苏教三年级下册赶海.pptx

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1、第1页/共22页 复习什么叫？海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”。第2页/共22页 海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”。什么叫？第3页/共22页第4页/共22页第5页/共22页第6页/共22页第7页/共22页第8页/共22页1.1.画出生字词，读准生字词；2.2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.3.不懂的地方做上记号。自由朗读课文第9页/共22页一 支 暑 假 舅 舅抓 住 逃 跑 夹 住长 须 捏 住 俘 虏 zh sh jizh sh jizhu to jizhu to ji x ni f lx

2、ni f l第10页/共22页认真默读课文，在你认为有认真默读课文，在你认为有趣的地方做上记号趣的地方做上记号,并跟同并跟同桌交流。桌交流。浪花海星大虾伙伴离去歌曲课堂互动：第11页/共22页来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。2.这个句子有趣在哪里？3.你能把 这个句子的“趣”读出来吗？1.“我”为什么要去追赶浪花？第12页/共22页海边的人赶着海水退潮时到海边去，有的（）螃蟹，有的（）海鱼，有的（）贝壳，有的（）海星，有的（）大虾。这就是赶海捉 抓 捞 捏 捡 捉捞捡抓捏选字填空：第13页/共22页我在海水里摸

3、呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！第14页/共22页我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！1.想象一下，“我”抓到海星是怎样的心情？你从哪些词语看出来？2.你能读出“我”兴奋的心情吗？第15页/共22页咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。再也神气不起来了。1.读读句子，说说有趣在哪里。武将俘虏对比2.如果是你，看

4、到这只可爱的大虾，会想些什么或说些什么？第16页/共22页我走过去想看个究竟，小伙伴只努我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。不甘束手就擒，正东逃西窜哩。1.想一想，说一说你是从哪些地方感到有趣的。2.同桌互读句子，把趣味读出来。第17页/共22页太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。1.想象一下，人们会带着哪些东西回家？2.你觉得这幅画面美吗？美在哪里？它给你什么感觉？第18页/共22页第19页/共22页作业：1.1.有感情地朗读课文；2.2.摘抄课文中你认为有趣的句子。第20页/共22页第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页