苏科杠杆 学习.pptx
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1、一、杠杆模型一、杠杆模型利用图中相关工具拔出板上的钉子。利用图中相关工具拔出板上的钉子。【活动活动】【思考思考】这些工具物理上都称为机械。这些工具物理上都称为机械。这些工具这些工具哪一种更方便、更省力呢哪一种更方便、更省力呢?第1页/共32页1 1、这些机械工作时都具有哪些共同特点?、这些机械工作时都具有哪些共同特点?在力的作用下绕点转动在力的作用下绕点转动观察图片,寻找共性观察图片,寻找共性第2页/共32页一、杠杆模型一、杠杆模型在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。【杠杆杠杆】生活中有哪些可看作杠杆模型的工具呢生活中有哪些可看作杠杆模型的工具呢?【列举列举】思
2、考:杠杆的使用效果与哪些因素有关呢?思考:杠杆的使用效果与哪些因素有关呢?思考:杠杆的使用效果与哪些因素有关呢?思考:杠杆的使用效果与哪些因素有关呢?撬棒撬棒跷跷板跷跷板启瓶器启瓶器第3页/共32页一、杠杆模型一、杠杆模型影响杠杆使用效果的因素。影响杠杆使用效果的因素。【探究探究】A A、支点(、支点(O O)B B、动力(、动力(F F1 1)C C、阻力(、阻力(F F2 2)D D、动力臂(、动力臂(l1 1)E E、阻力臂(、阻力臂(l2 2)【五要素五要素】l1l2OF1F2支支支支 点点点点(o o):杠杆绕着转动的固定点杠杆绕着转动的固定点杠杆绕着转动的固定点杠杆绕着转动的固定点
3、动动动动 力力力力(F1(F1(F1(F1):促使杠杆转动的力促使杠杆转动的力促使杠杆转动的力促使杠杆转动的力阻阻阻阻 力力力力(F2)(F2)(F2)(F2):阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力动力臂动力臂动力臂动力臂(l1):从支点到从支点到从支点到从支点到动力作用线动力作用线动力作用线动力作用线的垂直距离的垂直距离的垂直距离的垂直距离阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂(l2):从支点到从支点到从支点到从支点到阻力作用线阻力作用线阻力作用线阻力作用线的垂直距离的垂直距离的垂直距离的垂直距离(力的作用线:力的作用线:力的作用线:力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线过
4、力的作用点,沿力的方向的直线过力的作用点,沿力的方向的直线过力的作用点,沿力的方向的直线)第4页/共32页找出下列支点并画找出下列支点并画出力的作用线出力的作用线 F1F2F1支点支点(o)(o)支点支点(o o)F2第5页/共32页F1Ol1l2F2方法:方法:一、找一、找支点支点 二、画二、画力的作用线力的作用线三、过三、过支点支点做做力的作用线力的作用线的的垂垂线线(力臂)并标出字母(力臂)并标出字母第6页/共32页画出图中各力的力臂画出图中各力的力臂l1l1l2l2第7页/共32页重点提示重点提示 1.动力、阻力都是杠杆受到的力!所以:支点、动力作用点、阻力作用点都 在杠杆杠杆上!2.
5、正确判断阻力的方向!3.力臂是指支点点到力的作用线线的_距距离离!垂直垂直阻碍杠杆转动阻碍杠杆转动阻碍杠杆转动阻碍杠杆转动(注意支点与两力的位置关系)注意支点与两力的位置关系)注意支点与两力的位置关系)注意支点与两力的位置关系)第8页/共32页1 1、杠杆、杠杆 力的作用下可绕固定点转动的硬棒2 2、杠杆五要素、杠杆五要素 支点(O)动力(F1)阻力(F2)动力臂(l l1)阻力臂(l l2)3 3、画力臂、画力臂1.找支点 2.画力的作用线3.过支点做力的作用线的垂线(力臂)并标出字母第9页/共32页二、构建杠杆模型二、构建杠杆模型【钓鱼杆钓鱼杆】作出其杠杆模型的五要素。作出其杠杆模型的五要
6、素。第10页/共32页二、构建杠杆模型二、构建杠杆模型【镊子镊子】作出其杠杆模型的五要素。作出其杠杆模型的五要素。第11页/共32页二、构建杠杆模型二、构建杠杆模型【人体关节人体关节】作出手腕部杠杆模型的五要素。作出手腕部杠杆模型的五要素。第12页/共32页例、构建下列杠杆模型,画出对应的五要素。例、构建下列杠杆模型,画出对应的五要素。第13页/共32页三、杠杆的平衡三、杠杆的平衡静止或缓慢的匀速圆周转动。静止或缓慢的匀速圆周转动。【平衡状态平衡状态】【活动活动】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢?杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢?力大则对应力臂要小,力小则对应力臂要大力大则对应力臂要小,力
7、小则对应力臂要大体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?【思考思考】【猜想猜想】第14页/共32页评估评估评估评估方案方案方案方案结论结论结论结论C.C.实验中如何快速测得动(阻)力臂?实验中如何快速测得动(阻)力臂?(多个钩码)(多个钩码)四、探究杠杆平衡的条件四、探究杠杆平衡的条件B.B.实验中如何方便地提供动力和阻力?实验中如何方便地提供动力和阻力?(平衡螺母)(平衡螺母)这个探究实验给了我们哪些启示?这个探究实验给了我们哪些启示?动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂A.A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响?实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响?
8、(水平位置平衡)(水平位置平衡)(弹簧测力计)(弹簧测力计)(在杠杆上标记均匀刻度)(在杠杆上标记均匀刻度)第15页/共32页四、探究杠杆平衡的条件四、探究杠杆平衡的条件【实验过程实验过程】【结论结论】2 2、动力、动力=阻力阻力 动力臂动力臂=阻力臂阻力臂1 1、动力、动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂3 3、动力、动力+动力臂动力臂=阻力阻力+阻力臂阻力臂归纳总结实验结论。归纳总结实验结论。第16页/共32页四、探究杠杆平衡的条件四、探究杠杆平衡的条件【实验评估实验评估】1.1.为什么要调节杠杆在水平位置平衡?为什么要调节杠杆在水平位置平衡?2.2.为什么要进行多次实验探究?为什么要进
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