苏教二年级下有余数的除法 .pptx

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1、本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义。第1页/共17页123456把十枝铅笔分给几个把十枝铅笔分给几个小朋友，可以怎样分小朋友，可以怎样分？第2页/共17页101=10101=10 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分1 1枝，可以分枝，可以分给（给（）人，还剩（）人，还剩（）枝。）枝。10100 0第3页/共17页102=5102=5 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分2 2枝，可以分枝，可以分给（给（）人，还剩（）人，还剩（）枝。）枝。5 50 0第4页/共17页103=3103=31 1余数余数 10 10枝铅笔

2、，每人分枝铅笔，每人分3 3枝，可以分枝，可以分给（给（）人，还剩（）人，还剩（）枝。）枝。3 31 1第5页/共17页104=2104=22 2 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分4 4枝，可以分枝，可以分给（给（）人，还剩（）人，还剩（）枝。）枝。余数余数2 22 2第6页/共17页105=2105=2 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分5 5枝，可以分枝，可以分给（给（）人，还剩（）人，还剩（）枝。）枝。2 20 0第7页/共17页106=1106=14 4 10 10枝铅笔，每人分枝铅笔，每人分6 6枝，可以分枝，可以分给（给（）人，还剩（）人，还剩（）枝。）枝。余数余数4 4

3、1 1第8页/共17页每人分几枝分给几人还剩几枝1234510532200120146第9页/共17页7 7个苹果，每盘放个苹果，每盘放3 3个，可以放几盘，个，可以放几盘，还剩几个？还剩几个？第10页/共17页7 7个苹果，每盘放个苹果，每盘放3 3个，放了个，放了（）盘，盘，还剩还剩（）个。个。2 21 173=73=（个）（个）（盘）（盘）2 21 1第11页/共17页你能用竖式计算吗？你能用竖式计算吗？7 73 32 2 6 61 1余数余数第12页/共17页 =（个）（个）（个）（个）=（个）（个）（束）（束）20203 36 62 220206 63 32 2如图，共有20个气球，

4、按照图中的分法，可以怎么样列式？第13页/共17页有余数的算式有哪些有余数的算式有哪些?103=3 1103=3 1104=2 2104=2 2106=1 4106=1 473=2 173=2 1304=7 2304=7 2203=6 2203=6 2206=3 2206=3 2第14页/共17页 37375 5 35352 27 7 28284 4 24244 46 6 26265 5 20206 64 4 14143 3 18182 26 6改正改正改正改正 26265 55 5 25251 1 14143 34 4 12122 2第15页/共17页本节课我们主要学习了有余数的除法，要求同学们要理解为什么会有余数产生。并且会用竖式计算有余数的除法。第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页