老年社会工作的理论基础1.pptx

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1、人人在在环环境境中中个人个人环境环境生理生理心理心理社会社会生理学生理学心理学心理学社会学社会学社社会会工工作作三三大大理理论论基基础础第1页/共104页内容概要内容概要老年社会工作的生物学基础老年社会工作的生物学基础老年社会工作的生物学基础老年社会工作的生物学基础1老年社会工作的心理学基础老年社会工作的心理学基础老年社会工作的心理学基础老年社会工作的心理学基础2老年社会学理论老年社会学理论老年社会学理论老年社会学理论3第2页/共104页第第一一节节老年社会工作的生物学基础老年社会工作的生物学基础第3页/共104页1.个体老龄化的进程个体老龄化的进程衰老衰老 衰老是人类在生命过程中整个机体的形

2、态、结构和衰老是人类在生命过程中整个机体的形态、结构和生理功能逐渐衰退现象的总称。生理功能逐渐衰退现象的总称。一、人类个体的衰老理论一、人类个体的衰老理论第4页/共104页2.衰老理论：衰老理论：名称名称内容内容损耗理论损耗理论人体就像一部机器，由于工作过度、紧张及岁月流逝，器官会逐渐磨损，功能会逐渐丧失。免疫系统免疫系统老化理论老化理论人体的免疫系统识别和消除疾病的能力随年龄的增长而降低，越来越多的细菌、病毒和变异细胞无法被发现，从而导致慢性疾病的产生。交叉联结交叉联结细胞理论细胞理论机体内的分子内部之间和分子与分子之间产生交叉联结，导致细胞的生物和化学功能逐渐衰退。自由根理论自由根理论自由

3、根是细胞有氧代谢时产生的不稳定氧分子，这些分子附着在机体的蛋白质上，损害健康细胞的功能。第5页/共104页二二、老年人的生理老化及其特征老年人的生理老化及其特征各器官逐渐萎缩，功能逐渐丧失各器官逐渐萎缩，功能逐渐丧失第6页/共104页1、皮肤及其附属物皮肤及其附属物（1）皮肤丧失其红润而变得苍白、松弛和皱纹）皮肤丧失其红润而变得苍白、松弛和皱纹（2）皮肤和毛发失去光泽、易裂）皮肤和毛发失去光泽、易裂（3）皮肤干燥易痒）皮肤干燥易痒（4）褥疮）褥疮（5）皮肤对冷热反应迟钝）皮肤对冷热反应迟钝第7页/共104页2、心血管系统心血管系统（1）心室肥厚硬化、弹性降低）心室肥厚硬化、弹性降低（2）动脉硬

4、化）动脉硬化第8页/共104页3、呼吸系统呼吸系统（1）鼻咽部黏膜退行性畏缩）鼻咽部黏膜退行性畏缩（2）喉部软骨气管、气管和各支气管黏膜、管壁出现退行性变化）喉部软骨气管、气管和各支气管黏膜、管壁出现退行性变化（3）呼吸系统各器官纤毛运动降低）呼吸系统各器官纤毛运动降低（4）胸腔形成筒状变形）胸腔形成筒状变形（5）肺脏中肺泡所占比例逐渐减少，肺泡壁弹性纤维变形）肺脏中肺泡所占比例逐渐减少，肺泡壁弹性纤维变形第9页/共104页4、消化系统消化系统（1）牙龈萎缩，牙齿老化、松动、脱落）牙龈萎缩，牙齿老化、松动、脱落（2）舌肌萎缩、体积减小，唾液分泌减少）舌肌萎缩、体积减小，唾液分泌减少（3）大小肠

5、重量下降并退化，肠道萎缩）大小肠重量下降并退化，肠道萎缩（4）肠胃部消化酶分泌减少）肠胃部消化酶分泌减少（5）肝脏缩小）肝脏缩小（6）消化道黏膜和各种消化腺萎缩）消化道黏膜和各种消化腺萎缩第10页/共104页5、肌肉与骨骼系统（运动系统）肌肉与骨骼系统（运动系统）（1）肌肉弹性降低，收缩力减弱）肌肉弹性降低，收缩力减弱（2）骨骼中有机物减少、无机盐增加）骨骼中有机物减少、无机盐增加（3）关节中软骨硬度和脆性增加，关节液的润滑作用液减少）关节中软骨硬度和脆性增加，关节液的润滑作用液减少第11页/共104页6、泌尿系统泌尿系统（1）肾脏质量下降、功能衰退，肾小球数量减少且变性退化）肾脏质量下降、功

6、能衰退，肾小球数量减少且变性退化（2）膀胱充盈扩张能力和排空能力逐渐下降）膀胱充盈扩张能力和排空能力逐渐下降第12页/共104页7、内分泌系统及生殖系统内分泌系统及生殖系统（1）内分泌器官重量减轻，并发生退行性变化）内分泌器官重量减轻，并发生退行性变化（2）性器官发生老化，性功能逐渐丧失）性器官发生老化，性功能逐渐丧失第13页/共104页8、神经系统神经系统（1）大脑逐渐萎缩、重量减轻，脑细胞数量减少）大脑逐渐萎缩、重量减轻，脑细胞数量减少（2）神经传导功能下降，对刺激的反应时间延长）神经传导功能下降，对刺激的反应时间延长第14页/共104页9、免疫系统免疫系统（1）胸腺萎缩，血液中胸腺素浓度

7、极度下降）胸腺萎缩，血液中胸腺素浓度极度下降（2）淋巴细胞分泌的免疫因子、各类免疫球蛋白分子下降）淋巴细胞分泌的免疫因子、各类免疫球蛋白分子下降第15页/共104页10、感觉系统感觉系统（1）听觉方面，对声音的感受性和敏感性下降，出现听力减退或耳聋）听觉方面，对声音的感受性和敏感性下降，出现听力减退或耳聋（2）视觉方面，出现不同程度的视力障碍）视觉方面，出现不同程度的视力障碍（3）味觉方面，味蕾数量减少使得味觉迟钝）味觉方面，味蕾数量减少使得味觉迟钝（4）嗅觉方面，鼻腔上部嗅觉感应器数量减少，导致嗅觉敏感性下降）嗅觉方面，鼻腔上部嗅觉感应器数量减少，导致嗅觉敏感性下降（5）皮肤感觉方面，触觉、

8、温度觉、痛觉都出现减退、迟钝）皮肤感觉方面，触觉、温度觉、痛觉都出现减退、迟钝第16页/共104页三、三、老年人的常见病及预防老年人的常见病及预防老年期老年期疾病疾病可发生在生命各个阶段的疾病可发生在生命各个阶段的疾病从中年起病，延续到老年期从中年起病，延续到老年期老年期开始发病，是老年期的特有疾病老年期开始发病，是老年期的特有疾病第17页/共104页1 1、老年病的临床特征老年病的临床特征老年病的临床特征老年病的临床特征（1 1）多病性及多脏器病变多病性及多脏器病变（2 2）症状和体征不典型症状和体征不典型（3 3）发病急且进展快发病急且进展快（4 4）病程长，病情重，恢复慢，并发症多病程长

9、，病情重，恢复慢，并发症多（5 5）易发生水、电解质紊乱及意识障碍易发生水、电解质紊乱及意识障碍（6 6）对治疗反应差对治疗反应差第18页/共104页2、常见的老年疾病及预防常见的老年疾病及预防高血压高血压糖尿病糖尿病冠心病冠心病慢性支气管炎慢性支气管炎老年性骨质老年性骨质疏松症疏松症慢性胃炎慢性胃炎老年疾病老年疾病第19页/共104页（1）高血压）高血压 在老年时（指在老年时（指5555周岁以上）的收缩压大于或周岁以上）的收缩压大于或等于等于160160毫米汞柱和（或）舒张压大于或等于毫米汞柱和（或）舒张压大于或等于9595毫米汞柱，可诊断为高血压。毫米汞柱，可诊断为高血压。第20页/共10

10、4页患病因素患病因素患病因素患病因素遗传因素遗传因素遗传因素遗传因素饮食因素饮食因素饮食因素饮食因素年龄因素年龄因素年龄因素年龄因素心理因素心理因素心理因素心理因素第21页/共104页临床临床表现表现头痛、头晕、失眠、健忘、易疲劳、注意力不集中头痛、头晕、失眠、健忘、易疲劳、注意力不集中手指麻木或僵硬感、皮肤有蚁虫爬过感或肌肉跳动手指麻木或僵硬感、皮肤有蚁虫爬过感或肌肉跳动出血出血第22页/共104页第23页/共104页（2）冠心病）冠心病 冠心病是指当冠状动脉发生粥样硬化时阻塞冠心病是指当冠状动脉发生粥样硬化时阻塞血管，造成冠状动脉内血流不畅、血流量减少甚血管，造成冠状动脉内血流不畅、血流量

11、减少甚至完全中断，引起心肌局部缺血或缺氧而产生的至完全中断，引起心肌局部缺血或缺氧而产生的疾病，又叫做缺血性心脏病。疾病，又叫做缺血性心脏病。第24页/共104页患病因素患病因素患病因素患病因素遗传因素遗传因素遗传因素遗传因素生理因素生理因素生理因素生理因素疾病因素疾病因素疾病因素疾病因素生活习惯生活习惯生活习惯生活习惯第25页/共104页临床临床表现表现心绞痛心绞痛心肌梗塞心肌梗塞第26页/共104页预防与治疗预防与治疗注意膳食结构，以低脂低盐饮食为主，严格注意膳食结构，以低脂低盐饮食为主，严格控制热量和胆固醇的摄入，戒烟戒酒控制热量和胆固醇的摄入，戒烟戒酒坚持运动和锻炼坚持运动和锻炼保持良

12、好和稳定的情绪保持良好和稳定的情绪一方面要积极治疗引发冠心病的其他疾病，一方面要积极治疗引发冠心病的其他疾病，另一方面要定期检查，做好自我保健另一方面要定期检查，做好自我保健第27页/共104页（3）慢性支气管炎）慢性支气管炎 慢性支气管炎是指气管、支气管及周围组织慢性支气管炎是指气管、支气管及周围组织的慢性炎症，病情进程缓慢，常会诱发肺炎、心的慢性炎症，病情进程缓慢，常会诱发肺炎、心脏病等疾病。脏病等疾病。第28页/共104页患病患病因素因素外部因素外部因素内部因素内部因素病毒和细菌侵入感染病毒和细菌侵入感染外界刺激外界刺激冬季冬季长期吸烟长期吸烟第29页/共104页临床临床表现表现反复发作

13、的咳嗽、咯痰、喘息反复发作的咳嗽、咯痰、喘息X线检查时可发现肺纹理增多线检查时可发现肺纹理增多第30页/共104页预防与治疗预防与治疗注意饮食注意饮食戒绝吸烟戒绝吸烟防寒保暖防寒保暖锻炼身体锻炼身体第31页/共104页（4）慢性胃炎）慢性胃炎 慢性胃炎是由多种原因引起的慢性胃黏膜的慢性胃炎是由多种原因引起的慢性胃黏膜的炎性病变。炎性病变。第32页/共104页患病因素患病因素患病因素患病因素细菌、病毒侵吞细菌、病毒侵吞入胃入胃急性胃炎后由胃急性胃炎后由胃黏膜病变持续不黏膜病变持续不愈演变而来愈演变而来长期服用对胃黏长期服用对胃黏膜有刺激的药物，膜有刺激的药物，或烟酒茶过度或烟酒茶过度第33页/共

14、104页临床临床表现表现胃胀或隐痛、暖气、食欲不振胃胀或隐痛、暖气、食欲不振上腹部不适或疼痛上腹部不适或疼痛第34页/共104页预防与治疗预防与治疗积极治疗并彻底治愈急性胃炎积极治疗并彻底治愈急性胃炎养成良好的饮食卫生习惯养成良好的饮食卫生习惯少用或不用对胃有刺激的药物少用或不用对胃有刺激的药物保持乐观的心态保持乐观的心态第35页/共104页（5）老年性骨质疏松症）老年性骨质疏松症 老年性骨质疏松症是指老年人由于骨质疏松老年性骨质疏松症是指老年人由于骨质疏松而产生的一系列症状和体征的疾病。而产生的一系列症状和体征的疾病。第36页/共104页第37页/共104页腰背疼痛腰背疼痛骨折骨折临临床床症

15、症状状第38页/共104页第39页/共104页（6）糖尿病）糖尿病 糖尿病是指由于胰岛素分泌的减少，引起人糖尿病是指由于胰岛素分泌的减少，引起人体内部糖、脂肪和蛋白质等的代谢紊乱，而导致体内部糖、脂肪和蛋白质等的代谢紊乱，而导致血液中糖分（即血糖）增加和排泄糖尿的一种疾血液中糖分（即血糖）增加和排泄糖尿的一种疾病。病。第40页/共104页患病因素患病因素患病因素患病因素肥胖因素肥胖因素肥胖因素肥胖因素遗传因素遗传因素遗传因素遗传因素饮食因素饮食因素饮食因素饮食因素其他因素其他因素其他因素其他因素第41页/共104页临床临床表现表现三多三多多尿、多饮、多食多尿、多饮、多食一少一少消瘦消瘦第42页

16、/共104页预防与治疗预防与治疗合理饮食、劳逸结合、心态健康合理饮食、劳逸结合、心态健康药物药物/注射胰岛素治疗注射胰岛素治疗饮食治疗饮食治疗体育治疗体育治疗第43页/共104页总结总结（1）饮食：低盐低脂肪食物为主，戒绝烟酒，多吃水果和蔬菜）饮食：低盐低脂肪食物为主，戒绝烟酒，多吃水果和蔬菜（2）生活习惯：形成规律，劳逸结合，注意休息）生活习惯：形成规律，劳逸结合，注意休息（3）心理：保持心境平和，预防情绪波动）心理：保持心境平和，预防情绪波动（4）运动：锻炼身体）运动：锻炼身体（5）定期体检、及时治疗）定期体检、及时治疗第44页/共104页第二节第二节第二节第二节 老年社会工作的心理学基础

17、老年社会工作的心理学基础老年社会工作的心理学基础老年社会工作的心理学基础第45页/共104页一、一、有关老年人的心理学理论有关老年人的心理学理论（一）个体心理老化的心理学解释（一）个体心理老化的心理学解释 随着年龄的增加，老年人在社会中与他人的联系随着年龄的增加，老年人在社会中与他人的联系越来越少，关系也越来越弱，最终造成了个体与社会越来越少，关系也越来越弱，最终造成了个体与社会的相互脱离，从而使个体的心理趋于老化。的相互脱离，从而使个体的心理趋于老化。1.脱离学说脱离学说第46页/共104页感觉剥夺实验（赫伦，感觉剥夺实验（赫伦，19541954）大脑的发育，人的大脑的发育，人的成长成熟是建

18、立在与外成长成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之界环境广泛接触基础之上的。只有通过社会化上的。只有通过社会化的接触，更多地感受到的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更能更多地拥有力量，更好地发展。好地发展。要延缓老年人心理的老化，就要让老年人要延缓老年人心理的老化，就要让老年人多和社会保持联系。多和社会保持联系。第47页/共104页2.适应学说适应学说 老年人随着年龄的增加、生理结构和功能的衰退，老年人随着年龄的增加、生理结构和功能的衰退，一方面导致人际关系逐渐弱化，另一方面对环境的适一方面导致人际关系逐渐弱化，另一方面对环境的适应能力降低而导致自尊心

19、和自信心受到打击，从而引应能力降低而导致自尊心和自信心受到打击，从而引起心理的老化。起心理的老化。第48页/共104页 要延缓老年人心理的老化，一方面要增加人际交往、强化人际要延缓老年人心理的老化，一方面要增加人际交往、强化人际关系；另一方面要多给予积极的反馈，从而增强其自尊心与自信心。关系；另一方面要多给予积极的反馈，从而增强其自尊心与自信心。第49页/共104页（二二）个体老年期的心理学理论个体老年期的心理学理论1.老年人格类型理论老年人格类型理论 美国学者莱卡德、利夫森和彼德森按人格的调美国学者莱卡德、利夫森和彼德森按人格的调适状况将老年人分为成熟型、摇椅型、防卫型、愤适状况将老年人分为

20、成熟型、摇椅型、防卫型、愤怒型和自怨自艾型。怒型和自怨自艾型。第50页/共104页（1）成熟型：事业有成，能客观、冷静地看待人和事）成熟型：事业有成，能客观、冷静地看待人和事（2）摇椅型：对人和事的发展变化顺其自然）摇椅型：对人和事的发展变化顺其自然（3）防卫型：对人和事的发展变化奋力争取）防卫型：对人和事的发展变化奋力争取（4）愤怒型：把以往的失败归咎于外因，从而迁怒于他人和社会）愤怒型：把以往的失败归咎于外因，从而迁怒于他人和社会（5）自怨自艾型：把以往的失败归咎于内因，从而产生深深的自责）自怨自艾型：把以往的失败归咎于内因，从而产生深深的自责第51页/共104页2.埃里克森的人格发展八阶

21、段论埃里克森的人格发展八阶段论 人的一生可分为八个阶段，每个阶段都有一对矛人的一生可分为八个阶段，每个阶段都有一对矛盾或危机，成功地解决了这个危机个性发展就顺利，盾或危机，成功地解决了这个危机个性发展就顺利，解决失败则个性某些方面的发展就不完全或困难。老解决失败则个性某些方面的发展就不完全或困难。老年期的矛盾是完美感对绝望。年期的矛盾是完美感对绝望。第52页/共104页绝望绝望绝望绝望对自己的一生感到悔恨对自己的一生感到悔恨完美感完美感完美感完美感对自己的一生感到满足对自己的一生感到满足第53页/共104页3.皮克的人生后半期七阶段发展论皮克的人生后半期七阶段发展论 美国老年心理学家皮克提出了

22、美国老年心理学家皮克提出了“人生后半期七阶人生后半期七阶段发展论段发展论”，以人的社会心理特征而非年龄为依据，以人的社会心理特征而非年龄为依据，把老年人的发展划分为七个阶段，在每一发展阶段，把老年人的发展划分为七个阶段，在每一发展阶段，人的心理都要经历一次转化。人的心理都要经历一次转化。第54页/共104页（1）尊重智慧胜过体力）尊重智慧胜过体力（2）社会的人际关系胜过两性间的人际关系）社会的人际关系胜过两性间的人际关系（3）情绪的淡漠胜过情绪的丰富）情绪的淡漠胜过情绪的丰富（4）心理上的刻板胜过随和性）心理上的刻板胜过随和性（5）关心自己胜过关心工作）关心自己胜过关心工作（6）关心身体健康胜

23、过关心心理健康）关心身体健康胜过关心心理健康（7）以自我超脱来战胜对死亡的恐惧）以自我超脱来战胜对死亡的恐惧第55页/共104页二、二、老年人的心理变化老年人的心理变化第56页/共104页1.老年人智力的变化老年人智力的变化能力是人顺利地完成某种活动所必需具备的那些心理特征。能力是人顺利地完成某种活动所必需具备的那些心理特征。能力能力一般能力一般能力：在许多基本活动中都表现出来，且各：在许多基本活动中都表现出来，且各种活动都必须具备的能力，也称为种活动都必须具备的能力，也称为智力智力，如观察，如观察力、记忆力、思维力、想象力。力、记忆力、思维力、想象力。特殊能力特殊能力：在某种专业活动中表现出

24、来的能力，：在某种专业活动中表现出来的能力，如数学能力、运动能力、音乐能力、绘画能力。如数学能力、运动能力、音乐能力、绘画能力。第57页/共104页智力的因素：智力的因素：1966 1966年，霍恩和卡特尔通过因素分析发现，智力包年，霍恩和卡特尔通过因素分析发现，智力包含两个主要因素，他将其称之为液态智力和晶态智力。含两个主要因素，他将其称之为液态智力和晶态智力。智力智力液态智力液态智力：一个人生来就能进行智力：一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的秉赋。力，它依赖于先天的秉赋。晶态能力晶态能力：一个人通过其液态智力所：一个人通

25、过其液态智力所学到并得到完善的能力，是通过后天学到并得到完善的能力，是通过后天的学习和经验的积累而发展起来的。的学习和经验的积累而发展起来的。第58页/共104页液态智力液态智力晶态智力晶态智力出现退化出现退化有所提高有所提高老年人的智力状况：老年人的智力状况：第59页/共104页2.老年人记忆的变化老年人记忆的变化记忆是个体对其经验的识记、保持和再现（回忆和再认）。记忆是个体对其经验的识记、保持和再现（回忆和再认）。记忆记忆短时记忆短时记忆：对于刚刚看过或听过的、当时还在脑子里留：对于刚刚看过或听过的、当时还在脑子里留有印象的事物的记忆。有印象的事物的记忆。老年人的短时记忆有所衰退，但与年轻

26、人无显著差异。老年人的短时记忆有所衰退，但与年轻人无显著差异。长时记忆长时记忆：对于已经看过或听过了一段时间的事物，经：对于已经看过或听过了一段时间的事物，经过大脑的加工编码而能长时间保持的记忆。过大脑的加工编码而能长时间保持的记忆。老年人的长时记忆衰退明显，不如年轻人。老年人的长时记忆衰退明显，不如年轻人。第60页/共104页记忆记忆意义记忆意义记忆：对有逻辑联系和有意义的内容的记忆。：对有逻辑联系和有意义的内容的记忆。老年人的意义记忆出现衰退较晚，到六七十岁才有减退。老年人的意义记忆出现衰退较晚，到六七十岁才有减退。机械记忆机械记忆：对需要死记硬背、无关联的内容的记忆。：对需要死记硬背、无

27、关联的内容的记忆。老年人的机械记忆减退较早、较多，四十多岁已开始减老年人的机械记忆减退较早、较多，四十多岁已开始减退，六七十岁减退已很明显。退，六七十岁减退已很明显。第61页/共104页再现再现再认再认：经验过的事物再度出现时，：经验过的事物再度出现时，能把它认出来的过程。能把它认出来的过程。回忆回忆：经验过的事物不在眼前，能：经验过的事物不在眼前，能把它重新回想起来的过程。把它重新回想起来的过程。老年人的再认老年人的再认能力明显优于能力明显优于回忆能力回忆能力第62页/共104页3.老年人性格的变化老年人性格的变化性格是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格是个人对现实的稳定的态度

28、和习惯化了的行为方式。老年老年人的人的性格性格更加成熟更加成熟：性格的消极方面逐渐减少、积极方面逐渐增：性格的消极方面逐渐减少、积极方面逐渐增多多退行退行：再次显现出年轻时的性格特征：再次显现出年轻时的性格特征逆反逆反：出现与年轻时相反的性格特征：出现与年轻时相反的性格特征第63页/共104页4.老年人情绪的变化老年人情绪的变化情绪是人对事物、事物的属性以及事物之间联系的一种特殊的态度。情绪是人对事物、事物的属性以及事物之间联系的一种特殊的态度。老年老年人的人的情绪情绪关切自身健康状况的情绪活动增强关切自身健康状况的情绪活动增强对于自己的情绪表现和情感流露更倾向于控制对于自己的情绪表现和情感流

29、露更倾向于控制消极悲观的负性情绪逐渐开始占上风消极悲观的负性情绪逐渐开始占上风兴趣的范围变窄、程度减弱兴趣的范围变窄、程度减弱第64页/共104页（三）、（三）、老年人常见的心理与精神问题老年人常见的心理与精神问题1.影响老年人心理健康的因素影响老年人心理健康的因素生理因素生理因素生理因素生理因素社会因素社会因素社会因素社会因素家庭状况家庭状况家庭状况家庭状况婚姻状况婚姻状况婚姻状况婚姻状况环境因素环境因素环境因素环境因素第65页/共104页1）生理因素生理因素（1）老年人感觉器官的退化）老年人感觉器官的退化（2）老年疾病的缠身）老年疾病的缠身（3）死亡的危险和挑战）死亡的危险和挑战第66页/

30、共104页2）社会因素）社会因素离退休离退休经济收入减少经济收入减少丧失满足感、充实感和成就感的体验丧失满足感、充实感和成就感的体验生活方式和生活习惯被打破生活方式和生活习惯被打破（1 1）从职业角色转变为闲暇角色从职业角色转变为闲暇角色（2 2）从主体角色转化为配角从主体角色转化为配角第67页/共104页3）家庭状况家庭状况（1）家庭结构）家庭结构（2）家庭经济状况）家庭经济状况（3）家庭成员间的人际关系）家庭成员间的人际关系第68页/共104页4）婚姻状况婚姻状况（1）离婚）离婚（2）丧偶）丧偶（3）再婚）再婚第69页/共104页5）环境因素环境因素（1）物质环境）物质环境老年福利保障制度

31、老年福利保障制度（2）精神环境）精神环境尊老爱老尊老爱老第70页/共104页2.老年人常见的心理问题老年人常见的心理问题（1）离退休后的心理适应问题）离退休后的心理适应问题（2）自我评价的下降）自我评价的下降（3）对身心功能减退的不安）对身心功能减退的不安（4）对生理疾病的不安和对死亡的恐惧）对生理疾病的不安和对死亡的恐惧（5）由于生活事件而引发的心理问题）由于生活事件而引发的心理问题第71页/共104页老年人常见心理问题的调适老年人常见心理问题的调适（1）积极正确地对待各种疾病，定期检查，早发现、早治疗）积极正确地对待各种疾病，定期检查，早发现、早治疗（2）走出家庭、走向社会）走出家庭、走向

32、社会（3）丰富自己的休闲生活丰富自己的休闲生活（4）家庭和睦家庭和睦（5）社会力量的积极参与社会力量的积极参与第72页/共104页3.老年人常见的精神疾病老年人常见的精神疾病老年期神经症老年期神经症老年性痴呆症老年性痴呆症老年性格异常老年性格异常第73页/共104页第三节第三节第三节第三节 老年社会学理论老年社会学理论老年社会学理论老年社会学理论 老年社会学理论旨在从社会学的角度解释个老年社会学理论旨在从社会学的角度解释个体老龄化的原因，介绍个体老龄化的过程，总结体老龄化的原因，介绍个体老龄化的过程，总结个体老龄化的规律，从而更老地来应对老龄化。个体老龄化的规律，从而更老地来应对老龄化。学科基

33、础学科基础主要内容主要内容最终目的最终目的第74页/共104页从社会角度出发，研究社会对老龄化的影响从社会角度出发，研究社会对老龄化的影响从个体角度出发，研究个人与老龄化的关系从个体角度出发，研究个人与老龄化的关系微观微观微观微观宏观宏观宏观宏观老年社会学理论的两个层面老年社会学理论的两个层面第75页/共104页一、一、微观层面微观层面脱离理论脱离理论活动理论活动理论连续性理论连续性理论角色理论角色理论社会交换理论社会交换理论相互作用理论相互作用理论第76页/共104页1.脱离理论脱离理论 老年人因活动能力的逐渐下降和生活中各种老年人因活动能力的逐渐下降和生活中各种角色的丧失，而希望摆脱要求他

34、们具有生产能力角色的丧失，而希望摆脱要求他们具有生产能力和竞争能力的社会期待，愿意扮演比较次要的社和竞争能力的社会期待，愿意扮演比较次要的社会角色，自愿地脱离社会。会角色，自愿地脱离社会。第77页/共104页（1）老年人自愿脱离社会）老年人自愿脱离社会（2）老年人脱离社会对自己和对社会都有好处）老年人脱离社会对自己和对社会都有好处主要观点主要观点第78页/共104页批驳批驳（1）很多老年人脱离社会之后产生不适感，加速了衰）很多老年人脱离社会之后产生不适感，加速了衰老和死亡老和死亡（2）很多老年人脱离社会之后又重新回到了社会，或）很多老年人脱离社会之后又重新回到了社会，或参与其他一些社会活动参与

35、其他一些社会活动（3）事实表明，那些与人交往频繁、积极参与社会生）事实表明，那些与人交往频繁、积极参与社会生活的老年人更显得身心健康，生活满意度也较高活的老年人更显得身心健康，生活满意度也较高第79页/共104页2.活动理论活动理论 活动水平高的老年人比活动水平低的老年人活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更能够感到生活满意和更能适应社会。更能够感到生活满意和更能适应社会。社会角色社会角色社会角色社会角色社会活动社会活动社会活动社会活动自我认识自我认识自我认识自我认识生活满意度生活满意度生活满意度生活满意度第80页/共104页拉马克：拉马克：“用进废退用进废退”学说学说第81页/共104页（

36、1）用新的角色取代失去的角色）用新的角色取代失去的角色（2）在新的社会参与中重新认识自我）在新的社会参与中重新认识自我主要观点主要观点第82页/共104页批驳批驳（1）即使老年人愿意参与活动，但未必能胜任）即使老年人愿意参与活动，但未必能胜任（2）忽视了不同老年个体之间以及同一老年个体不同）忽视了不同老年个体之间以及同一老年个体不同人生阶段的差异人生阶段的差异第83页/共104页3.连续性理论连续性理论 中年期的个性和生活方式将保持一种连续性中年期的个性和生活方式将保持一种连续性而持续到老年期，因此，如果一个老年人在老年而持续到老年期，因此，如果一个老年人在老年时仍能保持中年时代的个性和生活方

37、式，那么他时仍能保持中年时代的个性和生活方式，那么他将会有一个幸福的晚年。将会有一个幸福的晚年。连续性连续性内部连续性内部连续性外部连续性外部连续性心理心理行为行为第84页/共104页注意注意连续性并非越多越少，更不是越少越好，适连续性并非越多越少，更不是越少越好，适度的连续性才能导致高生活满意度。度的连续性才能导致高生活满意度。生生活活满满意意度度连续性连续性第85页/共104页批驳批驳（1）忽视了外部环境因素对个体衰老的影响）忽视了外部环境因素对个体衰老的影响（2）注意到了不同老年个体之间的差异，但仍然忽视）注意到了不同老年个体之间的差异，但仍然忽视了同一老年个体不同人生阶段可能出现的变异

38、了同一老年个体不同人生阶段可能出现的变异第86页/共104页4.角色理论角色理论 角色是个人与社会相互接纳的一种形式，老角色是个人与社会相互接纳的一种形式，老年人角色变化的显著特征是发生了不可逆转的角年人角色变化的显著特征是发生了不可逆转的角色丧失或中断，因此成功的老年生活在很大程度色丧失或中断，因此成功的老年生活在很大程度上取决于个人能否适应改变了的角色和任务。上取决于个人能否适应改变了的角色和任务。第87页/共104页优胜劣汰，适者生存优胜劣汰，适者生存第88页/共104页 预防、减缓老年人衰老的有效方法是协助老年人预防、减缓老年人衰老的有效方法是协助老年人正确认识角色转换的客观性，积极寻

39、找、适应新的角正确认识角色转换的客观性，积极寻找、适应新的角色。色。第89页/共104页5.社会交换理论社会交换理论 社会互动就是通过资源交换以满足自我需求社会互动就是通过资源交换以满足自我需求的行为。老年人的贡献越来越少，收入也越来越的行为。老年人的贡献越来越少，收入也越来越少，因此地位越来越低。少，因此地位越来越低。提高老年人地位的根本途径是保持并提高老年提高老年人地位的根本途径是保持并提高老年所拥有的可用于交换的社会资源。所拥有的可用于交换的社会资源。第90页/共104页6.相互作用理论相互作用理论 环境、个体及其相互作用对个体的衰老具有环境、个体及其相互作用对个体的衰老具有重要影响。重

40、要影响。第91页/共104页（1）象征性相互作用理论）象征性相互作用理论 环境与个人的相互作用会加快或延缓个体的环境与个人的相互作用会加快或延缓个体的衰老。工作者应积极促成老年个体与环境之间的衰老。工作者应积极促成老年个体与环境之间的相互适应，一方面，调适环境满足老年人的需要，相互适应，一方面，调适环境满足老年人的需要，另一方面，协助老年人积极地适应环境。另一方面，协助老年人积极地适应环境。第92页/共104页（2）标志理论）标志理论 人们是根据他人对自己的评判、态度来思考人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自己。如果把老年人划入到某种类型，老年人就自己。如果把老年人划入到某种类型，老年人就

41、会不由自主地根据这种划分作出反应，从而形成会不由自主地根据这种划分作出反应，从而形成自我概念。自我概念。第93页/共104页（3）社会损害理论）社会损害理论 接受消极标志的老人就会处于消极和依赖的接受消极标志的老人就会处于消极和依赖的地位，进一步丧失原先的独立自主能力。地位，进一步丧失原先的独立自主能力。第94页/共104页（4）社会重建理论）社会重建理论 应通过向老年人提供机会，让他们生活在一应通过向老年人提供机会，让他们生活在一个不受社会总价值观念影响和结构适当的环境中，个不受社会总价值观念影响和结构适当的环境中，以增加其自信心和独立意识，这可以干预并阻断以增加其自信心和独立意识，这可以干

42、预并阻断由于社会损害所形成的消极反馈循环。由于社会损害所形成的消极反馈循环。第95页/共104页二、二、宏观层面宏观层面老年亚文化理论老年亚文化理论年龄分层理论年龄分层理论现代化理论现代化理论政治经济理论政治经济理论第96页/共104页1.老年亚文化理论老年亚文化理论 老年群体内部的频繁交往形成了特定的老年老年群体内部的频繁交往形成了特定的老年亚文化，使得老年群体显示出某些共同的特征，亚文化，使得老年群体显示出某些共同的特征，老年亚文化是老年人重新融入社会的最好方式。老年亚文化是老年人重新融入社会的最好方式。第97页/共104页（1）作为一个群体捍卫并争取自己的权益和资源）作为一个群体捍卫并争

43、取自己的权益和资源（2）容易形成年龄歧视、负面的自我概念）容易形成年龄歧视、负面的自我概念第98页/共104页2.年龄分层理论年龄分层理论 人的一生可分为多个年龄层，每一个人都从人的一生可分为多个年龄层，每一个人都从属于一个特定的年龄层，随着年龄的增长，会不属于一个特定的年龄层，随着年龄的增长，会不断从一个年龄层进入另一个年龄层，并伴随着生断从一个年龄层进入另一个年龄层，并伴随着生理特征和社会特征的双重变化，因此个体的行为理特征和社会特征的双重变化，因此个体的行为也必然会相应发生变化。也必然会相应发生变化。第99页/共104页（1）生命历程：相同年龄层的人具有相同的生理特征）生命历程：相同年龄

44、层的人具有相同的生理特征（2）历史历程：相同年龄层的人经历相似、置身的环境）历史历程：相同年龄层的人经历相似、置身的环境相同，扮演着大致相似的角色相同，扮演着大致相似的角色第100页/共104页批驳批驳（1）过于强调整体性和统一性，忽视了个体性和差异性）过于强调整体性和统一性，忽视了个体性和差异性（2）无法解释同一年龄层内部经常存在的个体差异）无法解释同一年龄层内部经常存在的个体差异第101页/共104页3.现代化理论现代化理论 现代化社会与老年人的关系具有两重性：一现代化社会与老年人的关系具有两重性：一方面现代化推进了人口老龄化和老年人数的增加，方面现代化推进了人口老龄化和老年人数的增加，另一方面又削弱了老年人的社会地位。另一方面又削弱了老年人的社会地位。生命健康技术生命健康技术经济经济城市化城市化教育教育第102页/共104页4.政治经济理论政治经济理论 老龄化问题是社会结构带来的，而不是个老龄化问题是社会结构带来的，而不是个人因素的结果。因此，要想改变老年人日常生人因素的结果。因此，要想改变老年人日常生活中的各种问题，只能改变社会结构。活中的各种问题，只能改变社会结构。第103页/共104页老年社会工作感谢您的观看！第104页/共104页