苏教五年级上语文习作秋天的树叶.pptx

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1、第1页/共33页第2页/共33页自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词长恐秋节至，焜黄华叶衰。汉乐府第3页/共33页路上叶停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花层林尽染 落红不是无情物，化作春泥更护花第4页/共33页枝头叶第5页/共33页风中叶第6页/共33页水映叶第7页/共33页枝头叶第8页/共33页草上叶第9页/共33页水中叶花（叶）自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。第10页/共33页秋天的树叶在树上，是一幅风景。秋天的树叶在树上，是一幅风景。第11页/共33页 秋天秋天的树叶飞舞在空中，是一幅风景的树叶飞舞在空中，是一幅风景。秋天秋天的树叶飘落在地上的树叶飘落在地上，或静躺，或翻滚，或静躺，

2、或翻滚，也也是一幅风景是一幅风景。秋天的树叶倒映在水中，沉入水底，漂在秋天的树叶倒映在水中，沉入水底，漂在水面，也是一副风景。水面，也是一副风景。第12页/共33页第13页/共33页 选材：我想写哪几种树叶？重点详写哪一种树叶？理清写作思路具体内容：某种叶子的形状（整体到局部）这种叶子的特征（动静结合）这种叶子的精神第14页/共33页 选材：我想写哪几种树叶？重点详写哪一种树叶？理清写作思路具体内容：某种叶子的形状（整体到局部）这种叶子的特征（动静结合）这种叶子的精神第15页/共33页银杏第16页/共33页 银杏银杏叶叶看起来看起来就像一把小巧玲珑的蒲就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋

3、天的阵阵凉意。扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的呢。它细细长长的叶柄叶柄就像一根小辫子似就像一根小辫子似的拖在身后的拖在身后。从从上往下看，上往下看，只见一条条比针还细、只见一条条比针还细、十分清晰的十分清晰的叶脉叶脉，顺着主柄向四面展开，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边叶子的边缘缘高低不平，好像大海中的波浪，高低不平，好像大海中的波浪，“一浪一浪”接接“一浪一浪”，给人一种柔美的感

4、觉。我，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。我手痒。按顺序从整体到局部按顺序从整体到局部第17页/共33页 选材：我想写哪几种树叶？重点详写哪一种树叶？理清写作思路具体内容：某种叶子的形状（整体到局部）这种叶子的特征（动静结合）这种叶子的精神第18页/共33页 忽然忽然一阵微风吹来树上的叶子一阵微风吹来树上的叶子“沙沙沙沙”作响，好像奏起了交响乐，在为秋天作响，好像奏起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的的到来而欢呼。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业

5、的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。空中花样跳伞。第19页/共33页银杏叶银杏叶看起来看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后。似的拖在身后。从上往下看，从上往下看，只见只见一条条比针还细、十分清晰的叶脉，一条条比针还细、十分清晰的叶脉，顺着主柄向

6、四面展开顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。，这真像节日时放的烟花。我想我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边。叶子的边缘高低不平，缘高低不平，好像大海中的波浪，好像大海中的波浪，“一浪一浪”接接“一浪一浪”，给人一种柔美的感觉。，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。那粗糙的手感挠得我手痒。视觉视觉触觉触觉想象和感受想象和感受第20页/共33页。忽然一阵微风吹来树上的忽然一阵微风吹来树上的叶子叶子“沙沙沙沙”作响作响，好像，好像奏奏起了交响乐起了交响乐，在为秋天的到来而欢呼在为秋天的到来而

7、欢呼。不时还有一把。不时还有一把把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，把黄绿色的扇子从我眼前飘落下来，它们有的像专业它们有的像专业的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞的舞蹈家在空中跳着华尔兹，有的像百灵鸟在轻盈飞翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。翔，还有的旋转着好像在表演空中花样跳伞。第21页/共33页视觉视觉：颜色颜色 大小大小 形状形状听觉听觉:听叶听叶声声 悉窣悉窣 哗啦哗啦 嘎吱嘎吱 嗅觉嗅觉：闻叶：闻叶味味 清香清香 汁液香汁液香 成熟的气味成熟的气味触觉触觉：摸叶片（：摸叶片（细腻光滑、粗糙扎手细腻光滑、粗糙扎手）想象想象：（整体：（整体：扇形、爪形的、针形的扇形、爪形的

8、、针形的）（部分：叶脉、边缘、叶柄（部分：叶脉、边缘、叶柄）黄澄澄、金灿灿、红艳艳、色彩斑斓、金浪、如火巴掌大小、小巧、捧着、捏着第22页/共33页 选材：我想写哪几种树叶？重点详写哪一种树叶？理清写作思路具体内容：某种叶子的形状（整体到局部）这种叶子的特征（动静结合）这种叶子的精神第23页/共33页 一阵秋风吹过，片片银杏叶飘飘悠悠地落下，给大地铺上了金色的地毯。它们完成了生命中的最后一个篇章，为大树母亲送去温暖，化作养料。秋叶，我不仅爱你美丽的容颜，更爱你无私奉献的精神。第24页/共33页如何将段落转化成文章？如何将段落转化成文章？四、如果把介绍树叶的几句话写下来，是一篇完整的文章吗？还应

9、该加上什么？四、如果把介绍树叶的几句话写下来，是一篇完整的文章吗？还应该加上什么？1 1、融入自己的、融入自己的感受感受。2 2、有开头和结尾。、有开头和结尾。开头结尾开头结尾：总：总分分总。（首尾呼应）总。（首尾呼应）第25页/共33页秋天的树叶秋天的树叶第一段：总写秋叶的特点第二段：银杏叶的外形第三段：枝头的树叶 风中的树叶第四段：总体抒发对秋叶的喜爱一、介绍树叶的时一、介绍树叶的时候要恰当地运用候要恰当地运用拟拟人、比喻、夸张、人、比喻、夸张、排比等修辞排比等修辞手法。手法。二、不仅要说出叶二、不仅要说出叶子的子的静态静态，还有说，还有说出叶子的出叶子的动态动态。三、从三、从视觉、听觉、

10、视觉、听觉、嗅觉、触觉、想象嗅觉、触觉、想象等方面进行描述等方面进行描述。第26页/共33页 秋天到了，许多秋天到了，许多叶宝宝叶宝宝都离开了都离开了大树妈妈大树妈妈的怀抱，的怀抱，落到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。落到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。秋天的树叶各有千秋，秋天的树叶各有千秋，有的有的坚韧不拔，挺立枝头；坚韧不拔，挺立枝头；有的有的翩翩起舞，叶落归根；翩翩起舞，叶落归根；有的有的形如串珠，排列整齐；形如串珠，排列整齐；有的有的五彩缤纷，美不胜收五彩缤纷，美不胜收 金秋送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个金秋送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我多

11、么迷人的季节。我喜欢喜欢秋天，秋天，更喜欢更喜欢秋天的树叶。秋天的树叶。人们常说人们常说:“:“一年之际在于春。一年之际在于春。”我却认为我却认为：“一年之美在于秋。一年之美在于秋。”秋天是美丽的，秋天的落叶更秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。美丽。我爱秋，更爱秋叶。古人说：古人说：“一叶落而知天下秋。一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的确，那缤纷的树叶就是的树叶就是秋天的信使秋天的信使，向人们传递着秋的信息。，向人们传递着秋的信息。精彩开头精彩开头第27页/共33页开头方法开头方法1 1、开门见山开门见山（例：秋天到了，许多树叶无声例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱下自己绿色的

12、外衣，穿上了艳丽的无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）礼服。）2 2、作比较、作比较（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）3 3、名言警句引入、名言警句引入（例：（例：“一叶知秋一叶知秋”“”“霜霜叶红于二月花叶红于二月花”）4 4、抒发感受、抒发感受 (例：秋天的树叶，美不胜收，例：秋天的树叶，美不胜收，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。)第28页/共33页 就在我入迷地凝视着枫叶时，一就在我入迷地凝视着枫叶时，一片可爱的枫叶悄悄地飘到

13、了我的肩头。片可爱的枫叶悄悄地飘到了我的肩头。我小心翼翼地握住它的叶柄，把它捧我小心翼翼地握住它的叶柄，把它捧在掌心里细细地观赏起来。在掌心里细细地观赏起来。过渡自然过渡自然第29页/共33页结尾结尾 啊，秋天！啊，秋天！许多人都说秋天是金色的，可在我眼许多人都说秋天是金色的，可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六色的！中秋天是丰富多彩、五颜六色的！我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也情不自我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你我爱你秋叶。秋叶。”小树林也快活地传出了声声回音小树林也快活地传出了声声回音 秋天的树叶，绚丽多姿，是

14、一幅画，是一首诗。秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给人们带去美的享受。给人们带去美的享受。落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。天的落叶，秋天因你而美丽。第30页/共33页结尾方法结尾方法 结尾可以结尾可以照应开头照应开头，总结全文总结全文，也可，也可以写对秋叶的以写对秋叶的喜爱和赞美喜爱和赞美，还可以写这，还可以写这次观察使自己次观察使自己增长了哪些知识增长了哪些知识等等。等等。第31页/共33页秋天的树叶秋天的树叶第一段：总写秋叶的特点第二段：银杏叶的外形第三段：枝头的树叶 风中的树叶第四段：总体抒发对秋叶的喜爱一、从一、从视觉、听觉、视觉、听觉、嗅觉、触觉、想象嗅觉、触觉、想象等方面进行描述。等方面进行描述。二、运用二、运用拟人、比拟人、比喻、夸张、排比等喻、夸张、排比等修辞修辞手法。手法。三、叶子的三、叶子的静态静态与与动态动态。第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页