初中电路故障分析优秀PPT.ppt

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1、初中电路故障分析课件第1页，本讲稿共30页3 3有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清，但有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清，但仍能正常向外供电，某同学用电压表来判别它的仍能正常向外供电，某同学用电压表来判别它的正负极，其方法是：将电压表与蓄电池正负极，其方法是：将电压表与蓄电池_联，联，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的_极；请再另外设计一种方法判别它的正极；请再另外设计一种方法判别它的正负极负极并并负负第2页，本讲稿共30页4 4、如图：电压表、如图：电压表V

2、V1 1、V V2 2 分别测谁的电压？分别测谁的电压？第3页，本讲稿共30页5如图所示，在圆圈如图所示，在圆圈a，b，c上连接适当电表，使上连接适当电表，使灯灯L1和和L2并联且能发光，那么并联且能发光，那么a应是应是_表；表；b是是_表；表；c是是_表表电流电流电流电流电压电压第4页，本讲稿共30页6 6、如图所示，、如图所示，V V1 1测量测量两端的电压；两端的电压；V V2 2测量测量两端的电压；两端的电压；V V3 3测量测量两端的电压，其中电压两端的电压，其中电压表表V V1 1、V V2 2和和V V3 3的示数分别为的示数分别为U U1 1、U U2 2和和U U3 3，则三

3、个电，则三个电表示数之间存在的关系式是表示数之间存在的关系式是 _L1电源电源L2U3=U1+U2第5页，本讲稿共30页7 7、如图所示，若开关、如图所示，若开关S S、S S1 1闭合，闭合，S S2 2断开，能发光断开，能发光的灯是的灯是 ，电压表所测的是，电压表所测的是 两端的电压；两端的电压；若开关若开关S S、S S2 2闭合，闭合，S S1 1断开，那么能发光的灯是断开，那么能发光的灯是，电压表所测的是电压表所测的是 _的两端电压；若开关的两端电压；若开关S S、S S1 1、S S2 2都闭合，那么能发光的是都闭合，那么能发光的是，电压表所测的是，电压表所测的是两端的电压两端的电

4、压L L1 1 L L2 2L L1 1L L1 1 L L2 2L L1 1 L L2 2或电源或电源L L1 1 电源电源第6页，本讲稿共30页8 8、如图：当、如图：当S S闭合后，灯闭合后，灯L L1 1、L L2 2正常发光，正常发光，甲、乙分别为电压表或电流表，那么甲是甲、乙分别为电压表或电流表，那么甲是_表，测的是表，测的是_；乙是；乙是_表，表，测的是测的是_；电流电流L L1 1电流电流电压电压L L1 1或或L L2 2或电源电压或电源电压第7页，本讲稿共30页 9 9、教室里有一个开关同时控制三盏灯，、教室里有一个开关同时控制三盏灯，若通过每盏灯电流为若通过每盏灯电流为0

5、.18A 0.18A，则通过开关的，则通过开关的电流为电流为_A._A.10 10、如图当开关闭合后，电压表示数为、如图当开关闭合后，电压表示数为6V6V，那么，那么L L1 1两端电压为两端电压为_V,L_V,L2 2两端电压为两端电压为_V,_V,电源两端电压为电源两端电压为_V_V。（有动画分。（有动画分析）析）0.546 66 66 6第8页，本讲稿共30页1111如图所示的电路中，开关如图所示的电路中，开关S S闭合后，通过闭合后，通过灯灯L L1 1、L L2 2的电流之比为的电流之比为2 2：3 3，则，则L L1 1与与L L2 2是是 联联，电流表，电流表A A1 1与与A

6、A2 2的示数之比为的示数之比为 。L2 L1 A1A2S 并并3:5第9页，本讲稿共30页 12 12下图电路中，若在甲、乙两处分别装入下图电路中，若在甲、乙两处分别装入电压表或电流表，当开关闭合后，两灯均能正电压表或电流表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则（常发光，则（）（有动画分析）（有动画分析）A A、L L1 1L L2 2可能是串联；可能是串联；B B、L L1 1L L2 2是并联；是并联；C C、甲乙都是电流表；、甲乙都是电流表；D D、甲是电压表，乙是电流表。、甲是电压表，乙是电流表。B第10页，本讲稿共30页1313如图，如图，S断开断开电压电压表的示数表的示数为为9V9

7、V，S S闭合时，闭合时，电压表的示数为电压表的示数为6V6V，则，则()()A AL L1 1两端的电压为两端的电压为3V3VB BL L1 1两端的电压为两端的电压为6V6VC CL L2 2两端的电压为两端的电压为3V3VD DL L2 2两端的电压为两端的电压为9V 9V A第11页，本讲稿共30页电路电路故障故障短路：短路：断路：断路：电源短路电源短路 局部短路局部短路 电路故障电路故障:整个电路或部分电路不能工作，或电流表、电压表没有读数或读数异常 电路断开电路断开第12页，本讲稿共30页检测电路实验现象检测结论 实验桌上有一个小灯泡坏了，请你设计实验，检测故实验桌上有一个小灯泡坏

8、了，请你设计实验，检测故障原因。障原因。第13页，本讲稿共30页1231 2 1 2 第14页，本讲稿共30页实验电路实验现象检测结论L2发光发光L1断路断路L2不发光不发光L2断路断路第15页，本讲稿共30页实验电路实验现象检测结论L1断路断路L2断路断路电流表有示数电流表有示数 L2 发光发光电流表无示数电流表无示数 L2不发光不发光第16页，本讲稿共30页实验电路实验现象检测结论L1断路断路L2断路断路电压表有示数电压表有示数电压表无示数电压表无示数第17页，本讲稿共30页实验电路实验现象检测结论L2发光发光L1断路断路L2断路断路A有示数有示数 L2 发光发光L1断路断路A无示数无示数

9、L2不发光不发光L2断路断路电压表有示数电压表有示数L1断路断路电压表无示数电压表无示数L2断路断路L2不发光不发光第18页，本讲稿共30页 在图中，在图中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经后灯泡不亮，已经确定是灯泡出现故障确定是灯泡出现故障所引起的。所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你对故障进行分在不允许拆开电路的情况下，请你对故障进行分析。析。小试牛刀：第19页，本讲稿共30页电压表排查电压表排查 灯断路灯断路 电压表示数为电源电压电压表示数为电源电压 电压表示数为零电压表示数为零 灯短路灯短路第20页，本讲稿共30页SLRabcd灯泡不亮灯泡

10、不亮短路或断路短路或断路 用什么器材排查？用什么器材排查？电流表或电压表电流表或电压表 能否用导线来排查？能否用导线来排查？第21页，本讲稿共30页电流表接在电流表接在a、b还是还是c、d接线柱上？接线柱上？A电流表排查：电流表排查：第22页，本讲稿共30页Company Logo 1.如图，如图，A、B、C、D为四个接线柱，闭合开为四个接线柱，闭合开关关S后，灯泡后，灯泡L不亮。若将电压表接在不亮。若将电压表接在B、D后，后，闭合开关闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表，电压表有明显示数；若将电流表接在接在B、C间，无论闭合还是断开开关间，无论闭合还是断开开关S，电，电流表都有明显示数，

11、且灯泡流表都有明显示数，且灯泡L发光。则故障是发光。则故障是 （）A.灯泡断路灯泡断路 B.灯泡短路灯泡短路 C.电阻电阻R短路短路 D.电阻电阻R断路断路反馈练习 D第23页，本讲稿共30页 2、如图所示电路中，电源电压不变，闭合、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关开关S后，灯泡后，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，都发光。一段时间后，电压表电压表V1的示数变小，的示数变小，V2的示数变大。则产的示数变大。则产生这一现象可能的原因是（生这一现象可能的原因是（）A灯灯L1断路断路 B灯灯L2断路断路 C灯灯L1短路短路 D灯灯L2短路短路反馈练习BC第24页，本讲稿共30页Company

12、Logo3、在图示的电路中，电源电压不变，闭合开关在图示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是一现象的原因可能是 （）A.灯灯L1短路短路B.灯灯L2短路短路 C.灯灯L1断路断路D.灯灯L2断路断路 D反馈练习第25页，本讲稿共30页Company Logo 实验课实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯连接在如图所示的电路中，闭合开关后，两

13、灯发光此时，一同学不小心把发光此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打的玻璃外壳打破了，结果破了，结果L1熄灭，熄灭，L2却更亮了。这是为什么却更亮了。这是为什么呢？呢？L1 L2 S第26页，本讲稿共30页 如图所示的电路，常见的故障如图所示的电路，常见的故障有哪些？电表示数相应怎样变化？有哪些？电表示数相应怎样变化？第27页，本讲稿共30页4 4如图所示，电源电压不变，闭合开关如图所示，电源电压不变，闭合开关S S后，两灯后，两灯都发光，过一段时间后，电压表的示数变大，则产都发光，过一段时间后，电压表的示数变大，则产生这一现象的原因是（生这一现象的原因是（）A A灯灯L L1 1断路断路 B

14、B灯灯L L2 2断路断路C C灯灯L L2 2短路短路D D灯灯L L2 2 亮度可能不变亮度可能不变B第28页，本讲稿共30页5.5.如图所示电路中，当开关如图所示电路中，当开关S S1 1、S S2 2均闭均闭合后，则（合后，则（）A AL L1 1、L L2 2都能发光都能发光B BL L1 1、L L2 2都不能发光都不能发光C CL Ll l能发光，能发光，L L2 2不能发光不能发光 D DL Ll l不能发光，不能发光，L L2 2能发光能发光B第29页，本讲稿共30页图46 6如图是某同学做实验时的电路图闭合如图是某同学做实验时的电路图闭合开关开关S S后，发现灯泡后，发现灯泡L L1 1、L L2 2均不亮，电流表均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（电路中的故障是：（）A A电源正极与电源正极与a a之间断路之间断路B Ba a、L L1 1、b b之间断路之间断路C Cb b、L L2 2、c c之间断路之间断路D Dc c与电源负极之间断路与电源负极之间断路C第30页，本讲稿共30页