元宵节主题班会PPT幻灯片课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩

2、子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味

3、道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人

4、生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅元宵节主题班会PPT元宵节来历元宵节来历元宵节传说元宵节传说元宵节习俗元宵节习俗元宵猜灯谜元宵猜灯谜内容内容每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日-元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。在2000多年前的秦朝就有了。汉文帝时，下令将正月十五定为元宵节。按中国民间的传统，在这

5、天夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节。元宵节元宵节元宵节元宵节dededede传说传说传说传说那只是一个传说那只是一个传说相传在很久很久以前。相传在很久很久以前。有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好。过了好久好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。

6、这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了”。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为了纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。有趣的习俗 1）猜灯谜 2）耍龙灯3）踩高跷 4）舞狮子5）赏花灯6）走百病 猜灯谜猜灯谜“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节后增的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望能喜气洋洋的，平平安安的。元宵节主要习俗耍龙灯耍龙灯耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。它的起源可以追溯上古时代。传

7、说，早在黄帝时期，在一种清角的大型歌舞中，就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象，其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。中华民族崇尚龙，把龙作为吉祥的象征。元宵节主要习俗吃元宵吃元宵宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”。正月十五吃元宵，元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。元宵节主要习俗走百病走百病“走百病”，是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游，结伴而行，见桥必过，认为这样能祛病延年。走百病是明清以来北方的风俗，有的在十五日，但多在十六日进

8、行。这天妇女们穿着节日盛装，成群结队走出家门，走桥渡危，登城，摸钉求子，直到夜半。元宵节的习俗左手五个，右手五个。左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个拿去十个，还剩十个 （打一日常用品）（打一日常用品）谜底:手套小时像豆号，在水中玩耍。小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物名）（打一动物名）谜底:青蛙 站在太阳上站在太阳上 （打一字）（打一字）谜底:音 日近黄昏日近黄昏 （打一中国地名）（打一中国地名）谜底:洛阳 内里有人内里有人（打一字）（打一字）谜底:肉一把刀，顺水漂。一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。有眼睛，没眉毛。（打一动物名）（打一动物名）

9、谜底:鱼远看像只猫，近看是只鸟。远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。（打一动物名）（打一动物名）谜底:猫头鹰一队胡子兵，当了牙医生。一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品）（打一日常用品）谜底:牙刷有硬有软，有长有宽。有硬有软，有长有宽。白天空闲，夜晚上班。白天空闲，夜晚上班。（打一日常用品）（打一日常用品）谜底:床两点天上来两点天上来（打一字）（打一字）谜底:关1.今今天天元元宵宵节节，与与父父母母、长长辈辈一一吃吃元元宵宵，感感受受一一下下渐渐渐渐淡淡去去的的年年味味，体验元宵节的快乐体验元宵节的快乐!2.

10、拍拍一一张张团团圆圆照照，展展示示给给大大家家吧吧!_如何写好命题作如何写好命题作文文中考作文考前辅导之 1、从命题内容上来看，近年来全命题作文的命题内容从命题内容上来看，近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。间。一、命题作文的特点 2、从形式上来看，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种

11、形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。如“我的视线”，一切人、事、物，只要是目之所及，均可纳入写作范围，让每个考生都有写作的空间。二是以“提示语命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。如“充满活力的岁月”，在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。审题是考场作

12、文的第一要务。审题差之毫厘，审题是考场作文的第一要务。审题差之毫厘，下笔失之千里。平时考生审题存在的问题主要是下笔失之千里。平时考生审题存在的问题主要是审题意识淡薄，没有真正理解、吃透题目的要求，审题意识淡薄，没有真正理解、吃透题目的要求，更谈不上分析命题的意图，就匆忙下笔作文，结更谈不上分析命题的意图，就匆忙下笔作文，结果离题万里。果离题万里。一、增强作文审题意识 在中考作文中，经常有考生只是在文章在中考作文中，经常有考生只是在文章开头和结尾象征性地扣了一下题目，中间却开头和结尾象征性地扣了一下题目，中间却对题目避而不谈或直接偏离题目，对题目避而不谈或直接偏离题目，“王顾左王顾左右而言他右而

13、言他”。如下面这一段：。如下面这一段：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是诗仙李是诗仙李白的名言。他曾经多次被贬，但他仍然对生活怀有白的名言。他曾经多次被贬，但他仍然对生活怀有信心，仍然笑对生活中的一切失败和痛苦。他坚信信心，仍然笑对生活中的一切失败和痛苦。他坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来天生我材必有用，千金散尽还复来”。“先天下之忧先天下之忧而忧，后天下之了而乐而忧，后天下之了而乐”是范仲淹所写，他自己虽遭是范仲淹所写，他自己虽遭受贬谪，但仍然保持一颗为国为民之心，他不以物受贬谪，但仍然保持一颗为国为民之心，他不以物喜，不以己悲，以自己的微薄力量报效祖国。

14、喜，不以己悲，以自己的微薄力量报效祖国。1、认识审题的重要性 其实，扣题能力就是审题能力，审题能力强弱直接体现考生作文水平高低。在审题实践中，有相当一部分人在考场在审题实践中，有相当一部分人在考场中容易中容易“激动激动”，那就是看到似曾相识的题目，那就是看到似曾相识的题目，不问青红皂白，照搬照用，缺乏灵活变通，不问青红皂白，照搬照用，缺乏灵活变通，最终导致走题。最终导致走题。2、多识善比，辨明差异例：例：1、生活，因变化而精彩、生活，因变化而精彩 2、改变了我改变了我 3、变化、变化 命题作文审题的一般步骤和方法：命题作文审题的一般步骤和方法：1、认真研读、认真研读“提示语提示语”，善于捕捉审

15、题信息。，善于捕捉审题信息。（1）打开写作思路，拓展写作范围。）打开写作思路，拓展写作范围。二、掌握作文审题方法 亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑这一幕幕难以忘这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。请以触描绘这一幕幕画面。请以“那一幕，我难以忘怀那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇为题，写一篇不少于不少于600字的文章。字的文章。（2）展开联想，

16、挖掘文题内涵，）展开联想，挖掘文题内涵，明确文题含义。明确文题含义。题目虽规定了主题题目虽规定了主题褒扬、赞美生活，但没有限制赞褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌；既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌；他人唱首歌；既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌；既可以写事，也可以写人既可以写事，也可以写人只要对生活有着欣赏与感激，对只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。我想唱首歌 近年来，各地中考作文题目中出现不

17、少带有比喻义的词近年来，各地中考作文题目中出现不少带有比喻义的词语，如：门（门其实开着）、山（翻过那座山）、歌语，如：门（门其实开着）、山（翻过那座山）、歌（我心中的一首歌）、色彩（我眼中的色彩）等。如（我心中的一首歌）、色彩（我眼中的色彩）等。如果不认真研究词语的深刻内涵，仅从字面上去理解，这样的审果不认真研究词语的深刻内涵，仅从字面上去理解，这样的审题就会显得平淡、直白。而扣住引申、比喻或象征意义来写，题就会显得平淡、直白。而扣住引申、比喻或象征意义来写，更能合乎命题者的意图。例如：更能合乎命题者的意图。例如：一尾嫩红，一湾绿溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的一尾嫩红，一湾绿溪，一袭云彩，

18、一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇芦苇就是一道赏心悦目的风景线；就是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帖活动剪影，一次风采展示，一处公益一曲生命赞歌，一帖活动剪影，一次风采展示，一处公益广告广告就是一道令人回味的风景线；就是一道令人回味的风景线；一位哲人说：你的灵魂就是一道精选的风景线。一位哲人说：你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多也许，你眼中和心中的风景线更多更多 请以请以“一道风景线一道风景线”为题写一篇文章。为题写一篇文章。从精神层面上理解从精神层面上理解“风景线风景线”的内涵，更能符合命题者的意的内涵，更能符合命题者的意图。它可以是一种值得倾吐的情感、一种健康的

19、心态、一种优图。它可以是一种值得倾吐的情感、一种健康的心态、一种优雅的涵养，还可以是一种高尚的品格、一种崇高的精神、一种雅的涵养，还可以是一种高尚的品格、一种崇高的精神、一种坚定的信念、一种大爱的胸襟。这道风景线或者是赏心悦目的，坚定的信念、一种大爱的胸襟。这道风景线或者是赏心悦目的，或者是令人回味的，但都应该是美好的、高雅的、感人的，是或者是令人回味的，但都应该是美好的、高雅的、感人的，是值得赞美的人和事物。值得赞美的人和事物。从文题结构看，命题作文一般有独词式、短语式和句从文题结构看，命题作文一般有独词式、短语式和句子式，审题时要善于分析文题结构，寻找子式，审题时要善于分析文题结构，寻找“

20、题眼题眼”，把握写，把握写作重点，从而为文章写作确定正确的方向。作重点，从而为文章写作确定正确的方向。2、分析文题结构，把握写作重点。（1）独词类文题。文题仅是一个词语，少了修饰限制性成分，因而带有很大的宽泛性，但也使文题具有很强的迷惑性，它着重考察考生思维的深刻性和敏捷性。审题时可对题目进行适当扩展，快速破题，确立中心。如“告别”，可以扩展为“学会告别，是一个人走向成熟的标志”。再如“惜”，可扩展为“只因爱之深，才会惜之切”。（2）短语类文题。文题是短语的，在抓住中心词基 础上，还要留心起修饰限制作用的词语。如：美丽的谎言 中心词是“谎言”，带有欺骗性的。我眼中的色彩 “色彩”是中心词，是选

21、材和立意的关键。审题时要学会从“色彩”本义入手，探求其比喻义。常用来比喻那种思想倾向或事物的某种情调。如红色往往代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志，蓝色往往与冷静、荔枝、安详、广阔有关。写作时既可写实，如家庭的装潢、校园的美化、城市的面貌等；也可以写虚，如个人美好的梦想、自信乐观的心态、宽容仁爱的修养等。明确“色彩”这一中心词的内涵后，不要忽略题中的修饰成分“我眼中”，他提醒考生，无论什么色彩，都是“我”的所见所感，而不是一个旁观者的客观叙述。写作时要从“我”出发，写出“我”对某一色彩或某些色彩的独特感受和见解。（3）句子类文题。寻找题眼时要全面考虑。如：发生在我身边的一件趣事如：发生在

22、我身边的一件趣事 如撇和捺互相支撑就成了人，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。统观整个文题，如何正确理解“依靠”的深刻内涵和确定文章的中心人物“你”，是审题的重中之重。如妈妈，我长大了如妈妈，我长大了 这个文题，其关键在于对这个文题，其关键在于对“长大长大”的理解。如果认为的理解。如果认为“长大长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别种生活技能，能够照顾

23、自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。题的含义。（4）题目中带有副词，要弄）题目中带有副词，要弄清隐含的要求。清隐含的要求。“最最”、“也也”

24、、“还还”、“更更”、“其实其实”等副词出现在题等副词出现在题目中，不是可有可无的点缀，而是体现着一定的要求，有目中，不是可有可无的点缀，而是体现着一定的要求，有时还是一个容易忽略的时还是一个容易忽略的“陷阱陷阱”。所以虚词不。所以虚词不“虚虚”，副词不，副词不“副副”，必须重视。，必须重视。总有一把钥匙属于自己总有一把钥匙属于自己 其中的其中的“总总”字，有着丰富的潜台词。它暗含曾有过字，有着丰富的潜台词。它暗含曾有过 寻找适合自己的那把寻找适合自己的那把“钥匙钥匙”的经理，写作时要体现一个变的经理，写作时要体现一个变化的过程，即从许多化的过程，即从许多“钥匙钥匙”中进行挑选的过程，最终在多

25、中进行挑选的过程，最终在多种方法中必能找到最适合自己的一把。种方法中必能找到最适合自己的一把。三、几点温馨提示三、几点温馨提示。（1）一些带有比喻或象征性的题目，如暖流春）一些带有比喻或象征性的题目，如暖流春风等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些风等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。题目背后的象征意义。（2）对于一些抽象性的题目，如责任）对于一些抽象性的题目，如责任追求宽容合作友善等，写成记叙追求宽容合作友善等，写成记叙文，你可以构思成文，你可以构思成“通过一个我看到（听到，读到）通过一个我看到（听到，读到）的有关的有关人（负或不负）责任、（宽容或不）宽

26、人（负或不负）责任、（宽容或不）宽容、（友善或不）友善容、（友善或不）友善的故事，告诉大家生活的故事，告诉大家生活需要需要”，这时，题目，这时，题目“责任（宽容责任（宽容）”就是就是你的记叙文的中心思想所在。你的记叙文的中心思想所在。（3）要写考场作文的草稿拟写表。）要写考场作文的草稿拟写表。拿到作文题，进行构思时，要舍得花拿到作文题，进行构思时，要舍得花5分钟进行审题，从导语、要求语、文题等分钟进行审题，从导语、要求语、文题等方面进行全方位的分析，确定文章的体裁，方面进行全方位的分析，确定文章的体裁，将用哪些素材或论据来写作等。这一环节将用哪些素材或论据来写作等。这一环节要通过拟写草稿来完成。要通过拟写草稿来完成。文题一道风景线写作重点“风景线”的比喻义、象征义 中心 那一道用“大爱”筑成的义举，是我眼中一道亮丽的风景线。体裁记叙文 素材选取汶川地震中的三个镜头，用爱心统摄三个素材，形成一个统一的中心。附：考场作文的草稿拟写表附：考场作文的草稿拟写表