部编本七年级语文诫子书优质课公开课ppt课件.ppt

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1、读诗句，猜人物 蜀相蜀相 杜甫杜甫三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。诸葛葛亮亮诫诫子子书书品读韵律美品读韵律美一、自由朗读课文。一、自由朗读课文。二、边读边画出重音、节奏停顿。二、边读边画出重音、节奏停顿。三、边读边思考：该用什么语气和语速来三、边读边思考：该用什么语气和语速来 读？句式有什么特点？读？句式有什么特点？诫子书诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志

2、须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！多不接世，悲守穷庐，将复何及！诫子书诫子书 夫夫/君子之行，静君子之行，静/以修身，俭以修身，俭/以养德。以养德。非淡泊非淡泊/无以明志，非宁静无以明志，非宁静/无以致远。夫无以致远。夫/学学/须静也，才须静也，才/须学也，非学须学也，非学/无以广才，无以广才，非志非志/无以成学。淫慢无以成学。淫慢/则不能则不能/励精，险躁励精，险躁/则不能则不能/治性治性。年与时。年与时/驰，意与日驰

3、，意与日/去，去，遂成遂成/枯落，多枯落，多/不接世，悲守不接世，悲守/穷庐，将复穷庐，将复/何及！何及！静静/以修身，俭以修身，俭/以养德以养德非淡泊非淡泊/无以明志，非宁静无以明志，非宁静/无以致远无以致远学学/须静也，才须静也，才/须学也须学也非学非学/无以广才，非志无以广才，非志/无以成学无以成学淫慢淫慢/则不能则不能/励精，险躁励精，险躁/则不能则不能/治性治性年与时年与时/驰，意与日驰，意与日/去去感感悟悟殷切情殷切情一、自主学习，借助课下注释，疏通文意，一、自主学习，借助课下注释，疏通文意，标注疑问。标注疑问。二、小组交流，解决疑难。二、小组交流，解决疑难。静静以以修身，俭修身，

4、俭以以养德。养德。非非淡泊淡泊无以无以明志明志，非，非宁静宁静无以无以致远致远。非学无以非学无以广才广才，非，非志志无以无以成学成学。淫慢淫慢则不能则不能励精励精，险躁险躁则不能则不能治性治性。遂遂成成枯落枯落，多不，多不接世接世先说一说红体字的意思，再翻译句子连词，表目的，来连词，表目的，来达到远大目标达到远大目标增长才干增长才干安静专一安静专一明确志向明确志向内心恬淡，不慕名利内心恬淡，不慕名利振奋精神振奋精神放纵懈怠放纵懈怠学有所成学有所成立志立志凋落残败凋落残败最终最终修养性情修养性情轻薄浮躁轻薄浮躁对社会有贡献对社会有贡献三、在疏通文意的基础上，思考三、在疏通文意的基础上，思考:通过

5、这封家书，诸通过这封家书，诸葛亮想劝勉儿子成为一个什么样的人呢？葛亮想劝勉儿子成为一个什么样的人呢？诸葛亮劝勉儿子成为诸葛亮劝勉儿子成为_的人的人 ，我是从我是从_（原文）看出来的。（原文）看出来的。建兴十二年（建兴十二年（234234年），诸葛亮年），诸葛亮出兵武功县。其间，写信给哥哥出兵武功县。其间，写信给哥哥诸葛谨，称：诸葛谨，称：“瞻今已瞻今已8 8岁，聪岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。耳。”同年，诸葛亮病逝，临终写下同年，诸葛亮病逝，临终写下诫子书诫子书。诫子书诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非

6、宁静无以致远。夫学非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！多不接世，悲守穷庐，将复何及！诸葛瞻成年后官至尚书仆射（诸葛瞻成年后官至尚书仆射（y y）,加加军师将军，他军师将军，他克己奉公、清正廉洁克己奉公、清正廉洁。公元公元263263年魏国攻打蜀国，魏将邓艾写信年魏国攻打蜀国，魏将邓艾写信给诸葛瞻给诸葛瞻“若降者必为琅琊王若降者必为琅琊王”，诸葛瞻，诸葛

7、瞻怒斩来使，其子诸葛尚和他一同怒斩来使，其子诸葛尚和他一同为国捐躯，为国捐躯，战死沙场战死沙场。儿子读懂了么？儿子读懂了么？诫子书诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！多不接世，悲守穷庐，将复何及！涵涵养君子行养君子行 阅读下面的选文，你觉得文中展

8、现的诸葛阅读下面的选文，你觉得文中展现的诸葛亮的人格魅力，可以用原文的哪句话来概亮的人格魅力，可以用原文的哪句话来概括？括？初，亮自表后主曰：初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度无别调度，随身衣食，悉仰于，随身衣食，悉仰于官，官，不别治生不别治生，以长尺寸。，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有若臣死之日，不使内有余帛，外有羸财，羸财，以负陛下以负陛下 。”及卒，如其所言。及卒，如其所言。-三国志三国志蜀书蜀书诸葛亮传诸葛亮传章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，

9、谓亮章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰曰 ：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；辅之；如其不才，君可自取如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！效忠贞之节，继之以死！”-三国志三国志蜀书蜀书诸葛亮传诸葛亮传智慧的总结，人生的写照智慧的总结，人生的写照受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北兵甲已足，当奖率三军，

10、北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。所以报先帝，而忠陛下之职分也。-出师表出师表 宋徽宗宣和内府的宋徽宗宣和内府的宣和书谱宣和书谱卷卷1313记载：记载：诸葛亮诸葛亮“善画善画，亦喜作草字，虽不以书称，世得其遗迹，必珍玩之亦喜作草字，虽不以书称，世得其遗迹，必珍玩之”。诸葛亮的诸葛亮的军事发明军事发明：孔明灯、诸葛连弩、八阵图、木兽、地：孔明灯、诸葛连弩、八阵图、木兽、地雷、孔明锁、孔明棋。雷、孔明锁、孔明棋。诸葛亮精通音律诸葛亮精通音律，喜欢操琴吟唱。，喜欢操琴吟唱。舆地志舆地志记载：记载：“

11、定军定军山武侯庙内有石琴一，拂之，声甚清越，相传武侯所遗。山武侯庙内有石琴一，拂之，声甚清越，相传武侯所遗。”诸葛亮在繁忙的政务和军事活动中，诸葛亮在繁忙的政务和军事活动中，也不忘抽出时间来勤加也不忘抽出时间来勤加练习书法练习书法。涵涵养君子行养君子行 你认为文章哪一句能当做你的座右铭？结你认为文章哪一句能当做你的座右铭？结合你当下的学习状况，谈谈对你今后学习合你当下的学习状况，谈谈对你今后学习和做人有什么启发？和做人有什么启发？诫子书诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！多不接世，悲守穷庐，将复何及！诫生书诫生书 夫学子之行，谦以待人，谨以治学。非谦无以交友，非谨无以成学。夫礼须达也，志须笃也。非礼无以立身，非志无以致远。骄奢则不能弘毅，淫逸则不能敏学。见贤思齐，不耻下问；切问近思，温故知新；则文质彬彬君子也。教师寄语教师寄语