礼貌显魅力自制文件.pptx

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1、缘缘倾倾语语第1页/共40页第七课第七课 友好交往礼为先友好交往礼为先第一框第一框 礼貌显魅力礼貌显魅力第2页/共40页第七课 友好交往礼为先第一框 礼貌显魅力第3页/共40页八年级思想品德上册 音河中学音河中学 潘芳潘芳第4页/共40页 古时候有个人，他从洛阳到杭州，因为古时候有个人，他从洛阳到杭州，因为迷失方向迷失方向,就向路旁的一位老人问路就向路旁的一位老人问路,他开口他开口直呼直呼:“老头老头,到杭州怎么走到杭州怎么走?还有多少里？还有多少里？”老人见到这人无礼，心中不悦，顺口答应到：老人见到这人无礼，心中不悦，顺口答应到：“到杭州走中间那条路，里程大约七八千丈。到杭州走中间那条路，里

2、程大约七八千丈。”这人感到很奇怪，大惑不解地问：这人感到很奇怪，大惑不解地问：“老头老头儿，你们这里真奇怪，路程讲儿，你们这里真奇怪，路程讲丈丈而不讲而不讲里里？”老人冷冷的回答：老人冷冷的回答：“我们这地方我们这地方一向讲礼（里），因为来了一个不讲礼（里）一向讲礼（里），因为来了一个不讲礼（里）的人之后，就再也不讲礼（里）了。的人之后，就再也不讲礼（里）了。”这人这人听了之后，十分羞愧，无言以对。听了之后，十分羞愧，无言以对。“不讲里不讲里”与与“不讲不讲礼礼”第5页/共40页 古代有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路：“喂，老头，从这里到苏州走哪条路？还有多少里？”老人说：“走中

3、间那条路，到苏州还有七八千丈。”那人奇怪的问：“你们这里为什么不用里，而用丈呢？”老人说：“论里（理），你应该叫我一声大爷。”这个小故事告诉我们什么道理？礼貌，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。第6页/共40页以下行为是礼貌的表现吗？为什么？1、在公共场合随地乱吐痰，乱扔垃圾，不讲卫生，讲粗口话2、在公车上与他人争抢座位。3、学生见到老师问好4、给同学起外号.你还能列举出哪些我们身边待人有礼和无礼的事例，说说自己的感受。（看来个人的礼貌是通过日常生活中的小事体现出来，那我们能不能说讲礼貌就是一件小事呢？为什么？）第7页/共40页C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？、甲乙的行为

4、分别给自己带来什么后果？甲有礼貌，而乙不懂礼貌甲有礼貌，而乙不懂礼貌甲有教养而乙没有教养甲有教养而乙没有教养 甲顺利实现了自己的目的，而乙因甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。A、甲乙两个学生的行为有什么不同？、甲乙两个学生的行为有什么不同？B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？）什么感受？第8页/共40页第9页/共40页1、礼貌是尊重的具体表现、礼貌是尊重的具体表现 礼貌，是处理人与人之间关系的礼貌，是处理人与人之间关系的一种一种规范规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的，是人们在日常交

5、往中应当共同遵守的道道德准则德准则。什么是礼貌？什么是礼貌？第10页/共40页 一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的人大发雷霆。一个蛮横无礼的男孩，常常对身边的人大发雷霆。一天，父亲给了他一包钉子，要他每次一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼无礼”后在后在院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天，他钉了院子的栅栏上钉下一颗钉子。第一天，他钉了3737颗钉颗钉子。无礼也伤害了自己，他逐渐学会了调节和自我反子。无礼也伤害了自己，他逐渐学会了调节和自我反思。这时父亲建议：思。这时父亲建议：“如果能坚持一整天不发脾气，如果能坚持一整天不发脾气，就从上面拔下一颗钉子就从上面拔下一颗钉子”。经过一段时间，终于把栅

6、。经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说：栏上所有的钉子都拔掉了。父亲高兴地说：“儿子，儿子，做得很好。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏做得很好。可是你看看，钉子留下那么多小孔，栅栏再也不是原来的样子了。再也不是原来的样子了。”当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起，人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起，那疤痕始终存在。那疤痕始终存在。第11页/共40页 随着中国经济的发展，综合实力的不断增随着中国经济的发展，综合实力的不断增强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了强，中国在世

7、界上的经济地位、政治地位有了很大提高。最近不断有新闻报道，说：很大提高。最近不断有新闻报道，说：“中国中国人，便后请冲水人，便后请冲水”，“请安静请安静”，“请不要随请不要随地吐痰地吐痰”这种仅以这种仅以简体中文简体中文标出的警示牌，标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国家正在中国人出境游的主要目的地国家法国、法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。德国、日本、泰国、新加坡等地频现。而而“中中国人国人”成了不文明、粗鲁的代名词成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为。不要以为是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行

8、行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行为，重视这些警示牌。为，重视这些警示牌。第12页/共40页第13页/共40页第14页/共40页世界旅游胜地 只写给中国人看的提示第15页/共40页第16页/共40页中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。中国公民，出境旅游，注重礼仪，保持尊严。讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。讲究卫生，爱护环境；衣着得体，请勿喧哗。尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。尊老爱幼，助人为乐；女士优先，礼貌谦让。出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。出行办事，遵守时间；排队有序，不越黄线。文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪费。文明住宿，不损用品；安静用餐，请勿浪

9、费。健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。健康娱乐，有益身心；赌博色情，坚决拒绝。参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。参观游览，遵守规定；习俗禁忌，切勿冒犯。遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。遇有疑难，咨询领馆；文明出行，一路平安。2006年年10月月2日电日电为提高公民文明素质，塑造中为提高公民文明素质，塑造中国公民良好国际形象，中央文明办、国家旅游局今国公民良好国际形象，中央文明办、国家旅游局今天联合颁布天联合颁布中国公民出境旅游文明行为指南中国公民出境旅游文明行为指南。出境旅游文明行为指南出境旅游文明行为指南第17页/共40页第18页/共40页 他大发雷霆，责问服务员：他大发

10、雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将服务员很有礼貌地将“变质变质”的牛奶端走，微笑着的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：送上一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。客人听后面露羞愧之色，连声道歉。一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。第19页/共40页 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度我们对人有礼貌，主要表现在语言

11、、态度和行为等方面。和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。庄是与人友好交往必备的素养。1、这个客人为什么感到、这个客人为什么感到惭愧？惭愧？他错怪了服务员，而服他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正是服务员的良好的服务，正是服务员的微笑使他惭愧。微笑使他惭愧。2、对人有礼貌表现在哪些方面？、对人有礼貌表现在哪些方面？第20页/共40页幽默一下：幽默一下：行为不礼貌行为不礼貌 老师在给同学们上道德教育课时，老师在给同学们上道德教育课时，发现学生小毛伏在桌上打盹儿，就叫道：发现学生小毛伏在桌上打盹儿

12、，就叫道：“小毛同学！小毛同学！”小毛被惊醒了，应道：小毛被惊醒了，应道：“到！到！”老师：老师：“什么叫行为不礼貌。什么叫行为不礼貌。”小毛大声说：小毛大声说：老师：老师：“”“打扰别人休息打扰别人休息的行为不礼貌！的行为不礼貌！”第21页/共40页最讲礼貌的少数民族最讲礼貌的少数民族-怒族怒族 云南怒江两岸的怒族同胞，男女云南怒江两岸的怒族同胞，男女老少待人都十分和蔼可亲。老少待人都十分和蔼可亲。在路上，怒族上不论遇到熟人还在路上，怒族上不论遇到熟人还是陌生人，都主动让路，并低声问好。是陌生人，都主动让路，并低声问好。客人进家时，全家起立鞠躬。客人坐客人进家时，全家起立鞠躬。客人坐下后才依

13、辈而坐。给客人递烟、递茶、下后才依辈而坐。给客人递烟、递茶、敬酒时，他们都是躬身双手捧上，面敬酒时，他们都是躬身双手捧上，面带笑容。客人辞行时，全家起立，再带笑容。客人辞行时，全家起立，再三鞠躬，最后还要把客人一直送到寨三鞠躬，最后还要把客人一直送到寨边的大路上。边的大路上。第22页/共40页 在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别。它所产生的心理效应也有天壤之别。1、语言文明、语言文明 说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，

14、多用不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的体的“谢谢谢谢”，能让人感到暖意融融。，能让人感到暖意融融。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。那么，那么，我们在说话时要注意什么我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求礼貌用语的要求)？第23页/共40页见面语的表达见面语的表达 如：如：感谢语的表达感谢语的表达 如：如：道歉语的表达道歉语的表达 如：如：告别语的表达告别语的表达 如：如

15、：早上好、下午好、您好、很高兴早上好、下午好、您好、很高兴认识您认识您、请多指教、请多关照请多指教、请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了谢谢、劳驾了、让您费心了、实实在过意不去、拜托了、麻烦您在过意不去、拜托了、麻烦您对不起、请原谅、很抱歉对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵请多包涵再见、欢迎再来、祝您一路顺风再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来请再来第24页/共40页 我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴，如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴，提醒我们注意在不同场合使用得体的礼

16、貌用语。提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。初次见面初次见面客人到来客人到来探望别人探望别人中途先走中途先走请人批评请人批评请人帮助请人帮助麻烦别人麻烦别人许久不见许久不见等待客人等待客人起身作别起身作别请人别送请人别送请人指点请人指点托人办事托人办事求人谅解求人谅解劳驾劳驾久仰久仰失陪失陪指教指教打扰打扰光临光临拜访拜访拜托拜托告辞告辞包涵包涵久违久违恭候恭候赐教赐教留步留步第25页/共40页 态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会就会给对方一种亲切

17、感、受尊重感给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之会拉近彼此之间的距离间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。，对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快暖、愉快。2、态度亲和、态度亲和对交往的帮助？对交往的帮助？第26页/共40页二、态 度 亲 和第27页/共40页 举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们它能反映我们高雅的气质高雅的气质，反映我们的，反映我们的道德

18、素养道德素养和和文明程度文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬。我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求行社会交往的基本要求。诗经诗经说：说：“谦谦谦君子，赐我百朋。谦君子，赐我百朋。”3、举止端庄、举止端庄的意义是什么？的意义是什么？第28页/共40页一、礼貌是尊重一、礼貌是尊重 礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现二、谢谢的魅力二、谢谢的魅力 1、语言文明、语言文明 2、态度亲和、

19、态度亲和 3、举止端庄、举止端庄第29页/共40页第七课 友好交往礼为先 第一框 礼貌显魅力一、礼貌是尊重1 1、礼貌是尊重的具体表现、礼貌是尊重的具体表现2 2、礼貌是文明的体现、礼貌是文明的体现二、礼貌的魅力1 1、语言文明的魅力、语言文明的魅力2 2、态度亲和的魅力、态度亲和的魅力3 3、举止端庄的魅力、举止端庄的魅力第30页/共40页 “礼貌无须花费一文礼貌无须花费一文而赢得一切而赢得一切”，只要人，只要人人讲礼貌，我们的世界人讲礼貌，我们的世界必将更加美好、灿烂！必将更加美好、灿烂！结结 束束 语语第31页/共40页 找一找找一找，说一说，在我们青少年说一说，在我们青少年身上还存在哪

20、些不礼貌的现象？（语身上还存在哪些不礼貌的现象？（语言、态度、举止）言、态度、举止）第32页/共40页板书设计第33页/共40页 值得肯定值得肯定的地方的地方需要改进需要改进的地方的地方如何如何改进改进我的我的语言语言我的我的态度态度我的我的行为行为第34页/共40页做一个文明的中国人、做个新世纪的有礼少年根据文明礼貌的要求，通过语言、态度、举止等方面反思自己在与人交往中的表现，看看有哪些地方需要改进，并制定具体的改进方案。（见P82）我的语言：我的语言：改进方法：改进方法：我的态度：我的态度：改进方法：改进方法：我的衣着：我的衣着：改进方法：改进方法：我的动作：我的动作：改进方法：改进方法：

21、第35页/共40页板书设计第36页/共40页中国公民国内旅游常见不文明行为1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污染公共环境；2、在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，危害他人健康；3、坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕；4、在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹；5、在景观文物、服务设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木；6、不听劝阻喂食、投打动物，危害动物安全；7、在他人面前打赤膊、袒胸敞怀，在房间外穿睡衣活动，穿着不合时宜；8、讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话，热衷低级趣味；9、强拉外宾合影，违反规定拍照、录像；10、吃自助餐时多拿多占，离开宾馆饭店时取走非赠品，贪占小便宜。第37页/共40页第38页/共40页第39页/共40页感谢您的观看！第40页/共40页