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1、上次作文点评优秀:7班 (程萌萌 朱蕾洁)8班(崔玉洁 张雪 车梦怡)写作优点:能较好地围绕主题选取材料并运用多种手法来突出主题。存在不足:1、详略不得当,缺少具体读懂的过程。2、写作思路不清,缺少具体的情感线索。3、文章平铺直叙,没有波澜,不能很好地吸引读者。12023/2/18初中作文技法指导欲扬先抑欲扬先抑扬:褒扬、抬高抑:按下、贬低22023/2/18例文展示 我发现了生活中的美我发现了生活中的美 阅读要求:仔细阅读例文,分别找出描写仙人掌“丑”和“美”的语句,以及作者前后态度的变化的语句。32023/2/18美,多么令人向往的词汇。而今天,我却在生活中实实在在地触摸到了它。母亲是个喜
2、欢花的人,搬家前阳台里挤满了花花草草,但都摆放的井然有序。儿时的我把这儿当成了自己的“小乐园”。到了新家后,母亲太忙没有时间去照看那些花,它们自然就少了起来。有一天,母亲从朋友家里带回一盆仙人掌,放在了我的阳台。它显得那么扎眼。先不看它那七横八竖的叶片和那向四面八方伸展着瘦腰的尖刺,是怎样的充满敌意;就看那叶面吧,遍地布满了皱42023/2/18纹,皱皱巴巴,活像一张老人的脸。那“遍地”皱纹就像地雷一样,遍布它的全身,不小心看一眼就会被炸瞎似的。我很自然地一点也不喜欢它,也不给它浇水。有一次,我站在阳台看风景,它那尖刺直直地、恶狠狠地扎了我一下,痛的我差点哭了慢慢地,它就被我遗忘在那个角落里了
3、。一天清晨,我依旧慢慢地起床,向阳台走去。“这是什么!?”阳台上一片耀眼的光芒刺痛我的眼睛,让我一下清醒过来。是那个角落发出的光吗?不知那仙人掌什么时又歪歪斜斜地长出了几片52023/2/18新叶。那干裂土里难道还有水?啊!找到了!是一朵花,一朵金黄的花!十二片细腻的花瓣,象丝绸一般舒展开来。那细小的花粉也如同金子般散落在花瓣上。晶莹的露珠折射着太阳的第一缕光芒,是那么的淡雅恬美!我甚至闻到了一阵阵淡淡的香气,慢慢散开,在这清新的空气中酝酿。而此时,仙人掌正高高举着它那朵无比耀眼的花朵!仙人掌笑了,那么骄傲地笑了。那张长满皱纹的脸显得那么慈祥,那么骄傲,那么高兴。它用那细小的刺去贪婪地感受每一
4、点阳光;它珍62023/2/18惜每一滴落下来的露珠。它用尽所有的力量,把所有的精力都积攒起来,终于等到了花开的那一天。它向世界诠释着它的美。它的美是无人能比的,那朵金黄的花也正因为它而更美了。为了展现它的美,它付出了多少辛苦。我曾经那么讨厌它,讨厌它的一切,可它并不在意,只是努力地生长着,开花。去证明自72023/2/18己的美丽。它不因外表而美,而是因为它不因外表而美,而是因为那股坚持不懈的精神而美那股坚持不懈的精神而美。生活中的美无处不在。可是像仙人掌这种美是无一可以相提并论的。何时,我也可以高傲地举着“那朵花”去向世人展示我的美呢?这篇选材典型,运用这篇选材典型,运用欲扬先抑欲扬先抑的
5、手法来写,的手法来写,突出了仙人掌的坚持不懈精神。对仙人掌的样子描突出了仙人掌的坚持不懈精神。对仙人掌的样子描绘得形象传神。并从仙人掌中得到哲理性的启发,绘得形象传神。并从仙人掌中得到哲理性的启发,确定积极向上的主题,语言生动贴切。确定积极向上的主题,语言生动贴切。82023/2/18技法阐释技法阐释先抑后扬,也叫欲扬先抑,是一种写作手法,指为歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景,不从正面平铺直叙,而是先从反面着手,用曲解或嘲讽甚至挖苦的方式尽力去贬低甚至否定它,最后才露出自己真实意图的一种构思方法。这种构思文章的方法从贬抑处落笔而在颂扬中结束全文。92023/2/18这种方法是作者思想感情变化的
6、反映,体现了人们的认识规律是由浅入深,由表及里逐步深入的。这种方法在写作中如果运用得当可以使情节多变,起伏跌宕、摇曳多姿,曲折动人,能使文章前后形成明显的反差,形造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,能给读者留下比较深刻的印象,从而增强对人物正面肯定的表达效果。102023/2/18技法举例技法举例阿长与山海经 课文围绕阿长写了七件事 l1、喜欢“切切察察”。l2、摆成“大”字的睡相。l3、元旦有许多古怪仪式l4、知道一些烦琐的道理。l5、讲“长毛”的故事。l6、谋害“我”的隐鼠l7、为“我”买山海经112023/2/18技法点拔技法点拔(一)题材的选择(二)线索的安排(三
7、)详略的处理具体介绍(一)题材的选择几件令人讨厌、憎恶的事,加上一俩件令人改变看法的事。可以写人、事、物、景122023/2/18(二)线索的安排阿长与山海经以“我”对阿长的感情变化为线索来组织材料 不大佩服-空前的敬意-憎恶-新的敬意-怀念在安排线索时,一定要注意“变化”二字,比如写老师可按照“讨厌、害怕有好感佩服敬重”这一线索来组织材料。132023/2/18(三)详略的处理我们在采用欲扬先抑手法时还要注意详略得当。一般来说要抑少扬多,“抑”的部分要先写,起铺垫作用,要为“扬”蓄势与“扬”的部分相比要略,“扬”的部分后写,是文章的重点,是要详写的地方,也是揭示作者的写作意图、点明文章中心的地方。比如阿长与山海经一文中,前6件事都是略写而第7件为“我”买山海经一事详写,因为这件事深深打动了“我”,产生了新的敬意并深切怀念。142023/2/18修改自己的文章并交流展示修改自己的文章并交流展示要求:1、采用欲扬先抑的写法2、以对人或物的情感变化为线索如“讨厌、害怕有好感佩服敬重”3、详略处理得当,必须写出“抑”的部分,“扬”的部分,可以用一句话概括自己的事件主体。152023/2/18
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