苏教版三年级语文上第六单元复习.pptx

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1、k k n n y y n n j j kuku n ng勘探勘探队员队员 脚印脚印 足迹足迹 矿物矿物 k k qiqi o o m m itit n n贝贝壳壳 地地壳壳 煤炭煤炭 化石化石 t t p p o o光秃秃光秃秃 聚精会神聚精会神 刨根问底刨根问底第1页/共81页勘察勘察 趴着趴着 读书读书 叔叔叔叔奇怪奇怪 脚印脚印 足迹足迹 贝壳贝壳矿物矿物 刨开刨开 煤炭煤炭 画册画册光秃秃光秃秃 光明磊落光明磊落 第2页/共81页勘勘探探 叔叔叔叔 一一册册 脚脚印印 足足迹迹 矿矿物物 贝壳贝壳 煤炭煤炭 好奇好奇 队队员员奇奇怪怪 化石化石 磊磊磊磊 地地壳壳 读读书书 光光秃秃

2、秃秃 趴趴 刨根问底刨根问底 聚精会神聚精会神第3页/共81页聚精会神：形容精力很集中。聚精会神：形容精力很集中。刨根问底：指问个明白，探个究竟。刨根问底：指问个明白，探个究竟。第4页/共81页队员队员队伍队伍部队部队队长队长队第5页/共81页叔叔叔叔叔父叔父叔伯叔伯叔公叔公叔第6页/共81页奇怪奇怪古怪古怪责怪责怪奇形怪状奇形怪状怪第7页/共81页一册一册手册手册书册书册相册相册册第8页/共81页脚印脚印印象印象印章印章烙印烙印印第9页/共81页足迹足迹踪迹踪迹印迹印迹事迹事迹迹第10页/共81页矿物矿物矿石矿石矿长矿长开矿开矿矿山矿山矿第11页/共81页k贝壳贝壳壳子壳子qi o地壳壳第1

3、2页/共81页煤炭煤炭煤气煤气煤矿煤矿煤第13页/共81页煤炭煤炭木炭木炭炭火炭火雪中送炭雪中送炭炭第14页/共81页1 1、勘探队员为什么把石头叫做石头书呢？、勘探队员为什么把石头叫做石头书呢？2 2、石头书上的字指什么？、石头书上的字指什么？3 3、石头书上的画指什么？、石头书上的画指什么？4 4、石头书能告诉我们什么、石头书能告诉我们什么？石头书里究竟有哪？石头书里究竟有哪些学问些学问？第15页/共81页 因为石头能告诉我们，所以石头像书。因为石头，有、有，还可以告诉我们，所以石头像书。一层一层的字画很多知识因为石头一层一层的，所以石头像书。因为石头上有字，所以石头像书。很多知识第16页

4、/共81页一、熟读课文一、熟读课文二、我会写：二、我会写：队员队员 奇怪奇怪 叔叔叔叔 矿物矿物 足迹足迹 脚印脚印贝壳贝壳 煤炭煤炭 化石化石 好奇好奇三、我会读：三、我会读：勘探勘探 趴在趴在 贝壳贝壳 光秃秃光秃秃 读书读书 煤炭煤炭 地壳地壳 刨根问底刨根问底 读书读书 雨痕雨痕四、多音字：四、多音字：壳壳 k k（）藏藏z ng（）壳壳 qi o（）藏藏c ng（）五、在括号里填上合适的词。五、在括号里填上合适的词。一（一（）石头）石头 一（一（）密林）密林一（一（）书）书 一（一（）山）山一（一（）鱼）鱼 一（一（）队员）队员第17页/共81页六、联系课文说说六、联系课文说说“刨根

5、问底刨根问底”的意思。川川和磊磊从石的意思。川川和磊磊从石头中头中“刨刨”到了哪些学问？到了哪些学问？七、课文理解。七、课文理解。1 1、回忆一下课文，说说川川和磊磊从石头书中学到了什么、回忆一下课文，说说川川和磊磊从石头书中学到了什么？2 2、你认为石头书里还有哪些学问？试着说一说？、你认为石头书里还有哪些学问？试着说一说？第18页/共81页“它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是，地上有，还有后来，这里变成了又过了很多很多年，地壳，这里又变成了，就是我们现在看到的这座山”第19页/共81页z z j j ku ku ng wng w b b i ki k ku ku ng shng sh()

6、()()()()()()()m m i ti t n jin ji o yo y n pn p o go g n wn w n dn d()()()()()()k k ()h ()h o()zo()z ng()ng()壳 好 藏 qiqi o()ho()h o()co()c ng()ng()处ch()ch()ch()ch()足迹、矿物、贝壳、矿石、足迹、矿物、贝壳、矿石、煤炭、脚印、刨根问底、煤炭、脚印、刨根问底、第20页/共81页选择合适的量词填空块块 册册 幢幢 片片 串串 座座一（一（）石头）石头 一（一（）密林）密林 一（一（）楼房）楼房 一（一（）高山）高山 一（一（）足迹）足迹 一

7、（一（）图书）图书第21页/共81页读句子，再用带点词语造句。读句子，再用带点词语造句。川川好奇地问：川川好奇地问：“叔叔，你在看什么？叔叔，你在看什么？”好奇好奇 石头是一本很特别的书。石头是一本很特别的书。特别特别 第22页/共81页读读想想，回答问题读读想想，回答问题“我在读书呢。我在读书呢。”叔叔笑着说。叔叔笑着说。1 1、这里的书是指、这里的书是指 ；“读书读书”是指是指 。2 2、这本、这本“书书”上有上有 和和 。“字字”指指 、；画；画”是指是指 。3 3、看懂了石头书上的、看懂了石头书上的“字字”和和“画画”，就可，就可以推测以推测 的变化，还可以发现地下的的变化，还可以发现

8、地下的 。第23页/共81页队队(中队中队)()(队长队长)()(小队小队)叔叔(叔叔叔叔)()(叔父叔父)()(叔伯叔伯)怪怪(奇怪奇怪)()(怪物怪物)()(怪石怪石)册册(书册书册)()(册子册子)()(册封册封)印印(文印文印)()(印象印象)()(印章印章)迹迹(奇迹奇迹)()(迹象迹象)()(印迹印迹)矿矿(矿石矿石)()(矿区矿区)()(矿藏矿藏)壳壳(贝壳贝壳)()(外壳外壳)()(龟壳龟壳)煤煤(煤矿煤矿)()(煤气煤气)()(煤油煤油)炭炭(黑炭黑炭)()(焦炭焦炭)()(炭火炭火)近：近：好奇好奇奇怪奇怪 高兴高兴开心开心 刨根问底刨根问底追根究底追根究底 特别特别尤其尤

9、其 说明说明解释解释 反：反：透明透明混浊混浊 厚厚薄薄 上升上升下降下降 聚精会神聚精会神三心二意三心二意第24页/共81页18 小稻秧脱险记小稻秧脱险记第25页/共81页团团围住团团围住 气势气势汹汹汹汹 蛮蛮不讲不讲理理不由分说不由分说 一一拥拥而上而上 有气无有气无力力纷纷纷纷 欺负欺负 脱脱险险 争争吵吵 杂杂草草需需要要 警警觉觉 激烈激烈 微微风风 拼拼命命除草除草剂剂 抢抢营养营养 喷雾器喷雾器 脚脚跟跟第26页/共81页脱险脱险冒险冒险危险危险惊险惊险险第27页/共81页争吵争吵吵闹吵闹吵架吵架吵吵闹闹吵吵闹闹吵第28页/共81页杂草杂草杂念杂念杂乱杂乱复杂复杂杂物杂物杂第2

10、9页/共81页一拥而上一拥而上拥护拥护拥挤拥挤拥抱拥抱拥戴拥戴拥第30页/共81页拼命拼命拼音拼音拼凑拼凑七拼八凑七拼八凑拼第31页/共81页脚跟脚跟跟从跟从跟随跟随跟踪跟踪跟班跟班跟第32页/共81页谁的谁的是谁是谁谁第33页/共81页欺负欺负自欺欺人自欺欺人欺人太甚欺人太甚仗势欺人仗势欺人欺诈欺诈欺骗欺骗欺第34页/共81页欺负欺负负责负责负担负担正正-负负胜胜-负负忍辱负重忍辱负重负第35页/共81页纷纷纷纷纷飞纷飞纷争纷争纷杂纷杂纷纷扬扬纷纷扬扬纷第36页/共81页1、小稻秧遇到了什么危险？从哪、小稻秧遇到了什么危险？从哪儿可以看出他处境危险？后来是儿可以看出他处境危险？后来是怎样脱险

11、的？怎样脱险的？2、你从哪儿能感受到杂草的凶恶、你从哪儿能感受到杂草的凶恶、蛮不讲理？蛮不讲理？第37页/共81页一、熟读课文，分角色演一演。一、熟读课文，分角色演一演。二、我会写：二、我会写：脱险脱险 争吵争吵 杂草杂草 一拥而上一拥而上 拼命拼命 欺负欺负纷纷纷纷 不由分说不由分说 需要需要 微笑微笑三、我会读：三、我会读：激烈激烈 警觉警觉 微风微风 争抢争抢 气势汹汹气势汹汹 欺负欺负 除草剂除草剂 蛮不讲理蛮不讲理 喷雾器喷雾器 需要需要四、填空：四、填空：（）争吵争吵 （）声音）声音（）抬头抬头 （）杂草）杂草五、理解课文五、理解课文1 1、总结一下课文的内容、总结一下课文的内容2

12、 2、小稻秧吸足了营养，又向上挺了挺身子。想想它们会、小稻秧吸足了营养，又向上挺了挺身子。想想它们会对喷雾器说些什么呢？对喷雾器说些什么呢？第38页/共81页练习练习一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。纷（纷（）吵（吵（）杂（杂（）份（份（）抄（抄（）朵（朵（）二、用加点的字造句。二、用加点的字造句。1 1、不一会儿，杂草、不一会儿，杂草纷纷纷纷倒了下去。倒了下去。2 2、一天，水稻田里发生了、一天，水稻田里发生了激烈激烈的争吵。的争吵。三、填合适的词语三、填合适的词语（）声音）声音（）杂草）杂草（）微风）微风第39页/共81页拼音城堡q fu jng ju zhng cho z coq

13、fu jng ju zhng cho z co(欺负)()(警 觉 )()(争吵 )()(杂草 )mn b jing l y yng r shng mn b jing l y yng r shng(蛮不讲理 )()(一拥而上 )q sh xing xingq sh xing xing(气势汹汹 )洪亮的洪亮的 争吵争吵 一阵一阵 杂草杂草明亮的明亮的 掌声掌声 一杯一杯 种子种子激烈的激烈的 声音声音 一棵一棵 微风微风热烈的热烈的 教室教室 一颗一颗 开水开水第40页/共81页比一比，再组词。比一比，再组词。济济()()欺欺()()吵吵()()喘喘()()剂剂()()期期()()炒炒()()

14、端端()()选词填空：选词填空：激烈激烈 强烈强烈 剧烈剧烈 我们要注意用眼卫生，不要在（我们要注意用眼卫生，不要在（）的光）的光线下看书。线下看书。一天，水稻田里发出的（一天，水稻田里发出的（）争吵。）争吵。饭后不能（饭后不能（）运动。）运动。第41页/共81页把下面句子改成被字句。把下面句子改成被字句。同学们把教室打扫得干干净净。同学们把教室打扫得干干净净。太阳升起来了，放出光芒，把大地照得一片金黄。太阳升起来了，放出光芒，把大地照得一片金黄。详细详细 仔细仔细 精细精细1 1、他向我（、他向我（）地介绍了这本书的内容。）地介绍了这本书的内容。2 2、这只陶瓷花瓶做工很（、这只陶瓷花瓶做工

15、很（）。）。3 3、他做事一向很（、他做事一向很（）。）。第42页/共81页根据课文内容填空，并回答问题开始，杂草把小稻秧 ，地嚷道：“快把营养交出来！”后来，稻田里的毛毛雨下他不停。杂草 地说：“完了，我们都喘不过气来啦。”1、文中的“毛毛雨”指的是 。2、人们为什么要消灭杂草？第43页/共81页险险(危险危险)()(遇险遇险)()(冒险冒险)吵吵(争吵争吵)()(吵闹吵闹)()(吵架吵架)杂杂(杂事杂事)()(杂志杂志)()(杂乱杂乱)拥拥(拥有拥有)()(拥戴拥戴)()(拥军拥军)拼拼(拼音拼音)()(拼命拼命)()(拼写拼写)跟跟(跟头跟头)()(跟随跟随)()(跟前跟前)谁谁(谁家谁

16、家)()(谁知谁知)()(是谁是谁)欺欺(欺骗欺骗)()(欺负欺负)()(欺压欺压)负负(自负自负)()(负心负心)()(负伤负伤)纷纷(纷乱纷乱)()(纷飞纷飞)()(纷争纷争)近：近：警觉警觉警惕警惕 洪亮洪亮响亮响亮 有气无力有气无力无精打采无精打采反：反：警觉警觉放松放松 倒霉倒霉走运走运 有气无力有气无力生机勃勃生机勃勃激烈激烈温和温和 洪亮洪亮微弱微弱 蛮不讲理蛮不讲理通情达理通情达理第44页/共81页第45页/共81页一架 翻跟斗 脑袋 翅膀 智慧老人 无影无踪 航天飞机 抖擞 捞回舱中 帕米尔高原 地球卫星第46页/共81页究竟究竟 卫星卫星 巨大巨大 翻筋斗翻筋斗捞回捞回 机

17、舱机舱 智智 慧慧 无影无踪无影无踪俯冲俯冲 手臂手臂 呼啸呼啸 帕米尔高原帕米尔高原第47页/共81页电脑电脑脑袋脑袋脑筋脑筋 脑第48页/共81页跟踪跟踪失踪失踪踪迹踪迹 踪第49页/共81页智力智力智商智商机智机智 智第50页/共81页智慧智慧聪慧聪慧慧眼慧眼 慧第51页/共81页竟然竟然竟敢竟敢究竟究竟 竟第52页/共81页卫生卫生保卫保卫卫星卫星 卫第53页/共81页手臂手臂左臂左臂臂力臂力 臂第54页/共81页捞鱼捞鱼捞钱捞钱打捞打捞 捞第55页/共81页维护维护维持维持维生素维生素 维第56页/共81页1、作者从几个方面来介绍了航天飞机的？2、航天飞机究竟是什么样的呢？3、与一般

18、的飞机比，航天飞机哪些地方比它更好？4、主要用了什么方式来介绍说明的？第57页/共81页飞机要飞行四个小时。飞机要飞行四个小时。航天飞机只需要飞行七分钟。航天飞机只需要飞行七分钟。比一比比一比从东海之滨到帕米尔高原从东海之滨到帕米尔高原速速度度第58页/共81页飞机能飞两万米高飞机能飞两万米高航天飞机能飞几十万米高航天飞机能飞几十万米高高高度度比一比比一比飞机只能运载人或者物品飞机只能运载人或者物品航航天天飞飞机机能能在在太太空空中中释释放放和和回收人造地球卫星回收人造地球卫星用用途途第59页/共81页一、熟读课文一、熟读课文二、我会写：二、我会写：大脑大脑 竟然竟然 卫星卫星 自由自在自由自

19、在手臂手臂 智慧智慧 维修维修 无影无踪无影无踪三、我会读：三、我会读：俯冲俯冲 机舱机舱 转眼间转眼间 庞然大物庞然大物 腾空而起腾空而起 翅膀翅膀 心思心思 翻筋斗翻筋斗 无影无踪无影无踪 自由自在自由自在四、照样子写词语：四、照样子写词语：无影无踪无影无踪 （）（）（）（）（）（）（）洋洋得意洋洋得意 （）（）（）（）（）（）（）五、理解课文五、理解课文1 1、总结一下课文的内容、总结一下课文的内容2 2、根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。、根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。第60页/共81页练习练习一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。脑（脑（）竟（竟（）壁（壁（）捞（）

20、捞（）恼（恼（）竞（竞（）臂（臂（）劳（）劳（）二、仿写句子。二、仿写句子。航天飞机航天飞机一会儿一会儿俯冲，俯冲，一会儿一会儿爬升，爬升，一会儿一会儿翻筋斗，翻筋斗，觉得很得意。觉得很得意。三、填合适的词语三、填合适的词语张望张望 看望看望1 1、听到叫喊声，他四处（、听到叫喊声，他四处（）。）。2 2、我和同学去（、我和同学去（）生病的李老师。）生病的李老师。精彩精彩 精美精美1 1、景德镇（、景德镇（）的陶瓷在世界上很有名。）的陶瓷在世界上很有名。2 2、在校运会上，班长代表全班同学做了（、在校运会上，班长代表全班同学做了（）发言。）发言。第61页/共81页拼音城堡shu b ch bn

21、g j d zh hushu b ch bng j d zh hu(手臂)()(翅膀 )()(巨大 )()(智慧 )w yng w zng fn jn du wi xiw yng w zng fn jn du wi xi(无影无踪 )()(翻筋斗 )()(维修 )照样子，写词语例：无影无踪 第62页/共81页在括号内填上合适的词语。()地飞着 ()地演算 ()地望着 ()地批评 ()地学习 ()地走路第63页/共81页选择正确的意思，把序号填在括号里选择正确的意思，把序号填在括号里“筋”字在字典中的解释有：皮下可以看到的静脉管肌健或骨头上的韧带像筋一样的东西身体上下翻动的动作筋骨（）钢筋（）筋

22、斗（）青筋（）第64页/共81页仿照例子写句子例：一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。1、我的小弟弟可真淘气，他一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。2、活动课上，同学们在开心地玩着，他们一会儿 ，一会儿 一会儿 ，真是 ！第65页/共81页读读想想，回答问题 航天飞机的本领可真大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。1、写出下列词语的反义词俯冲（）释放（）长处（）巨大（）2、这段话的中心句是：3、航天飞机的主要作用是：第66页/共81页习作习作6 6 在写自己喜欢的文具的

23、时候，我们应该在写自己喜欢的文具的时候，我们应该注意些什么？注意些什么？1 1、要把文具名称写清楚。、要把文具名称写清楚。2 2、要写出文具的特点和用途。、要写出文具的特点和用途。3 3、内容要丰富一些。把喜欢它的原因写明白。、内容要丰富一些。把喜欢它的原因写明白。第67页/共81页练习练习6 6一、处处留心：一、处处留心：发人深发人深省省（）丢三丢三落落四四（）亲密无亲密无间间（）参差参差不齐不齐（）二、二、1 1、星期天，爸爸骑着自、星期天，爸爸骑着自行行车去银车去银行行取钱。取钱。2 2、睡莲在、睡莲在盛盛满水的水缸里满水的水缸里盛盛开了。开了。3 3、听说、听说水浒水浒传传是在民间是在

24、民间传传说的基础上说的基础上写成的。写成的。4 4、我们、我们好好读书。读书就要读读书。读书就要读好好书。该读书书。该读书的时候就要的时候就要好好好好读书。读书。第68页/共81页练习练习6 6三、读读背背：三、读读背背：和风细雨和风细雨 春风化雨春风化雨呼风唤雨呼风唤雨 栉风沐雨栉风沐雨未风先雨未风先雨 见风是雨见风是雨凄风苦雨凄风苦雨 暴风骤雨暴风骤雨四、古诗背诵四、古诗背诵竹石竹石第69页/共81页一、一、看拼音，写词语。看拼音，写词语。qgui mitn qgui mitn kungw kungw ()()()()()()qfuzcognzng()()()()shub dlo shub

25、 dlo tuxinzhhu()()()()()奇怪奇怪 煤炭煤炭 矿物矿物 欺负欺负 杂草杂草 跟踪跟踪 手臂手臂 打捞打捞 脱险脱险 智慧智慧第70页/共81页比一比，再组词。朵()竟()欺()剂()杂()竞()期()济()驶()速()印()矿()驰()述()映()旷()xng()ho()chun()行 好 传 hng()ho()zhun()k()xng()chng()壳 兴 盛 qio()xng()shng()第71页/共81页下列词语中只有一组没有错别字，请用下列词语中只有一组没有错别字，请用“”选出来。找出错字，并订正。（选出来。找出错字，并订正。（4 4分）分）城市城市警觉警觉 石

26、头书石头书 刨根问抵刨根问抵（）脱险脱险竞然竞然 防护网防护网 一拥而上一拥而上（）替带替带呼啸呼啸 脚印脚印 气势汹汹气势汹汹（）蜡黄蜡黄争吵争吵 起落架起落架 人造卫星（人造卫星（）第72页/共81页（三（三）用下列词语各写一个具体、优美的句子。）用下列词语各写一个具体、优美的句子。1 1、纷纷、纷纷 2 2、激烈、激烈 第73页/共81页照样子，给句子加个词语，使句子表达得更照样子，给句子加个词语，使句子表达得更具体。具体。例：一棵杂草抬起头。例：一棵杂草抬起头。一棵杂草（警觉地）抬起头。一棵杂草（警觉地）抬起头。汽车在高速公路上（汽车在高速公路上（）行驶。）行驶。风筝在天上（风筝在天上

27、（）飘来飘去。）飘来飘去。第74页/共81页四、四、把下列成语补充完整。把下列成语补充完整。无（无（）无（）无（）（）风（）风（）雨）雨（）风（）风（）雨）雨（）由（）由（）说）说（）风（）风（）雨）雨（）风（）风（）雨）雨第75页/共81页（五）按课文内容填空，并完成练习。（五）按课文内容填空，并完成练习。1 1、突然一声呼啸，一个、突然一声呼啸，一个 腾空而起。只见他腾空而起。只见他 的翅膀，的翅膀，的脑袋，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得的机尾，转眼间便飞得 。“他他”指的是指的是 ，写出了他的速度快。写出了他的速度快。2 2、石头书上的、石头书上的“字字”指的是在石头书上留下的指的是在石头

28、书上留下的_，_和颜色、形态各异的和颜色、形态各异的_，而石头书上，而石头书上的的“画画”，指的是，指的是_、_、_等化石。等化石。3 3、小稻秧望着这群、小稻秧望着这群 的杂草，说：的杂草，说：“我刚搬到大田，我刚搬到大田，？”这群杂草这群杂草 ，地跟小稻秧抢地跟小稻秧抢 。小稻秧气得。小稻秧气得 ，当场就，当场就 。第76页/共81页整理下面一段话的顺序。整理下面一段话的顺序。()()这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。天空中弯弯的月牙儿一样可爱。()()晚上，我坐在书桌前，认真地做回家作晚上，我坐在书桌前，认真地做回家作业。业。

29、()()妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！()()妈妈也坐在旁边看呢！妈妈也坐在旁边看呢！()()我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。这段话主要写：这段话主要写：第77页/共81页阅读短文，完成练习。_ 有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜欢那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐上拴上几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白

30、的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她攀得牢，缠得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生都在攀登。一天、两天，一个月、两个月，直到霜到叶落，生命的最生一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。第78页/共81页查带 的字音节 音序 部首除部首共几画解释例：缠绕 chnc纟10绕，围绕游离纤细奋力 按查字典要求填表。第79页/共81页 把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。猛烈的风吹下了爬在篱笆上的牵牛花。“把”字句：“被”字句：用本文中的句子给文加个题目。造句。虽然却 在第2、3自然段中，分别找出一个能概括本自然段意思的句子，抄在下面的横线上。第2自然段：_第3自然段：_ 本文赞颂了牵牛花 的精神，抒发了作者 的感情。第80页/共81页感谢您的观看！第81页/共81页