色彩构成教学.pptx

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1、二、学习色彩构成的目的与要求目的：构构成成本本身身不不是是目目的的，通通过过课课堂堂的的理理论论讲讲授授、构构成成练练习习等等手手段段，培培养养同同学学的的色色彩彩感感知知和和创创新新应应用用能能力力。为为以以后后的的专专业业设设计计打下基础。打下基础。要求：1 1、掌握色彩构成的基本原理，认识色彩体系。、掌握色彩构成的基本原理，认识色彩体系。2 2、通过实际操作，实验色彩构成的思维方法、配色方法及表现、通过实际操作，实验色彩构成的思维方法、配色方法及表现 手法。手法。3 3、了解形态与色彩之间的关系，提高形与色综合造型的创造能、了解形态与色彩之间的关系，提高形与色综合造型的创造能 力、鉴赏能

2、力与表现能力。力、鉴赏能力与表现能力。4 4、能够用手绘的方法，进行色彩构成练习。、能够用手绘的方法，进行色彩构成练习。5 5、要求用电脑这一表达媒介，进行色彩构成的练习、要求用电脑这一表达媒介，进行色彩构成的练习。第1页/共35页一、选用教材情况教材：色彩构成 郑健编著，20032003年9 9月1 1日由福建美术出版社出版 二、授课内容与学时安排第二节 选用教材与授课内容学时安排教教学学内内容容讲讲课课实验和实践实验和实践合合计计第一章 色彩构成概述2 22 2第二章 三原色、三属性与色彩的混合2 24 46 6第三章 色彩与心理2 24 46 6第四章 色彩的配置2 28 81010第五

3、章 形与色彩1 13 34 4第六章 色彩的质感构成1 11 14 4第2页/共35页第一节 色与光的关系 没没有有光光就就没没有有色色彩彩，光光是是人人们们感感知知色色彩彩存存在在的的必必要要条条件件，色色彩彩来来源源于于光光。光光具具有有波波的的特特征征，光光反反射射到到眼眼睛睛里里时时，波波长长不不同同决决定了光的色相不同，能量决定了光的强度定了光的色相不同，能量决定了光的强度.色色彩彩的的形形成成可可分分成成两两种种：一一种种是是发发光光物物体体发发出出的的光光的的颜颜色色即即光光色色(太太阳阳光光、日日光光灯灯)，太太阳阳光光呈呈暖暖色色，日日光光灯灯呈呈冷冷色色。另另一一种种是是由

4、由于于光光的的作作用用使使物物体体呈呈现现出出一一定定的的色色彩彩，我我们们把把前前者者叫叫着着光光色色，后后者者叫叫着着物物体体色色。黑黑色色是是因因为为吸吸收收所所有有波波长长的的光光子子，白白色色是是因因为为反射所有波长的光子。反射所有波长的光子。第二章 三属性、三原色与色彩的混合第3页/共35页光源色、物体色、固有色：固有色所谓的固有色应是指“物体固有的物理属性”在常态光源下产生的色彩。物体色物体色的呈现是与照射在物体上的光源色、物体的物理特性有关。同一物体在不同的光源下将呈现不同的色彩。光源色不同的光源所呈现出来的色彩感觉不一样。如太阳光、日光灯呈现的色感不同。第4页/共35页第二节

5、 色彩的三属性（三要素）1 1、色相（又叫波长）：就是色彩所呈现的相貌。通常以色彩的名称来体现，如：红、橙、就是色彩所呈现的相貌。通常以色彩的名称来体现，如：红、橙、蓝等。蓝等。第5页/共35页2 2、明度（又称辉度、光度）：指色彩的明暗深浅程度。无彩色中，白色明度最高，黑色明指色彩的明暗深浅程度。无彩色中，白色明度最高，黑色明度最低。有彩色中黄色的明度最高，蓝紫色的明度最低。总的来度最低。有彩色中黄色的明度最高，蓝紫色的明度最低。总的来说，亮色明度高，暗色明度低。说，亮色明度高，暗色明度低。第6页/共35页 3 3、彩度（又称纯度、饱和度）：指含有色味的多少程度。如大红彩度高于粉红、暗色。指

6、含有色味的多少程度。如大红彩度高于粉红、暗色。第7页/共35页第三节 三原色、间色和复色 1 1、三原色、三原色 颜料的三原色为红、黄、蓝三色。三色相加为黑浊色。色光的颜料的三原色为红、黄、蓝三色。三色相加为黑浊色。色光的三原色是红、绿、蓝紫，相加为白光。三原色是红、绿、蓝紫，相加为白光。色料的三原色色光的三原色第8页/共35页2 2、间色（补色）、间色（补色）又又叫叫第第二二次次色色。三三原原色色中中任任何何两两原原色色相相加加即即成成。如如：红红+黄黄=橙橙，黄黄+兰兰=绿，兰绿，兰+红红=紫紫间色是橙、绿、紫第9页/共35页 3 3、复色、复色 又又称称再再间间色色、第第三三次次色色，是

7、是由由两两个个间间色色或或一一个个原原色色加加黑黑浊浊色而成。如：橙色而成。如：橙+绿绿=黄灰黄灰 ，橙，橙+紫紫=红灰红灰 ，绿，绿+紫紫=蓝灰。蓝灰。复色是红灰 、黄灰 和蓝灰第10页/共35页练习：做有彩色和无彩色的明度推移变化第11页/共35页准备工具材料：1、水粉颜料（24色）一盒 或先买大红色、淡黄色、湖蓝色、白色、黑色 2、水粉笔7、5、3、1号各一把 3、白版纸 4、颜料盒 第12页/共35页第四节 色彩的表示法一、牛顿色相环是简单的色彩早期表示方法。第13页/共35页二、色立体表示法 因色彩受多元的要素影响，多元要素的变化可用立体的交叉结构表示，色立体模型的概念是用三维结构表

8、示色彩的色相、纯度、明度变化。孟赛尔色立体(简称孟氏色立体)孟氏色标体系是目前国际上普遍采用的颜色分类和标定法。孟塞尔色立体的特征是借助于三维空间来表现色彩三属性：色相、明度、纯度。垂直轴是明度，周围的圆周是色相，自垂直轴中心延伸的放射线是纯度，中心轴明度从白到黑分为1111个等级，其色相环主要有1010个色相组成：红(R)(R)、黄(Y)(Y)、绿(G)(G)、蓝(B)(B)、紫(P)(P)以及它们相互的间色黄红(YR)(YR)、绿黄(G(G丫)、蓝绿(BG)(BG)、紫蓝(阳)、红紫(RP)(RP)。第14页/共35页孟赛尔色立体孟赛尔色立体纵剖面图第15页/共35页第五节 色彩的混合一、

9、加色法混合 色光三原色相加是明度的增强，所以叫做加色混合。色光三原色相加可以得出：红光+绿光二黄光；红光+蓝光二品红光；蓝光+绿光二青光；红光+绿光+蓝光二白光(彩图4)。这种由原色光相加取得其它色彩色光的方法称为加色混合中的加色法。加色法混色效果是由人的视觉器官来完成的，因此是一种视觉混合。第16页/共35页二、减色法混合 颜料的三原色相加使色彩的明度和纯度都降低了，所以叫做减色混合。红和黄混合成为橙，黄和蓝混合成为绿，蓝和红混合成为紫。如果改变三原色的混合比例，还能得到其它不同的颜色。但减色法混合的原理只是为颜色的混合提供了一个规律，在实际应用中，仅用三原色调配一切颜色是难以办到的。第17

10、页/共35页三、空间混合 颜料的混合除了直接调和和分层罩合外，还有通过小色点的聚合而造成色错觉的办法，被称为颜料的空间混合。这种由不同的色在人眼内部直接混合产生新色的现象，实际上是一种通过颜料的特定混合方式来达到加色混合效果的错觉现象。第18页/共35页课后作业：手绘从红黄色彩渐变推移变化（13级）手绘从蓝黄色彩渐变推移变化（13级）手绘绿色明度推移变化（13级）画在2525cm的白版纸上第19页/共35页第三章 色彩的对比与调和 处理好对比与调和的关系,是组织好色彩使其产生美感的关键。为了掌握色彩的对比与调和规律，首先必须了解什么是色彩的对比和调和，以及对比和调和的种种表达方式。一、什么是对

11、比与调和 当两种以上的色彩放在一起，能比较出清晰可见的差别时，它们之间的相互关系就产生了对比效果。各种色彩的形状、位置、面积、色相、纯度、明度、生理与心理效应的差别构成了色彩之间的差异。这种差异越大，对比效果就越明显，缩小或减弱这种差异，对比效果趋向缓和，亦即调和效果产生，所以色彩的对比和调和可以看成是一对矛盾的两个方面。形成对比效果的“差异”是绝对的，所谓调和则是相对的。第20页/共35页二、色彩对比与调和的关系 色彩的对比与调和，是互为依存的矛盾的两个方面，离开了任何一个都无法单独成立，色彩的对比与调和之间存在着既互相排斥，又互相依存的关系，对比太强会产生刺激，太调和了会显得平淡乏味。所以

12、，色彩实践中运用对比手法时要特别注意找到调和因素，反之，在用调和手法时不能忽视辅以恰当的对比，因此，色彩运用的关键在于如何处理好色彩的对比与调和的关系。第21页/共35页第一节 色彩对比 色彩对比有多种类别。从色彩性质来分有：色相对比、纯度对比、明度对比；从色彩的形象来分有：形状对比、面积对比，位置对比、虚实对比、肌理对比；从色彩的生理与心理效应来分有：冷暖对比、轻重对比、动静对比、胀缩对比、进退对比、新旧对比；从对比色数来分有：双色对比、三色对比、多色对比、色组对比、色调对比；另外还有同时对比、连续对比等。现就主要的对比类型加以具体的阐述。一、色相对比 色相对比是由色相间的差别造成的对比。色

13、相对比关系的强弱，可以色相在色相环上距离与角度来表示。以24色相环为例，任选一色作为基色，则可把色相对比分成邻近色、类似色、中差色、对比色与互补色等多种类别。第22页/共35页1 1、邻近色对比 在色相环上是与基色相接之色。从色相环上可以看出，邻近色之间在色相上差别很小，是最微弱的色相对比。如以邻近色作配合就会感觉单调，必须借助明度、纯度对比的变化来弥补色相感之不足。以黄色为基色与左右相邻的两色为邻近色对比借助明度、纯度对比的变化来弥补色相感之不足 第23页/共35页2 2、类似色对比 在24色相环上指间隔1516，相差23色之色。如红与橙、橙与 黄等。类似色比邻近色的对比效果要明显些，类似色

14、相之间含有共同的色素，它既保持了邻近色的单纯、统一、柔和，又具有耐看、明确的优点。但要在明度或纯度上求变化，不然亦会流于单调，还可以用小块对比色或灰色作点缀以增加变化与生气。以黄色为基色，与左右两色的对比为类似色对比第24页/共35页3 3、中差色对比 在24色相环上指间隔60 120，相差47色之色。如红与黄、红与蓝、蓝与绿。它的对比效果间于类似色与对比色之间，因色相间差异比较明确，色彩的对比效果比较明快。以黄色为基色，与左右间隔60 120色的对比为中差色对比第25页/共35页4 4、对比色对比 对比色，在24色相环上指间隔120170，相差711色之色。色彩对比效果鲜明、强烈，具有饱和、

15、华丽、欢乐、活跃的感情特点，容易使人兴奋、激动、但也易产生不协调感。以黄色为基色，与其左右分别相邻7-11色的对比为对比色对比第26页/共35页5 5、互补色对比 互补色是色相环中处于180的两色。补色对比是色相对比中最强的一种对比，使色彩对比达到最大的鲜明度。从三原色看，补色关系是一种原色与其余两种原色产生的间色的对比关系，一般来说只有三对，即红与绿、黄与紫、蓝与橙。补色对比强烈可以用来改变单调平淡的色彩效果，但是处理不当极易造成杂乱、刺激、生硬等弊病。以黄色为基色，在色轮上处于180180的紫色与其对比为补色对比第27页/共35页第28页/共35页二、明度对比 明度对比是指色彩间深浅层次的对比。由于色彩的明度概念包括着两个内容：一是指同一种色之间的明度差，一是指不同色彩之间的明度差，所以明度对比也包含了相当丰富的内容。同种色明度变化高明调：具有优雅明亮的感觉中明调：具有柔和稳定感低明调：具有沉静，厚重感第29页/共35页第30页/共35页同种色彩明度渐变构成练习第31页/共35页同种色彩明度对比构成练习第32页/共35页不同的色彩也存在着明度差，色轮中黄的最亮，蓝紫色最暗不同种色彩明度对比构成练习第33页/共35页第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页