苏教五年级语文下册神奇的克隆.pptx

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1、同学们看到这个课题会有哪些疑问？1什么是克隆？（主要内容）2神奇是什么意思？3克隆神奇在哪里？（重点内容）第1页/共33页克隆：无性繁殖克隆：无性繁殖神奇：神妙奇特神奇：神妙奇特第2页/共33页例薯 嫁菌例如马铃薯嫁接细菌l l shshjiji jnjn我会认我会认第3页/共33页饲率诱饲养效率诱人s s llyuyu我会认我会认第4页/共33页 说明克隆的含义，自然界的说明克隆的含义，自然界的克隆，克隆，克隆羊的意义，克隆对人克隆羊的意义，克隆对人类的造福和克隆技术的诱人前景。类的造福和克隆技术的诱人前景。课文主要写了什么课文主要写了什么?第5页/共33页理清脉络：一（1-4）介绍克隆是什

2、么及自然界的克隆。二（5）介绍克隆羊“多利”的诞生及重大意义。三（6-8）介绍克隆技术将造福人类。四（9）写克隆技术有着诱人的前景。第6页/共33页 克隆到底是怎么回事？自己通过读书解决。1、默读1、2自然段，思考:什么叫克隆？作者运用了什么说明方法?1）举例子：孙悟空拔一根毫毛能变成一）举例子：孙悟空拔一根毫毛能变成一群孙悟空，这就是克隆。群孙悟空，这就是克隆。2）下定义：克隆就是无性繁殖，不经过）下定义：克隆就是无性繁殖，不经过两性细胞结合而直接繁衍后代。两性细胞结合而直接繁衍后代。第7页/共33页拨一根毫毛，吹出猴万个；拨一根毫毛，吹出猴万个；分身术第8页/共33页 我们知道，高等动物一

3、般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。有性繁殖有性繁殖无性繁殖无性繁殖 如果不经过两如果不经过两 性细胞结合而直接繁衍后代，就叫性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 第9页/共33页克隆在自然界很常见，看一看课文里是怎么介绍的？1）、自读第3、4自然段，同桌相互讨论：课文从哪几个方面讲了自然界的克隆?用的什么方法？（1）分类别：分植物、低等生物两类）分类别：分植物、低等生物两类介绍。介绍。（2）举例子：植物的克隆就举了柳树、）举例子：植物的克隆就举了柳树、马铃薯、

4、仙人掌等为例。马铃薯、仙人掌等为例。第10页/共33页 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌不久就会生根，长成新的仙人掌此外，此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆

5、凡此种种，都是植物的克隆。第11页/共33页第12页/共33页第13页/共33页 一些单细胞一些单细胞微生物，如细菌，微生物，如细菌，经过经过2020分钟左右分钟左右的时间，就可以的时间，就可以一分为二，再分一分为二，再分为四个，八个为四个，八个这就是低等这就是低等生物的克隆。生物的克隆。第14页/共33页高等生物可不可以克隆？读第5自然段，交流讨论第15页/共33页多利多利1996年，英国年，英国科学家成功地克科学家成功地克隆出了世界上第隆出了世界上第一只克隆羊一只克隆羊“多利多利”第16页/共33页“多利多利”是世界上是世界上第一例用体细胞第一例用体细胞乳腺上皮细胞，乳腺上皮细胞，通过细胞

6、核移植通过细胞核移植技术，在复杂的技术，在复杂的人工操作下，得人工操作下，得到的一只小绵羊到的一只小绵羊。第17页/共33页 那么，高等动物可那么，高等动物可不可以克隆呢？从不可以克隆呢？从2020世世纪开始，科学家在这方纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研面进行了卓有成效的研究。究。19961996年，英国科学年，英国科学家成功地克隆出了世界家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊的名字，给这只克隆羊起名为起名为“多利多利”。英国

7、科学家威尔默特与克隆羊多利英国科学家威尔默特与克隆羊多利第18页/共33页 克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。第19页/共33页克隆的马和牛第20页/共33页我国成功繁殖克隆兔我国成功繁殖克隆兔 体形要体形要比普通兔大许多比普通兔大许多2002年05月20022002年年5 5月月中旬成功中旬成功地繁殖了地繁殖了一只胚胎一只胚胎细胞克隆细胞克隆兔。兔。第21页/共33页克隆技术是不是很诱人？为什么诱人？到6-9自然段找一找答案。1）反复朗读6-9自然段，想一

8、想：这几个自然段是怎样讲“神奇的克隆技术正向人类展示他诱人的前景”的？（1）总写克隆技术可以造福人类。）总写克隆技术可以造福人类。(2)可以培育优质、高产的粮食、蔬菜、品可以培育优质、高产的粮食、蔬菜、品质优良的家畜。质优良的家畜。（3）可以挽救濒临物种、培植人体）可以挽救濒临物种、培植人体“配件配件”。（4）概括克隆技术的诱人前景。）概括克隆技术的诱人前景。第22页/共33页 四个方面四个方面（1）可以培育优质、高产的粮食、蔬菜新品可以培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种。种。（2）可以培育大量品质优良的家畜。可以培育大量品质优良的家畜。（3）可用来挽救一些濒危物种。）可用来挽救一些濒危物种。（

9、4）培植人体培植人体“配件配件”。从哪些方面写了克隆技术造福从哪些方面写了克隆技术造福人类？人类？第23页/共33页第24页/共33页神奇的克隆重点向我们介绍了什么知识？采用了哪些说明方法？课文重点向我们介绍了关于克隆技术课文重点向我们介绍了关于克隆技术方面的知识：什么叫做克隆？介绍克方面的知识：什么叫做克隆？介绍克隆羊多利。克隆技术造福人类。克隆隆羊多利。克隆技术造福人类。克隆技术的诱人前景。技术的诱人前景。采用了的说明方法有：举例子、分类采用了的说明方法有：举例子、分类别、下定义等。别、下定义等。第25页/共33页从课文中找出能表现科学家严谨、求从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍

10、的态度与精神的句子。实、锲而不舍的态度与精神的句子。第26页/共33页拓展延伸：拓展延伸：准备复制的婴儿准备复制的婴儿克克隆隆人人胚胚胎胎克隆技术给人类带来的一定是好处吗？你同意克隆人吗？你同意克隆人吗？结合你课前收集的资料谈一谈结合你课前收集的资料谈一谈第27页/共33页1 1克克隆隆技技术术现现在在还还不不成成熟熟，克克隆隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克克隆隆人人的的身身份份难难以以认认定定，他他们们与与被被克克隆隆者者之之间间的的关关系系无无法法纳纳入入现有的伦理体系。现有的伦理体系。3 3克克隆隆技技术术有有可可能能被被滥滥用用，成成为为恐怖分子的工具

11、。恐怖分子的工具。4 4从从生生物物多多样样性性上上来来说说，大大量量基基因因结结构构完完全全相相同同的的克克隆隆人人，可可能能诱诱发发新新型型疾疾病病的的广广泛泛传传播播，对对人人类的生存不利。类的生存不利。反对克隆人第28页/共33页1 1“不不让让我我们们克克隆隆人人，就就是是不不让让我我们们修修正正我我们们的的错错误误，人人类类历历史史难难道道能能够够这这样样构构造造吗吗？”纽约时报书评纽约时报书评2 2“当当然然应应该该克克隆隆人人，如如果果谁谁第第一一个个掌掌握握了了这这个个技技术术，他他就就是是我我真真正正的的、也也是是唯唯一的竞争对手。一的竞争对手。”比尔比尔盖茨盖茨3 3“克

12、克隆隆人人绝绝对对是是科科学学上上了了不不起起的的进进步步，克克隆隆技技术术必必将将创创造造世世纪纪的的辉辉煌煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克布洛克4 4“人人体体商商业业化化是是人人类类经经济济活活动动中中无无与与伦伦比比的的成成就就，毫毫无无疑疑问问，克克隆隆技技术术的的出出现现将将为为世世人人创创造造一一个个最最为为广广泛泛和和深深远远的的市市场场。”英国英国经济学家经济学家杂志。杂志。支持克隆人第29页/共33页讨论：你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？第30页/共33页课堂小作文：课堂小作文：克隆人正款款向我们走来，倘若克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。以此为话题，说说你的感受。第31页/共33页课后作业关于克隆技术“可以造福人类”你还了解那些？搜集有关克隆方面的资料读读，交流交流。第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页