秋八级语文上册26奇妙的克挛件苏教版.pptx
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1、3.培养学生锲而不舍的科学态度和求真务实的 科学精神。1.整体感知课文内容,了解有关克隆的知识。2.掌握本文的说明顺序和说明方法。(重点)(难点)第1页/共35页 谈家桢(1909-2008),浙江宁波人,中国现代遗传学奠基人之一,杰出的科学家和教育家。他为我国遗传学研究培养了大批优秀人才;他在复旦大学建立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学学院。代表作品有生物学引论遗传与物种起源基因与遗传等。第2页/共35页 科技的不断发展,使“克隆”一词走出了专业理论的范畴,开始出现在人们的日常生活中,如何正确向人们展示、介绍克隆技术是科技工作者的重要任务之一。作者总结成
2、果,展望未来,根据多篇文章整理改写成了本文,并发表在1997年第4期中学科技上。第3页/共35页 说明文的结构一般有两种:1.总分式。事物说明文常用的结构形式。(1)总分,如苏州园林(先总体概括,再分说);(2)总分总,如故宫博物院。2.递进式。事理说明文常用的结构形式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系,如奇妙的克隆。说明文的结构说明文的结构第4页/共35页 1997年2月,克隆羊“多利”问世的消息一经公布,反对克隆人的声音就一浪高过一浪。各种突发奇想也从“多利”可爱的照片公布后浮现出来。总结目前反对克隆人的主要理由,大体有五个方面:首先,克隆人从技术
3、上来说不可靠。目前克隆动物的实验表明,克隆成功率只有2%左右,而且克隆人患有各种疾病的机会大。其次,克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的克隆人的争议克隆人的争议第5页/共35页关系无法纳入现有的伦理体系。第三,人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与,这将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。第四,从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,这对人类的生存是不利的。第五,克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷,形成新的社会问题。第6页/共35页一一 读一读字音读一读字音 蟾蜍 胚胎 脊椎 繁衍 鳞片 两栖 孵化 濒临 鲫鱼 嫩枝 诞生 乳腺c
4、hn ch pi jyn ln qf jxin dn nn bn 第7页/共35页魔法记忆之以义辨音法:魔法记忆之以义辨音法:指力量强大、使用强力、坚指力量强大、使用强力、坚强时,读强时,读“qing”qing”;当勉强意思时,读;当勉强意思时,读“qing”qing”;当强硬不屈、固执之意时,读当强硬不屈、固执之意时,读“jing”jing”。免疫 蛋白酶撮 一撮毛 撮合 强 强大 勉强 倔强jing qingcuzumiy qing第8页/共35页二二 写一写字形写一写字形chnchn()蜍 屋ynyn()shnshn()养分mm()qnqn()人心脾 shnshn()透 chnchn()
5、杂 bb()乳 胸pp()蟾檐赡泌掺沁渗脯哺第9页/共35页三三 记一记词义记一记词义1.繁衍:2.相安无事:3.分泌:4.诞生:逐渐增多或增广。相处没有矛盾和争端。例句:这场风 波总算过去了,好在大家都相安无事。从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。出生。第10页/共35页5.濒临:濒临、面临辨析:接近,临近。“濒临”与“面临”是近义 词,二者都有“临近”的意思,但“濒临”含 有急迫、严峻的意思,如,人类的某些行为使 许多物种濒临灭绝。而“面临”指面前遇到,面对,如,改革总要面临各种阻力。第11页/共35页6.难能可贵:指难以做到的事居然能做到,值得 珍视。例句:过去草都不长的盐
6、碱地,现在却 能收这么多粮食,的确难能可贵。第12页/共35页 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。奇妙的克隆奇妙的克隆朗读。朗读。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句用关键语句用波浪线波浪线。第13页/共35页1.请用一句话介绍“什么是克隆?”【答案】克隆就是无性繁殖。2.课文四个小标题依次说明了什么内容?【答案】克隆的含义、克隆的
7、实验、克隆的发 展、克隆的应用。第14页/共35页 1.小标题结构有什么好处?【答案】使文章结构清晰、层次分明,突出 各部分中心,便于读者快速理解文章内容。第15页/共35页阅读方法解密阅读方法解密 小标题结构效果分析法。恰当运用小标题,可以使文章层次分明,条理清晰,突出各层的中心,便于读者快速理解文章。本文的四个小标题新颖、准确,使文章条理清晰、中心明确。第16页/共35页2.课文开头列举生活中的奇妙的现象有什么作用?【答案】引出本文的说明对象奇妙的克 隆,由生活中的现象入手,便于读者理解,激发读者兴趣。第17页/共35页3.第三自然段开头“可以这样说”,能否删去?为 什么?【答案】本题运用
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