备叫用电器用电器。用电器的作用是用电器的作用是消耗电消耗电能能。第8页，本讲稿共43页3.3.开关：开关：开关的作用是什么？开关的作用是什么？开关的作用是控制用电器工作或不工作开关的作用是控制用电器工作或不工作 。第9

3、页，本讲稿共43页电源电灯电灯开关开关开关的断开与闭合开关的断开与闭合注意“断开”与“闭合”不同于生活中说的“开”与“关”第10页，本讲稿共43页关于开关的动作生活中用语和科学用语有区别关于开关的动作生活中用语和科学用语有区别 小灯泡状态生活用语科学用语 使灯亮使灯亮把灯打开把灯打开把开关闭合把开关闭合使灯灭使灯灭把灯关掉把灯关掉把开关断开把开关断开第11页，本讲稿共43页 4.4.导线导线作用作用:形成通电的路径。形成通电的路径。水流水路，人走马路，水流水路，人走马路，车行公路，车行公路，电通电路电通电路。第12页，本讲稿共43页什么是电路？什么是电路？由由电源、用电器、电源、用电器、开关开

4、关和和导线导线等元等元件组成的电流路径叫件组成的电流路径叫电路电路。电源电灯电灯开关开关第13页，本讲稿共43页电路电路电流电流电源电灯开关开关第14页，本讲稿共43页一、电路：一、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来把电源、用电器、开关用导线连接起来 组成的组成的电电流流的的路路径径电源：电源：用电器：用电器：导线：导线：开关：开关：电电路路的的组组成成能够持续供电能够持续供电干电池干电池 蓄电池蓄电池消耗电能消耗电能电灯、电风扇等电灯、电风扇等连接连接二二、组成电路各元件的作用组成电路各元件的作用控制电路控制电路第15页，本讲稿共43页电源电灯开关电路的状态电路的状态1开路开路第16页

5、，本讲稿共43页电流电流电源电灯开关通路通路电路的状态电路的状态2第17页，本讲稿共43页发烫啦！发烫啦！电路的状态电路的状态3电源被短路 开关闭合时，相当于在电源两端直接接一条开关闭合时，相当于在电源两端直接接一条导线导线 没通过用没通过用电器电器!第18页，本讲稿共43页电流电流电源电灯开关电灯被电灯被短路短路电路的状态电路的状态3第19页，本讲稿共43页谨防短路！谨防短路！烧坏电源烧坏电源电流过大，导线发热，引起火灾电流过大，导线发热，引起火灾第20页，本讲稿共43页通路通路（闭合电路）：电路中（闭合电路）：电路中有电流有电流的电路的电路开路（断路）：某处断开开路（断路）：某处断开没有电

6、流的没有电流的电路电路短路短路：不经过用电器，直接用导线把：不经过用电器，直接用导线把 电源两极连接起来电源两极连接起来电源短路电源短路 必须防止电源短路！必须防止电源短路！电源短路电源短路电流过大电流过大 损坏电源或造成火灾损坏电源或造成火灾三、电路的状态三、电路的状态第21页，本讲稿共43页电路三种状态的比较电路三种状态的比较 通路有正常的电流开路 电路中没有电流短路 电路中存在危险的电流，要损坏导线和电源第22页，本讲稿共43页电源电灯开关如图连接各元件如图连接各元件请画出此电路请画出此电路太繁啦！太繁啦！第23页，本讲稿共43页常见电路常见电路元件的符号元件的符号：电池电池电池组电池组

7、开关开关电灯电铃电铃电动机电动机交叉交叉不不相连相连接的导线接的导线交叉相连交叉相连接的导线接的导线第24页，本讲稿共43页第25页，本讲稿共43页画出该电路的电路图画出该电路的电路图四、电路图：四、电路图：用用元件符号元件符号表示电路连接的图表示电路连接的图实物图实物图元件分布要均匀；元件分布要均匀；位置安排要适当；位置安排要适当；导线要竖直横平；导线要竖直横平；导线不要交叉；导线不要交叉；矩形棱角要分明。矩形棱角要分明。第26页，本讲稿共43页 整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢这样呢画电路图的要求画电路图的要求第27页，本讲稿共43页元件位置安排要适当，分布要均匀，

8、元件元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求画电路图的要求第28页，本讲稿共43页元件不要画在拐角处。这样画怎么样这样画怎么样画电路图的要求画电路图的要求第29页，本讲稿共43页元件位置安排要适当，分布要均匀。这样画好吗这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求第30页，本讲稿共43页3.判断下列电路有何缺点判断下列电路有何缺点第31页，本讲稿共43页 请用铅笔线代替导线下列实物连接成电路，并请用铅笔线代替导线下列实物连接成电路，并画出电路图。比一比谁画的快

9、，谁画的美观。画出电路图。比一比谁画的快，谁画的美观。活动二活动二 画一画，比一比，评一评画一画，比一比，评一评第32页，本讲稿共43页 两人一组，两人一组，请每个组用两个小灯泡、请每个组用两个小灯泡、一个电键、一个电池组和若干导线组一个电键、一个电池组和若干导线组成电路，你有几种接法？请把你设计成电路，你有几种接法？请把你设计的电路图画出来。的电路图画出来。第33页，本讲稿共43页串联电路串联电路并联电路并联电路干路干路干路干路支路支路第34页，本讲稿共43页演示实验，画出电路图演示实验，画出电路图串联电路串联电路并联电路并联电路支路支路干路干路首首尾尾第35页，本讲稿共43页串联电路串联电

10、路 把用电器逐个把用电器逐个首、尾首、尾相接相接顺次顺次连接起来的电路。连接起来的电路。并联电路并联电路 把用电器把用电器首与首首与首相接相接、尾与尾与尾尾相接、相接、并列并列地连接起来的电路。地连接起来的电路。第36页，本讲稿共43页电电 路路电路的基本组成电路的基本组成电路电路三种三种状态状态通通 路路开开 路路短短 路路电电 路路 图图画电路图画电路图元件符号元件符号串、并联电路串、并联电路小小 结结第37页，本讲稿共43页1、下列电路中不正确的是：（）A、B 练习：练习：第38页，本讲稿共43页2、画出下面左图的电路图。第39页，本讲稿共43页拆开一个手电筒（或研究你的四驱车），拆开一

11、个手电筒（或研究你的四驱车），看一看它的内部结构，试试画出它的电看一看它的内部结构，试试画出它的电路图。路图。第40页，本讲稿共43页1、电冰箱内的压缩机和灯泡是串联还是并联的呢？我、电冰箱内的压缩机和灯泡是串联还是并联的呢？我们发现打开冰箱门时，灯亮了，压缩机停止了工作。你们发现打开冰箱门时，灯亮了，压缩机停止了工作。你能根据这一现象作出正确的回答吗？能根据这一现象作出正确的回答吗？思维拓展思维拓展第41页，本讲稿共43页 2、如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现 什么什么现象？现象？L1L2 思维拓展思维拓展第42页，本讲稿共43页按电路图连实物图的按电路图连实物图的步骤、方法步骤、方法一、先连接电源和开关，并注意这一部分电一、先连接电源和开关，并注意这一部分电路的两个端点路的两个端点、；二、再按要求连接好用电器，同时注意这一二、再按要求连接好用电器，同时注意这一部分电路的两个端点部分电路的两个端点、；三、最后将以上两部分电路连接起来，三、最后将以上两部分电路连接起来，即即接、接接、接，使电路形成使电路形成回回路路第43页，本讲稿共43页