晋教版七年级地理ppt课件11认识地球面貌.pptx

《晋教版七年级地理ppt课件11认识地球面貌.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晋教版七年级地理ppt课件11认识地球面貌.pptx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一章第一章 地球地球我们的家园我们的家园认识地球面貌想一想：想一想：1 1、我们知道的、我们知道的地球是什么形状？地球是什么形状？2 2、古人眼中的地球是什、古人眼中的地球是什么形状？么形状？XX人大代表述人大代表述职职工作工作报报告范文告范文透透过对过对十九大精神的学十九大精神的学习习,我清楚我清楚认识认识到自己肩到自己肩负负的的职责职责,我将用心投身到全面建我将用心投身到全面建设设小康社会和新小康社会和新农农村建村建设设的工作中去的工作中去,勤勤勤勤恳恳恳恳、尽、尽职职尽尽责责、踏踏、踏踏实实实实的完成自己的的完成自己的本本职职工作。在平工作。在平时时工作中工作中,我一向我一向坚坚持学持

2、学习习宪宪法、代表法、地方法、代表法、地方组织组织法法以及开展本以及开展本职职工作所涉及的法律法工作所涉及的法律法规规,深刻理解深刻理解“三个代表三个代表”重要思想和党中央、重要思想和党中央、国国务务院关于院关于“三三农农”问题问题的方的方针针政策政策,用心探索新思路、研究新状况、用心探索新思路、研究新状况、总结总结新新经验经验,主主动联动联系工作、及系工作、及时时沟通状况沟通状况为为开展本开展本职职工作、依法做好各工作、依法做好各项项事事务务、抓好、抓好执执法法监监督督和工作和工作监监督打好基督打好基础础。首先首先,为为保保证宪证宪法、法律、法法、法律、法规规、上、上级级人大及其常委会的决人

3、大及其常委会的决议议、决定在本、决定在本乡乡得到遵得到遵守和守和执执行行,有有计计划、有目得地开展了划、有目得地开展了执执法法检查检查并及并及时时向政府和有关向政府和有关执执法部法部门门提出意提出意见见和推荐。其次和推荐。其次,在在对对政府的政府的监监督工作中督工作中,始始终终抓住抓住经济经济社会社会发发展中的展中的问题实问题实施施监监督。督。再次再次,突出重点。突出重点。紧紧围绕农业紧紧围绕农业、农农民增收民增收计计划、民政救划、民政救济发济发放、放、“两基两基”攻攻坚坚、计计划生育等工作划生育等工作实实施施监监督督,确保了各确保了各项项工作得到工作得到稳稳步推步推进进。最后。最后,围绕围绕

4、群众关心的群众关心的热热点、点、难难点点问题问题,以及迫切要求解决的以及迫切要求解决的问题问题开展开展监监督工作。督工作。二、工作中二、工作中,严严以律己以律己,宽宽以待人以待人,向身向身边边的党的党员员模范学模范学习习,起相起相应应模范模范带头带头作用作用在在实际实际工作中工作中,始始终终古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状古人眼中的天地形状麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行麦哲伦环球航行3.13.1麦哲伦眼中的地球的麦哲伦眼中的地球的形状？形状？前前前前苏苏苏苏联联联联宇宇宇宇航航航航员员员员

5、加加加加加加加加林林林林眼眼眼眼中中中中的的的的地地地地球球球球3.23.2加加林眼中地球的加加林眼中地球的形状？形状？经过验证后，地球的形状？人类认识地球形状的过程人类认识地球形状的过程 调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考：去记去思考：去记去思考：去记去思考：4.1.4.1.4.1.4.1.认识到地面不是平的的例证还有哪些认识到地面不是平的的例证还有哪些认识到地面不是平的的例证还有哪些认识到地面不是平的的例证还有哪些？4.2.4.2.4.2.4.2.认识到地球是圆的的例证有

6、哪些认识到地球是圆的的例证有哪些认识到地球是圆的的例证有哪些认识到地球是圆的的例证有哪些?4.3.4.3.4.3.4.3.通过人类认识地球形状的过程，你感通过人类认识地球形状的过程，你感通过人类认识地球形状的过程，你感通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？悟出了什么？悟出了什么？悟出了什么？人类对地球形状的认识过程人类对地球形状的认识过程人类对地球形状的认识过程人类对地球形状的认识过程开心一笑开心一笑倒挂着倒挂着倒挂着倒挂着弟弟问：弟弟问：弟弟问：弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球哥哥，地球是球形，在我们站的地球哥哥，地球是球形，在我们站的地球哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一

7、面的人是怎样站的？另一面的人是怎样站的？另一面的人是怎样站的？另一面的人是怎样站的？”哥哥说：哥哥说：哥哥说：哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。”弟弟说：弟弟说：弟弟说：弟弟说：“他们怎样走路呢？他们怎样走路呢？他们怎样走路呢？他们怎样走路呢？”哥哥说：哥哥说：哥哥说：哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否则他们走路脚一定不能离开地面，否则他们走路脚一定不能离开地面，否则他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下去。就会掉下去。就会掉下去。就会掉下去。”弟弟说：弟弟说：弟弟说：弟弟说：“幸亏我们是在

8、地球上面。幸亏我们是在地球上面。幸亏我们是在地球上面。幸亏我们是在地球上面。”因为地球有引力！有兴趣因为地球有引力！有兴趣的同学可以在课后查阅资的同学可以在课后查阅资料，提示：牛顿、苹果。料，提示：牛顿、苹果。随歌谣学地理随歌谣学地理地球是个圆球体，这个事实人共知地球是个圆球体，这个事实人共知探求地球形状史，伟人献身我辈记探求地球形状史，伟人献身我辈记庐山起义是半径，五点一亿表面积庐山起义是半径，五点一亿表面积要知赤道有多长，坐地日行八万里要知赤道有多长，坐地日行八万里首次完成环球航行的航海家是首次完成环球航行的航海家是首次完成环球航行的航海家是首次完成环球航行的航海家是 ；首次看到地球全貌的

9、宇航员是首次看到地球全貌的宇航员是首次看到地球全貌的宇航员是首次看到地球全貌的宇航员是 ；地球的平均半径是地球的平均半径是地球的平均半径是地球的平均半径是 千米，赤道周长是千米，赤道周长是千米，赤道周长是千米，赤道周长是 千米；地球表面积是千米；地球表面积是千米；地球表面积是千米；地球表面积是 平方千米。平方千米。平方千米。平方千米。麦哲伦环球航线图麦哲伦环球航线图麦哲伦环球航线图麦哲伦环球航线图读上页图回答问题读上页图回答问题读上页图回答问题读上页图回答问题（1 1 1 1）在）在）在）在400400400400多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始

10、了那次永多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋和大洲是和大洲是和大洲是和大洲是 洋、洋、洋、洋、洲、洲、洲、洲、洋、洋、洋、洋、洲、洲、洲、洲、洲、洲、洲、洲、_洋、洋、洋、洋、洲，最后又回到洲，最后又回到洲，最后又回到洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发洋，抵达他们的出发洋，抵达他们的出发洋，抵达他们的出发地地地地 洲。洲。洲。洲。

11、（2 2 2 2）此次航行验证了地球的形状是一个）此次航行验证了地球的形状是一个）此次航行验证了地球的形状是一个）此次航行验证了地球的形状是一个 形。为什么？形。为什么？形。为什么？形。为什么？。由此判断，图中的甲、乙两地实际上是（。由此判断，图中的甲、乙两地实际上是（。由此判断，图中的甲、乙两地实际上是（。由此判断，图中的甲、乙两地实际上是（）。）。）。）。A A A A相距遥远的相距遥远的相距遥远的相距遥远的 B B B B地处同一地点的地处同一地点的地处同一地点的地处同一地点的（3 3 3 3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，并且）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，

12、并且）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，并且）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，并且地球仪上写着这样一句话：地球仪上写着这样一句话：地球仪上写着这样一句话：地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱了我！你首先拥抱了我！你首先拥抱了我！你首先拥抱了我！”你认为此份你认为此份你认为此份你认为此份礼物和赠言的寓意是什么？礼物和赠言的寓意是什么？礼物和赠言的寓意是什么？礼物和赠言的寓意是什么？。1、你认为什么是地球仪？2、地球仪上都能看到什么？3 3、地球仪上的经线和纬线、地球仪上的经线和纬线是怎么来的是怎么来的帮你判断地球仪上的经纬线观察观察 线特点线特点 纬线不等长，自成圆圈，纬线

13、不等长，自成圆圈，纬度越高，长度越短。纬度越高，长度越短。北纬（北纬（N N）向北越来越大，）向北越来越大，南纬（南纬（S S）向南越来越大，纬）向南越来越大，纬线指示东西方向。线指示东西方向。只有赤道这条纬线能平分只有赤道这条纬线能平分地球。地球。观察提示：看观察提示：看线条形线条形状、长度、度数分布状、长度、度数分布规律规律等。等。40O50O60O70O0O20O20O赤道以北为赤道以北为北纬，赤道北纬，赤道以南为南纬以南为南纬SN40O50O60O70O50O40O60O往北越大为北纬往北越大为北纬NNN40O50O60O70O50O60O40O往南越大为南纬往南越大为南纬SSS南北半

14、球的划分（南北半球的划分（B）南北南北南北南北半球划分界线半球划分界线半球划分界线半球划分界线是：是：是：是：，用，用，用，用红红红红笔在图中分别描一遍；笔在图中分别描一遍；笔在图中分别描一遍；笔在图中分别描一遍；观察 线特点 经线等长，形如半圆。经线等长，形如半圆。经线都相交于南北极点。经线都相交于南北极点。经线指示南北方向。经线指示南北方向。东经向东越来越大，西经东经向东越来越大，西经向西越来越大。向西越来越大。两条相对应经线组成一个两条相对应经线组成一个经线圈且都能够平分球。经线圈且都能够平分球。观察提示：看观察提示：看线条形线条形状、长度、度数分布规律状、长度、度数分布规律等等40O5

15、0O60O70O向东越来越向东越来越大，所以大，所以判断为东经判断为东经EEEE70O60O50O40O向西越来越向西越来越大，所以大，所以判断为西经判断为西经WWWW10O0O10O20O0度以东为度以东为东经，东经，0度以西为西经度以西为西经WEEE160O170O180O170O180度以东为度以东为西经，以西西经，以西为东经为东经EEW东西半球的划分东西半球的划分 判断判断判断判断东西半球的东西半球的东西半球的东西半球的秘诀：小小秘诀：小小秘诀：小小秘诀：小小为为为为东，东，东，东，大大大大大大大大为为为为西（西（西（西（小于小于小于小于2020度在度在度在度在东半球，大于东半球，大于

16、东半球，大于东半球，大于160160度在西半球度在西半球度在西半球度在西半球）。）。）。）。东西半球的划分东西半球的划分(CBA)东西半球东西半球东西半球东西半球划分界线划分界线划分界线划分界线是：是：是：是：，在，在，在，在图中用不同颜色描一遍；图中用不同颜色描一遍；图中用不同颜色描一遍；图中用不同颜色描一遍；2020OOWW二妞二妞二妞二妞160160OOEE六姨六姨六姨六姨随歌谣学地理（地球仪）随歌谣学地理（地球仪）地球模型地球仪，经线纬线看仔细；地球模型地球仪，经线纬线看仔细；经天纬地辨方向，经天纬地辨方向，SNEWSNEW是缩写；是缩写；向北变大是北纬，向南变大为南纬；向北变大是北纬

17、，向南变大为南纬；向东变大是东经，向西变大自然西；向东变大是东经，向西变大自然西；特征纬线有五条，赤道、极圈和回归；特征纬线有五条，赤道、极圈和回归；半球划分是难题，二妞六姨分东西；半球划分是难题，二妞六姨分东西；小小为东大大西，判断半球金钥匙。小小为东大大西，判断半球金钥匙。辨经纬辨经纬 圆，将地球分圆，将地球分为南北两半，赤道为南北两半，赤道平分南北半球不等平分南北半球不等长，度数越大越短长，度数越大越短南北纬各南北纬各9090度。度。半圆，西经半圆，西经2020度，东经度，东经160160度分度分东西半球等长（东西半球等长（2 2万千米）东西经各万千米）东西经各180180度。度。l这节课的课题是？这节课的课题是？l从知识上我记住了哪些？从知识上我记住了哪些？l我学会了什么技能？我学会了什么技能？谢 谢