草虫的村落上课.pptx

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1、 同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？第1页/共48页丰富知识丰富知识走近甲走近甲 虫虫 甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的甲虫是鞘翅目的昆虫。鞘翅目是昆虫纲中最大的一个目。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以一个目。本目昆虫体壁坚硬，特别是前翅角质化，所以通称甲虫。世界已知约通称甲虫。世界已知约 3333万种，约占世界已知昆虫总数万种，约占世界已知昆虫总数的的1/31/3，中国已知约近，中国已知约近70007000种。种。除海洋外，陆地、空中和除海洋外，陆地、空中和各种水域均有分布，尤以陆生种类最多。有的寄生于其各种水域均有分布，尤以陆生

2、种类最多。有的寄生于其他昆虫的体内，有的寄生于哺乳动物的体外，有的在动他昆虫的体内，有的寄生于哺乳动物的体外，有的在动物粪便、尸体、枯枝落叶或土壤中生活，也有的寄居在物粪便、尸体、枯枝落叶或土壤中生活，也有的寄居在鸟类或鼠类的巢穴中，或寄居于某些社会性昆虫（如蚁鸟类或鼠类的巢穴中，或寄居于某些社会性昆虫（如蚁类或蜂类）的巢内，还有的是仓库害虫。类或蜂类）的巢内，还有的是仓库害虫。甲虫的食性很甲虫的食性很复杂，包括腐食性、粪食性、复杂，包括腐食性、粪食性、尸食性、尸食性、植食性、捕食性植食性、捕食性和寄生性等。植食性的种类有很多是农林业的重要害虫。和寄生性等。植食性的种类有很多是农林业的重要害虫

3、。捕食性的甲虫中，有很多是对人类有益的，如瓢虫科、捕食性的甲虫中，有很多是对人类有益的，如瓢虫科、步甲科和虎甲科等。有些甲虫具有医药价值，如：芫菁步甲科和虎甲科等。有些甲虫具有医药价值，如：芫菁科的一些甲虫能分泌芫菁素（亦称斑蝥素），可以用来科的一些甲虫能分泌芫菁素（亦称斑蝥素），可以用来治疗某些癌症。治疗某些癌症。第2页/共48页 mm静谧静谧xingxing小巷小巷qioqio俏丽俏丽dudu逗笑逗笑pngpng庞然大物hng kohng ko烘烘 烤烤 ynyn音韵音韵qn minqn min勤勤 勉勉 wnwn亲吻亲吻第3页/共48页静谧：静谧：熙熙攘攘：熙熙攘攘：花色斑斓：花色斑斓：

4、驻足痴望：驻足痴望：安宁而平静。安宁而平静。形容人来人往，非常热闹。文中形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。指的是黑甲虫来来往往的情景。色彩艳丽，灿烂夺目。色彩艳丽，灿烂夺目。指停下脚步痴痴地看着。指停下脚步痴痴地看着。第4页/共48页寒暄：寒暄：野灌丛：野灌丛：行色匆匆：行色匆匆：蕴藏：蕴藏：悠悠忽忽：悠悠忽忽：见面时谈天气冷暖之类的应酬见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。话。暄：温暖的意思。野生的灌木丛。灌木：一种比野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小，丛生的木本植物。较矮小，丛生的木本植物。匆忙赶路的神态。色：这里指匆忙赶路的神态。色：这里指神态。神态。蓄积而未

5、显露或未被发掘。蓄积而未显露或未被发掘。本文有形容神志恍惚的意思。本文有形容神志恍惚的意思。第5页/共48页给课文划分层次给课文划分层次第一层（第第一层（第1 1自然段）：自然段）：总起全文，交待了这次奇异游历的总起全文，交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。特殊氛围和心情。第二层（第第二层（第2 29 9自然段）：自然段）：叙写了奇异游历的全过程。叙写了奇异游历的全过程。第三层（末尾两个自然段）：第三层（末尾两个自然段）：表达了作者对草虫村落的依恋。表达了作者对草虫村落的依恋。第6页/共48页从文中找出一句话来概括文章的主要内容我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。第7页/共48页今天，

6、我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草虫中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。第8页/共48页在小虫子的世界中究竟蕴藏着什么？第9页/共48页空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。茂盛的森林。一只小虫一只小虫,一只生着坚硬黑甲的一只生着坚硬黑甲的小虫小虫,迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。仍傲然地前进着。它不

7、断它不断地左冲右撞地左冲右撞,终于走出一条路。终于走出一条路。我的目光跟着我的目光跟着它的脚步它的脚步,它走着它走着,走着走着,一路上遇到不少同伴一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们一下，它们互相打着招呼。我真想也跟它们一下，可惜我不懂它们的语言。可惜我不懂它们的语言。寒寒暄暄第10页/共48页“它们的村子散布在森它们的村子散布在森林边缘的小丘上。林边缘的小丘上。”第11页/共48页 那只英勇的黑甲虫那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我走进了村子。我看见在许多同类虫子中间看见在许多同类虫子中间,一只娇小的一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长

8、地对视良久深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回然后一齐欢跃地走回洞穴里去。洞穴里去。第12页/共48页考考你考考你的想象力的想象力“它们意味深长地对视良久，然它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。后一齐欢跃地走回洞穴里去。”它们在倾诉些什么呢？它们在倾诉些什么呢？第13页/共48页原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少 啊！第14页/共48页 那么在小虫子的世界里到底还蕴藏那么在小虫子的世界里到底还蕴藏着什么？用刚才的读书方法，阅读下面着什么？用刚才的读书方法，阅读下面的课文。的课文。第15页/共48页 甲虫音乐家们全神贯注地振甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀着翅膀,优美的音韵，像灵泉一

9、般优美的音韵，像灵泉一般流了出来。流了出来。此时此时,我觉得它们的音我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐乐优于人间的一切音乐,这是只这是只有虫子们才能演奏出来的有虫子们才能演奏出来的!第16页/共48页 大街小巷里大街小巷里,花色斑斓的小圆虫花色斑斓的小圆虫,披着披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足逗得多少虫子驻足痴望。痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊好像攀谈得很投机

10、似的。看啊!蜥蜴好像蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。到处参观远房亲戚的住宅。第17页/共48页“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”黑甲虫看着黑甲虫看着“庞然大物庞然大物”为什么会感到好奇？蜥蜴和小甲虫为什么会感到好奇？蜥蜴和小甲虫在交流些什么？在交流些什么？第18页/共48页在我眼中，草虫的村落就是 ！第19页/共48页今天今天,我又躺在田野里我又躺在田野里,在无限的静

11、谧中在无限的静谧中,忘忘了世界了世界,也忘了自己。也忘了自己。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！么得意啊！我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。散散步。第20页/共48页第21页/共48页第22页/共48页第23页/共48页第24页/共48页第25页/共48页第26页/共48页第27页/共48页第28页/共48页第29页/共48页第

12、30页/共48页第31页/共48页第32页/共48页你看见了什么？你看见了什么？茂盛的茂盛的“森林森林”“游侠游侠”以及它的同伴以及它的同伴草虫的草虫的“村落村落”熙熙攘攘的黑甲虫熙熙攘攘的黑甲虫“村民村民”“街道街道”“”“小巷小巷”像南国少女般的花色斑斓的小圆虫像南国少女般的花色斑斓的小圆虫像庞然大物似的来访者像庞然大物似的来访者蜥蜴蜥蜴甲虫甲虫“音乐家音乐家”的演奏会的演奏会“村民们村民们”的劳动生活的劳动生活第33页/共48页“我还看见了许多许多我还看见了许多许多”“我我”还看见了什么呢？还看见了什么呢？第34页/共48页提问：提问：这个村落是怎样出现在作者眼前的呢这个村落是怎样出现在

13、作者眼前的呢？第35页/共48页丰富的想象丰富的想象看到细密的草茎，把它想象成茂密的看到细密的草茎，把它想象成茂密的“森林森林”。作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位想象成了一位“游侠游侠”。看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成“南国的少南国的少女女”。看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成“音乐家音乐家”。看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的来的“劳动者劳动者”文章中还有哪些想象呢？请把它们找出来吧。文章中还有哪些想

14、象呢？请把它们找出来吧。第36页/共48页一次奇异游历一次奇异游历草茎草茎森林森林小丘小丘村落村落大街小巷大街小巷小虫小虫游侠游侠迎接迎接演奏交流演奏交流分工劳动分工劳动草虫的村落草虫的村落追随、想、看见、吸引、探索、迷惑、漫游追随、想、看见、吸引、探索、迷惑、漫游平平 等等和和 谐谐人人与与自然自然第37页/共48页作者在文中表达了作者在文中表达了怎样的思想感情呢怎样的思想感情呢？表达了对大自然、表达了对大自然、对小生命的喜爱之对小生命的喜爱之情。情。第38页/共48页第39页/共48页今天，我又躺在田野里，在无限今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。的静谧中，忘了世界

15、，也忘了自己。这是开篇的第一句，一个这是开篇的第一句，一个“又又”和一个和一个“躺躺”字，点出作者与田字，点出作者与田野不寻常的关系；野不寻常的关系；“静谧静谧”不仅是不仅是环境的清幽，更是心境的宁静，在环境的清幽，更是心境的宁静，在这样的环境与心境中，作者才与大这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一，才有了这一次对草自然相融为一，才有了这一次对草虫村落的奇异的游历。虫村落的奇异的游历。第40页/共48页空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。的小虫，迷失在

16、这座森林里。这是作者奇异的游历所展示的第一个空间，这是作者奇异的游历所展示的第一个空间，这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。也因为这样，才有了作者这次对草虫村落的游历。也因为这样，才有了作者这次对草虫村落的游历。第41页/共48页它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。这是作者奇异的游历所展示的这是作者奇异的游历所展示的第二个空间，也是本文的主体部分。第二个空间，也是本文的主体部分。“在森林边缘的小丘上在森林边缘的小丘上”也就是草也就是草丛边

17、上的一些小土堆，这是最适合丛边上的一些小土堆，这是最适合草虫聚居的洞穴群的形成之处，所草虫聚居的洞穴群的形成之处，所以也就可以看到熙熙攘攘往来的那以也就可以看到熙熙攘攘往来的那些黑甲虫村民。些黑甲虫村民。第42页/共48页甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！演奏出来的！“灵泉灵泉”，形容泉水非同一般，具有，形容泉水非同一般，具有灵性。这些甲虫竟然还是音乐爱好者，它灵性。这些

18、甲虫竟然还是音乐爱好者，它们振动翅膀发出声音的时候，便有最优美们振动翅膀发出声音的时候，便有最优美的音韵像灵泉一般流出来。从这段话及末的音韵像灵泉一般流出来。从这段话及末尾的感叹号里，我们可以感受到作者对大尾的感叹号里，我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。自然小生灵的赞美之情。第43页/共48页现在它们归来了，每一个都用前肢推着现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？一幅甲虫一幅甲虫“村民们村民们”的劳动图生动地展现在大家面前。的劳动图生动地展现在

19、大家面前。一个问句可以引发读者的思考，促使读者不断地想象开去。一个问句可以引发读者的思考，促使读者不断地想象开去。第44页/共48页我悠悠忽忽地漫游了一个下午，我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。这一句表现作者对草虫的这一句表现作者对草虫的村落的沉醉和痴迷，一句村落的沉醉和痴迷，一句“才把才把我的心灵唤回来我的心灵唤回来”更点明了作者更点明了作者心灵沉浸在奇异游历中的欢快和心灵沉浸在奇异游历中的欢快和得意。得意。第45页/共48页 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸟儿的鸣声是世间最美的语言鸣声是世间最美的语言 ！我想做一只鸟，在山中。我想做一只鸟，在山中。空山鸟语空山鸟语 我爱听蝉，打从很小的时候起。黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。蝉声 将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩 生命的一抹第46页/共48页 写一写自己观察写一写自己观察过的小虫，注意展开想过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受哦。象，融入自己的感受哦。第47页/共48页感谢您的观看。第48页/共48页