秋天的故事-作文讲评-高中记叙文课件.ppt
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1、以“秋天的故事”为题写一篇记叙文问题一问题一 硬伤太多硬伤太多1、书写、卷面(工整、整洁、不、书写、卷面(工整、整洁、不能连笔、禁止画黑团、每个字大小能连笔、禁止画黑团、每个字大小一致、卡住横线)一致、卡住横线)2、基础差,错字多3、用词混乱,词不达意;病句连篇,结构混乱4、没有端正的态度,用调侃的语言来写作。5、不能在规定时间内完成写作,限时训练意识薄弱。问题二问题二 流水账流水账虽有材料却没有明确的中心,从头到尾一篇流水账。基本上是文不成文,通篇小学生式梦呓般的大白话,没有任何语文素养可以体现出来的地方。值得肯定的地方虽然出现了较多的问题,但仍然有部分同学在本次作文中展现出了不俗的实力。下
2、面,我们从环境描写、文章过渡、描写手法、语言文采、作文升华多个角度来看一下后面几位同学的文章。一、一、1、开头段环境描写作为背景、开头段环境描写作为背景李园园李园园 宋琪宋琪 肖富乐肖富乐 张晨龙张晨龙 黄雪黄雪 赵昕赵昕 戚东戚东慧慧 苗雨生苗雨生 朱宏慧朱宏慧 郑月郑月 丁滔年丁滔年 相光鑫相光鑫 孙燕孙燕姿姿 刘悦刘悦 李金坤李金坤 刘斌刘斌 黄浩黄浩 刘希超刘希超 环境描写,可不单单出现在文章的开篇,只做一个背景未免太过单调,它还可以做一个完美的过渡,让文章不留痕迹的转换场景。同样的秋,今冷昨寒,只不过是我还是那个我,秋还是那个秋,人却不是那些人罢了。你在,春华秋实夏雨冬雪;你不在,春
3、夏秋冬。2、开头段环境描写过渡、开头段环境描写过渡宋琪宋琪 付题鸣付题鸣 刘洁刘洁 周金涛周金涛 左梦圆左梦圆 赵成香赵成香 曹曹紫雯紫雯 于兆国于兆国 赵国红赵国红 谷雨谷雨 彭杰彭杰 从秉韬从秉韬 李颖李颖 袁俊发袁俊发 韩金良韩金良 3、中间段景与人的结合、中间段景与人的结合左梦圆左梦圆 肖富乐肖富乐 朱佳禾(朱佳禾(她的眼泪滴落在第她的眼泪滴落在第一片落叶上,火红的枫叶如同她火红的裙一片落叶上,火红的枫叶如同她火红的裙子,燃烧了她的青春子,燃烧了她的青春)4、结尾段环境描写优美照应开、结尾段环境描写优美照应开头或标题头或标题付题鸣付题鸣 肖富乐肖富乐 张晨龙张晨龙 李昊洋李昊洋 戚东慧
4、戚东慧 曹紫雯曹紫雯 赵国红赵国红 谷雨谷雨 彭杰彭杰 李颖李颖 刘悦刘悦 赵伟赵伟 刘子铭刘子铭 李炎李炎 反思:反思:1、要写出意境美。、要写出意境美。2、自然过渡,少量多次点缀去全篇。、自然过渡,少量多次点缀去全篇。2、抓住小的一花一草细细描写,多、抓住小的一花一草细细描写,多用修饰语,多用修辞。用修饰语,多用修辞。环境固然重要,挖掘人物更见功底。记叙文脱离不了写人叙事。事是人在做,人在事中行。所以,要先学会写人,写人又不外乎以下几种方法。肖像描写语言描写心理描写细节描写动作描写我们看看下面几位同学人物描写的妙处。二、二、1、外貌描写,不在面面俱到,、外貌描写,不在面面俱到,在一两点精细
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