第16课-冷战学习.pptx

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1、 19451945年年5 5月月8 8日，美国日，美国驻苏参赞凯南说：驻苏参赞凯南说：“人们人们在欢呼跳跃在欢呼跳跃他们以为他们以为战争结束了，其实战争才战争结束了，其实战争才刚刚开始。刚刚开始。一、情景导入 生成问题第1页/共40页第第16课课 冷战冷战第五单元 冷战和美苏对峙的世界第2页/共40页 19461946年1 1月2020日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。我为这种渗透取个新名词，叫做冷战。”第3页/共40页1.

2、了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划；2.知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响；3.通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，培养学生历史学科思维和素养。二、学标展示 明确重点第4页/共40页1、冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以_、_为首的两大集团之间既 的对峙与竞争状态。2、二战后，_成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。二战后，_的西部边界大大向西推移，美国是其潜在的防御对象。3、美苏国家战略的对立和_的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。4、1947年 3月，美 国 总 统 杜 鲁 门 发 表 演 说

3、，提 出 的 政 策 被 称 为“_”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。1947年，美国国务卿马歇尔提出“_”，即马歇尔计划，它是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。美苏非战争又非和平美国苏联社会制度杜鲁门主义欧洲复兴计划三、自我研学 生成新知知识点一：冷战的产生第5页/共40页5、1948年2月，美、英、法计划将占领区合并，引起苏联的抗议，6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，“_”爆发。11个月后，双方达成协议，同时解除封锁。1949年9月在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又

4、称“联邦德国”或“西德”；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”，从此，_的局面基本形成。6、1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“_”，简称“_”。公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“_”，简称“华约”。华约实际上处在_的控制之下。两极格局形成。柏林危机欧洲冷战对峙北大西洋公约组织北约华沙条约组织苏联知识点二：德国的分裂第6页/共40页时间：双方：状态：以美苏为首的两大集团；既非战争又非和平的对峙与竞争冷战Cold War二战后的40多年

5、；探究一：冷战的发生何为冷战?合作探究 生成能力第7页/共40页材料一：战后美国实力简表经济经济确立了以美元为中心的货币体系。确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界，工业生产量占资本主义世界2/3。军事军事1945年，武装部队总人数达到年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过多万，国防预算超过800亿美元。亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有空军、海军力量天下第一。在全球有484个个军事基地。垄断着原子弹。军事基地。垄断着原子弹。1.1.二战后，美国的经济、军事实力居于世界第二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。一位。探

6、究二：冷战原因材料二：美国在世界上处于领导地位。其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。美国总统杜鲁门2.2.美国称霸世界的野心日益膨胀美国称霸世界的野心日益膨胀第8页/共40页美 VS 苏(资本主义）（社会主义）矛盾不断加深“没有永恒的盟友，也没有永恒没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。的仇敌，只有永恒的利益。”英国前首相英国前首相 帕默斯顿帕默斯顿（1784178418651865）第9页/共40页材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。19491949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。苏联成为战后唯一能与美

7、国抗衡的大国。3.3.强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。材料三：“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。-斯大林19451945于雅尔塔“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”斯大林4 4、美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，、美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧使双方的对抗、冲突不断加剧。第10页/共40页（1）时间：（2）内容：（3）影响：19471947年年3 3月月杜鲁门把世界分

8、为杜鲁门把世界分为“自由国家自由国家”和和“极极权政体权政体”两个对立的营垒，宣称美国将两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择领导和帮助所有选择“自由制度自由制度”、抵、抵抗极权统治的力量。抗极权统治的力量。以美国为首的资本主义国家以美国为首的资本主义国家苏联苏联政治：杜鲁门主义出台政治：杜鲁门主义出台探究三：冷战政策第11页/共40页 1948 1948年到年到19501950年，共有年，共有1616个国家接受了美个国家接受了美国国130130多亿美元的援助，多亿美元的援助，9090是赠予，是赠予，1010是是贷款。贷款。经济：推行马歇尔计划经济：推行马歇尔计划第12页/共40页 美美

9、国国应应该该尽尽力力协协助助世世界界回回复复至至经经济济健健全全的的常常态态，没没有有它它，也也就就没没有有政政治治的的安安定定，没没有有牢牢固固的的和和平平。我我们们的的任任务务是是唤唤起起合合理理经经济济的的再再生生，促促使使政政治治社社会会的结构容纳自由制度存在。的结构容纳自由制度存在。美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说1 1、材料中、材料中“合理经济的再生合理经济的再生”指的什么？指的什么？2 2、马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？马歇尔计划有、马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？马歇尔计划有什么影响？什么影响？目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。影响

10、：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的重要步骤。指欧洲资本主义经济的复兴。第13页/共40页控制西欧遏制苏联称霸世界马歇尔计划的实质马歇尔计划的实质是什么？是什么？第14页/共40页 观察左图，结合观察左图，结合“二战二战”后初期后初期的有关史实回答：的有关史实回答：(1)(1)你认为，画面中的你认为，画面中的“医生医生”和和“病人病人”分别指代什么分别指代什么?(2)“(2)“医生医生”开的是什么开的是什么“药方药方”?”?(3)“(3)“药方药方”的作用是什么的作用是什么?“医生医生”指代美国；指代美国；“病人病人”指代指代“二战二战”后的西欧。后的西欧。马歇尔计

11、划马歇尔计划(或欧洲复兴计划或欧洲复兴计划)复兴欧洲经济，加强美国对西欧的复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制，遏制苏联，称霸世界。控制，遏制苏联，称霸世界。用膏药援救死者用膏药援救死者用膏药援救死者用膏药援救死者 第15页/共40页英国占领区英国占领区苏联占领区苏联占领区法国占领区法国占领区美国占领区美国占领区1.雅尔塔会议：纳粹德雅尔塔会议：纳粹德国法西斯政权垮台以后，国法西斯政权垮台以后，德国领土及首都柏林被德国领土及首都柏林被哪几个国家分区占领？哪几个国家分区占领？苏、美、英、法苏、美、英、法柏林危机柏林危机探究四：德国的分裂第16页/共40页美国援助欧洲的物资美国援助欧洲的物资通过飞机

12、将援助物资通过飞机将援助物资空运到西柏林空运到西柏林柏林危机探究四：德国的分裂第17页/共40页（1）1949年年9月，在月，在美、美、英、法英、法占领区成立了德意志占领区成立了德意志联邦共和国，又称联邦共和国，又称“联邦德联邦德国国”或或“西德西德”。东德西德 （2 2）19491949年年1010月，在月，在苏占区苏占区成立了德意志民主共成立了德意志民主共和国，又称和国，又称“民主德国民主德国”或或“东德东德”。冷战对峙的局面基本形成探究四：德国的分裂第18页/共40页影响：影响：欧洲欧洲冷战对峙的局面基本形成冷战对峙的局面基本形成169.5千米的柏林墙探究四：德国的分裂第19页/共40页

13、 19491949年-1961-1961年8 8月1212日大约有269269万东德人通过东、西柏林的8181个通道纷纷逃向西部，占当时东德人口的1/61/6。19611961年8 8月1313日民主德国决定封锁西柏林四周的边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线上建筑了隔离设施，总长达154154公里，通称“柏林墙”。它的外围是一道3.53.5米高的通电铁丝网，铁丝网与柏林墙之间有5050米宽的空地，在这长160160多公里、宽5050米的无人地带设有300300个观察炮楼、2222个暗堡，数千个电子眼和250250只警犬。柏林墙高4 4米，宽5050公分，墙的上端还焊接着光滑的圆形铁筒，使人无法

14、攀登。第20页/共40页军事：建立北大西洋公约组织军事：建立北大西洋公约组织19491949年年5 5月，美国联合加月，美国联合加拿大和西欧拿大和西欧1010国签订了国签订了北大西洋公约北大西洋公约，成，成立了一个以美国为首的立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋军事联盟，即北大西洋公约组织，简称公约组织，简称“北约北约”。签订签订签订签订北大西洋公约北大西洋公约北大西洋公约北大西洋公约北约的成立北约的成立探究四：北约与华约对峙第21页/共40页北约总部比利时首都布鲁塞尔第22页/共40页北大西洋公约组织条约规定：“对欧洲或北美之一一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击”“缔约

15、国可采取包括武力在内的行动”。探究：根据北约的有关规定，说说北约组织的最突出特点是什么？集体防御，美国和加拿大联合西欧一些国家共同与苏联抗衡。第23页/共40页（冷战开始的标志）（冷战开始的标志）军事上：军事上：政治上：政治上：经济上：经济上：杜鲁门主义杜鲁门主义马歇尔计划马歇尔计划成立北约组织成立北约组织冷冷 战战 的的 表表 现现 归纳：第24页/共40页冷战时期苏联宣传画：冷战时期苏联宣传画：苏联人对美国人说苏联人对美国人说 “你最好别惹我！你最好别惹我！”针对西德加入北约，针对西德加入北约，苏联采取了什么对苏联采取了什么对策？策？第25页/共40页华约组织的建立华约组织的建立时间：时间

16、：地点：地点：国家：国家：19551955年年波兰华沙波兰华沙7 7个社会主义国家个社会主义国家华约标志华约标志第26页/共40页友好合作互助条约友好合作互助条约规定：规定：“如如果在欧洲发生任何国家或国家集团果在欧洲发生任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，对一个或几个缔约国的武装进攻，每个缔约国应行使单独或集体自卫每个缔约国应行使单独或集体自卫的权利，以一切它认为必要的方式的权利，以一切它认为必要的方式立即对遭受这种进攻的某一个立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助国家或几个国家给予援助”根据华约规定，该组织成立的主要目的有哪些？苏联联合东欧国家成立华约；既用来同美国和

17、西欧抗衡；也可以进一步控制东欧。1955年华约召开会议第27页/共40页苏 联波兰民德罗马尼亚保加利亚匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利奥地利瑞士瑞士瑞 典芬兰法 国意 大 利土 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英国 冰岛挪威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国资本主义阵营资本主义阵营社会主义阵营社会主义阵营南斯拉夫 北北约约和和华华约约两两大大集集团团的的出出现现，标标志志着着以以美美苏苏为首的两极对峙格局的为首的两极对峙格局的最终形成最终形成。第28页/共40页资本主义阵营社会主义阵营马歇尔计划（1948）经互会（1949）北约组织（1949）华约组织（1955）经济军事美国

18、为达到遏制苏联、称霸世界的目的具体采取了哪些措施？杜鲁门主义（1947年）共产党和工人党情报局（1947年）政治争锋第29页/共40页古巴导弹危机古巴导弹危机冷战局面形成后，美苏对抗的表现冷战局面形成后，美苏对抗的表现美国侵越战争美国侵越战争第30页/共40页苏军出兵阿富汗尼克松访华第31页/共40页冷冷战战含义含义开始开始表现表现美美国国苏苏联联二战二战后的后的4040多年间，以美、苏为首的两大集团多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。出台出台“杜鲁门主义杜鲁门主义”经济上：实施经济上：实施“马歇尔计划马歇尔计划”政治上：出

19、台政治上：出台“杜鲁门主义杜鲁门主义”军事上：成立军事上：成立“北约北约”军事上：成立军事上：成立“华约华约”美苏两极格美苏两极格局最终形成局最终形成五、归纳质疑 提升拓展第32页/共40页材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏材料一：阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏两国人民带来深重灾难。阿富汗有两国人民带来深重灾难。阿富汗有130130多万人丧生；苏多万人丧生；苏联在战争中累计伤亡联在战争中累计伤亡5 5万余人，耗资万余人，耗资450450亿卢布亿卢布 。材料二：材料二：在争霸对峙过程中，美苏两国在紧张的在争霸对峙过程中，美苏两国在紧张的战争边缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因

20、此从另战争边缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因此从另一角度看，两国关系的缓和也成为稳定世界局势一角度看，两国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。的因素。冷战中两极格局对世界产生了什么影响？思考使世界使世界动荡不安动荡不安，威胁了世界和平。，威胁了世界和平。美苏美苏势均力敌，势均力敌，互相牵制，避免了新的世互相牵制，避免了新的世界大战爆发界大战爆发。材料三：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，材料三：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球不可能登

21、上月球推动了科技发展。推动了科技发展。第33页/共40页1 1、19471947年3 3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这表明()()A.A.美国欲推行霸权主义 B.B.美国要无私地援助欧洲 C.C.美国要改善与苏联的关系 D.D.美国努力维护世界和平2 2、这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于()()A A杜鲁门主义出台 B B马歇尔计划实施C C北约组织成立 D D华约组织成立AA六、课堂评价 巩固落实第34页/共40页3 3、二战后，美国用经济手段控制西欧的霸

22、权主义措施是()A A、“马歇尔计划”B”B、杜鲁门主义 C C、铁幕演说 D D、北约的成立4 4、19481948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关？（）A.“A.“铁幕”演说的发表B.B.杜鲁门主义的出台C.C.马歇尔计划的实施 D.D.北约组织的建立AC第35页/共40页5 5、以美苏为首的两极对峙局面正式形成的标志是 ()()A A、丘吉耳的“铁幕”演说 B B、“杜鲁门主义”的出台 C C、北约和华约组织的成立 D D、东欧剧变和苏联解体C第36页/共40页6 6、世

23、界现代史上，国际关系不断变化，调整、影响、世界现代史上，国际关系不断变化，调整、影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，回答问题。着世界格局的发展、演变。阅读材料，回答问题。材料一材料一 19451945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。全世界应全世界应该采取美国制度，该采取美国制度，未来的经济格局将取决于我未来的经济格局将取

24、决于我们们政策：冷战政策。原因：社会制度的差异；国家利益的冲突（1 1）据材料一，美国为）据材料一，美国为“强硬对付俄国人强硬对付俄国人”而采取而采取了哪一政策？分析这一政策出台的原因。了哪一政策？分析这一政策出台的原因。第37页/共40页材料二材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线的主线.表现：美国提出杜鲁门主义；马歇尔计划提出；北约与华约的建立；（2）“美苏对抗

25、”主要有哪些表现？第38页/共40页一、冷战1、含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2、原因（1）二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，美国称霸世界的野 心日益膨胀 (2)强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。(3)美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。3、主要表现：（1）政治上：1947年3 月杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始。（2）经济上：马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即实施了马歇尔计划。实质：控制西欧,遏制苏联,称霸世界（3）军事上：1949年成立北大西洋组织（北约）二、德国的分裂：（1）二战后德国被美苏英法分区占领。（2）1948年爆发柏林危机。（3）1949年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。在苏联占领区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此欧洲冷战对峙的局面进本形成。三、苏联的对策1955年，苏联联合东欧国家成立华沙条约组织（华约），美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局最终固定下来。背诵提纲第39页/共40页感谢您的观看！第40页/共40页