经济生活12学习.pptx

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1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币必修必修11经济生活经济生活第1页/共67页考点考向概览考点考向概览考考点点概览概览考向定位考向定位1、货币（共、货币（共7个考点）个考点）（1）货币的本质）货币的本质商品的基本属性商品的基本属性货币的产生和本质货币的产生和本质货币的基本职能货币的基本职能金属货币与纸币金属货币与纸币（2）货币的种类与形式）货币的种类与形式货币与财富货币与财富结算与信用工具结算与信用工具 外汇和汇率外汇和汇率1.从知识的考查看：试题围绕商品交从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市换这一主线，立足国内和国际两个市场场考查流通中的货币形式考查流通中的货币形式

2、。重点考查。重点考查货币的本质、货币的本质、货币的基本职能、货币的基本职能、纸币纸币发行量、发行量、通货膨胀与通货紧缩、通货膨胀与通货紧缩、信用信用卡卡和和汇率变动汇率变动2.从试题类型上看：以体现类和措从试题类型上看：以体现类和措施类施类选择题选择题为主。为主。第2页/共67页高考复习策略高考复习策略1 1立足课时结构：本课时主要以立足课时结构：本课时主要以“商品交换的发展商品交换的发展”为主线，为主线，立足国内市场立足国内市场，分析了商品交换的，分析了商品交换的三种媒介三种媒介：金属金属货币、纸币和货币、纸币和信用工具信用工具；立足国际商品交换立足国际商品交换，主要分析了，主要分析了外汇与

3、汇率外汇与汇率。2 2立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价值，我们称立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。复习本专题我们必须之为价格。复习本专题我们必须立足居民生活消费立足居民生活消费这一核心，这一核心，认认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系汇率变动与对外贸易的关系。3本课时的主线是商品交换，复习备考应重点关注本课时的主线是商品交换，复习备考应重点关注我国货币我国货币政策的变化，把握汇率与币值的关系政策的变化，把握汇率与币值的关系。复习中我们必须把握以下。复习中我们必

4、须把握以下时事热点：时事热点：结合物价上涨认识结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施通货膨胀的表现和应对措施。结合日常生活中的商品买卖认识结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能货币的职能。结合信用卡和贷款消费，认识结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点信用卡的优缺点。结合人民币升值认识结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响人民币汇率变动的影响。第3页/共67页考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性1.1.1.1.商品的基本含义：商品的基本含义：商品的基本含义：商品的基本含义：（1 1）定义：用于交换的劳动产品）定义：用于交换的劳动产品第4页/共67页（2 2）商品、劳动产品、物品的区

5、别、联系）商品、劳动产品、物品的区别、联系物品劳动产品商品商品区别：区别：（1 1）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动产品。产品。（2 2）从范围看）从范围看,（3 3）从时间先后看，物品）从时间先后看，物品 劳动产品劳动产品 商品商品 考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性第5页/共67页考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性联系：（1 1）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；）物品包含劳动产品

6、、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。劳动产品包含商品。（2 2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品，两者劳动产品，两者可以转化。可以转化。（2 2）商品、劳动产品、物品的区别、联系）商品、劳动产品、物品的区别、联系第6页/共67页 （1 1 1 1）商品的使用价值）商品的使用价值）商品的使用价值）商品的使用价值 （1 1 1 1）含义：能够满足人们某种需要的属性，即）含义：能够满足人们某种需要的属性，即）含义：能够满足人们某种

7、需要的属性，即）含义：能够满足人们某种需要的属性，即“有用性有用性有用性有用性”。使用价值不仅有特定的质使用价值不仅有特定的质使用价值不仅有特定的质使用价值不仅有特定的质,也有一定的量也有一定的量也有一定的量也有一定的量;（2 2 2 2）地位地位地位地位:商品商品商品商品必须有必须有必须有必须有使用价值使用价值使用价值使用价值,使用价值是商品交换的使用价值是商品交换的使用价值是商品交换的使用价值是商品交换的前提前提前提前提;（3 3 3 3）商品的使用价值是由生产商品的）商品的使用价值是由生产商品的）商品的使用价值是由生产商品的）商品的使用价值是由生产商品的具体劳动具体劳动具体劳动具体劳动创

8、造；创造；创造；创造；（4 4 4 4）由商品本身包含的）由商品本身包含的）由商品本身包含的）由商品本身包含的物理化学性质决定物理化学性质决定物理化学性质决定物理化学性质决定，不同商品有不同，不同商品有不同，不同商品有不同，不同商品有不同的使用价值的使用价值的使用价值的使用价值,同一商品也可以有多种使用价值；同一商品也可以有多种使用价值；同一商品也可以有多种使用价值；同一商品也可以有多种使用价值；（5 5 5 5）本质：本质：本质：本质：是商品的是商品的是商品的是商品的自然属性，自然属性，自然属性，自然属性，反映反映反映反映人与自然人与自然人与自然人与自然的关系的关系的关系的关系,也是也是也是

9、也是商品和一切有用物品的商品和一切有用物品的商品和一切有用物品的商品和一切有用物品的共性共性共性共性；（6 6 6 6）是）是）是）是买者买者买者买者的目的所在的目的所在的目的所在的目的所在2 2 2 2、商品的使用价值和价值（两个基本属性、两个因素）、商品的使用价值和价值（两个基本属性、两个因素）、商品的使用价值和价值（两个基本属性、两个因素）、商品的使用价值和价值（两个基本属性、两个因素）第7页/共67页（2 2 2 2）商品的价值）商品的价值）商品的价值）商品的价值 （1 1 1 1）含义：）含义：）含义：）含义：凝结在凝结在凝结在凝结在商品商品商品商品中中中中无差别无差别无差别无差别的

10、的的的人类劳动人类劳动人类劳动人类劳动 。商品价值的。商品价值的。商品价值的。商品价值的质质质质：无差别的人类劳动无差别的人类劳动无差别的人类劳动无差别的人类劳动;商品价值的商品价值的商品价值的商品价值的量量量量：商品的价值量，由社会必要劳：商品的价值量，由社会必要劳：商品的价值量，由社会必要劳：商品的价值量，由社会必要劳动时间决定；动时间决定；动时间决定；动时间决定；（2 2 2 2）地位：地位：地位：地位：是商品交换的是商品交换的是商品交换的是商品交换的基础基础基础基础.而且价值只凝结在而且价值只凝结在而且价值只凝结在而且价值只凝结在商品中商品中商品中商品中，并不，并不，并不，并不是只要凝

11、结了人类劳动就一定有价值。是只要凝结了人类劳动就一定有价值。是只要凝结了人类劳动就一定有价值。是只要凝结了人类劳动就一定有价值。（3 3 3 3）价值是由无差别的）价值是由无差别的）价值是由无差别的）价值是由无差别的抽象劳动抽象劳动抽象劳动抽象劳动形成，在交换中要通过形成，在交换中要通过形成，在交换中要通过形成，在交换中要通过交换价交换价交换价交换价值值值值表现出来；表现出来；表现出来；表现出来；（4 4 4 4）本质：本质：本质：本质：是商品的是商品的是商品的是商品的社会属性社会属性社会属性社会属性和和和和本质属性本质属性本质属性本质属性，反映的是，反映的是，反映的是，反映的是人与人的人与人

12、的人与人的人与人的关系关系关系关系 ,也是商品的也是商品的也是商品的也是商品的特有属性特有属性特有属性特有属性；（5 5 5 5）是）是）是）是卖者卖者卖者卖者的目的所在；的目的所在；的目的所在；的目的所在；第8页/共67页 表现为作为商品生产者和商品消费者，表现为作为商品生产者和商品消费者，表现为作为商品生产者和商品消费者，表现为作为商品生产者和商品消费者，谁也不可能同时占有使用价值和价值。谁也不可能同时占有使用价值和价值。谁也不可能同时占有使用价值和价值。谁也不可能同时占有使用价值和价值。对立：对立：对立：对立：统一统一统一统一：商品是使用价值与价值的统一体，商品是使用价值与价值的统一体，

13、商品是使用价值与价值的统一体，商品是使用价值与价值的统一体，作为商品，价值离不开使用价值作为商品，价值离不开使用价值作为商品，价值离不开使用价值作为商品，价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者作为商品，使用价值也不能离开价值作为商品，使用价值也不能离开价值作为商品，使用价值也不能离开价值作为商品，使用价值也不能离开价值价值是商品的本质属性价值是商品的本质属性价值是商品的本质属性价值是商品的本质属性.人们总是把人们总是把人们总是把人们总是把商品的使用价值和价值称作商商品的使用价值和价值称作商商品的使用价值和价值

14、称作商商品的使用价值和价值称作商品的二因素。品的二因素。品的二因素。品的二因素。（3 3 3 3）商品的使用价值和价值关系）商品的使用价值和价值关系）商品的使用价值和价值关系）商品的使用价值和价值关系（对立统一对立统一对立统一对立统一）二者二者相互依存相互依存缺一不可缺一不可第9页/共67页使用价值和价值关系图如下：第10页/共67页1、劳动产品及商品的存在形式：劳动产品及商品不仅以物品(有形产品)的形式存在，而且还以无形产品(如技术信息、服务等)形式存在。特别是随着信息时代和知识经济的到来，无形商品的比重将进一步增加。2 2、废品是不是商品？：第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使用价值。

15、从这种意义上看，废品不是商品。第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从此意义上看，它还是商品，但已不是原有性能的商品。拓展与延伸拓展与延伸第11页/共67页（2010福建文综）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）A商品价格的高低受供求关系影响 B商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性 D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一第1

16、2页/共67页（12四川卷）近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW=P/N（P为衣物单价，N为着装次数），常被用来表示要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他情况下，依据CPW概念，建议购买的衣物是：会连穿几季的普通衣物婚纱等用于特定场合的衣物不常穿的名贵时髦服装耐用常穿价格偏高的牛仔裤ABCD第13页/共67页1 1、货币的产生、货币的产生 货币产生的四个阶段货币产生的四个阶段:偶然的偶然的物物交换物物交换1 1只羊只羊=3=3袋米袋米产生了一般等价产生了一般等价物物3 3袋米袋米1 1克黄金克黄金=1=1只羊只羊1010斤茶斤茶扩大的物物交换扩大的物物交换 3 3袋

17、米袋米 1 1只羊只羊=1=1克黄金克黄金 10 10斤茶斤茶一般等价物固一般等价物固定在金银上，定在金银上，货币产生货币产生3 3袋米袋米1 1只羊只羊=1=1克克 黄金黄金1010斤茶斤茶考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质第14页/共67页2 2、货币的含义：、货币的含义：【特别提示特别提示】货币与一般商品的共同点：货币与一般商品的共同点：也是商品，既具有使用价值也是商品，既具有使用价值 又具有价值又具有价值。货币与一般商品的不同点：货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，是货币不是一般商品，是固定地充固定地充当一般等价物当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和

18、的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和其他一切商品相交换。这也是货币与商品的其他一切商品相交换。这也是货币与商品的本质区别本质区别，所以，所以说，货币的说，货币的本质是一般等价物本质是一般等价物。3 3、货币的本质是一般等价物、货币的本质是一般等价物考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品第15页/共67页（1 1）.货币是一种商品货币是一种商品,但又但又与其他商品与其他商品不同不同,是可以和其是可以和其他一切商品交换的商品他一切商品交换的商品，即：即：是一般等价物是一般等价物.（2 2）.货币是一般等价物货币是一般等价物,但又但又和其他一般

19、等价物和其他一般等价物不同不同,只只有当贵金属（有当贵金属（金银金银）用来）用来固定地固定地充当一般等价物时充当一般等价物时,才标志着才标志着货币正式产生货币正式产生.（3 3）.货币是金银货币是金银,但又但又和普通金银和普通金银不同不同,金银金银起初并非是货起初并非是货币，币，只有当一般等价物只有当一般等价物固定在金银上固定在金银上,这时的金银才成为货币这时的金银才成为货币。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。-马克思）马克思）拓展与延伸：拓展与延伸：对于货币的本质是一般等价物对于货币的本质是一般等价物 的的理解与感悟理解与感悟考点二、货币的产生和本质

20、考点二、货币的产生和本质第16页/共67页 1、货币的基本职能：、货币的基本职能：价值尺度价值尺度和和流通手段流通手段价值尺度价值尺度流通手段流通手段含含 义义货币特点货币特点其其 他他货币表现和衡量其他一切商品价货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能值大小的职能货币货币充当商品交换媒介充当商品交换媒介的的职能职能观念上的货币观念上的货币现实的货币现实的货币价格：是价值的价格：是价值的货币表现货币表现价值与价格的关系：价值是价格价值与价格的关系：价值是价格 的的基础基础，价格是价值的，价格是价值的货币表现。货币表现。商品流通：以货币商品流通：以货币为媒介为媒介的的商品交换商品交换。初期的商品

21、交换：直接的初期的商品交换：直接的物物交换（物物交换（W-WW-W）（其公式为：（其公式为：商品商品货币货币商品商品 W WG GW W）考点三考点三、货币的基本职能、货币的基本职能:第17页/共67页流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=2、商品流通过程中实际所需的货币量是受客、商品流通过程中实际所需的货币量是受客观规律观规律货币流通规律货币流通规律支配的支配的。待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额考点考点3 3、货币的基本职能、货币的基本职能 货币流通规律：货币流通规律：第18页/共6

22、7页3、货货币币的的其其他他职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 基本职能基本职能(伴随货币的伴随货币的产生而产生产生而产生)货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富考点考点3 3、货币的基本职能、货币的基本职能 第19页/共67页l一台彩电标价一台彩电

23、标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在市场上用6 6元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约马关条约规定清政府向日本赔规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币第20页/共67页【规律方法规律方法】判断货币职能的方法：判断货币职能的方法：(1)(1)从是否需要现实货币来看：从是否

24、需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。其他职能均需要现实的货币。(2)(2)从关键词来看：从关键词来看：价值尺度价值尺度多用多用“标价标价”、“价格价格”等词汇；等词汇；流通手段流通手段多用多用“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”、甚至、甚至“支付支付”等词汇；等词汇；贮藏手段贮藏手段多用多用“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”等词汇；等词汇；支付手段支付手段多用多用“赊销赊购赊销赊购”、“还债还债”、“地租地租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”等词汇；等词汇；世界货币世界货币多用多用“购买外国商品购

25、买外国商品”、“国际收支国际收支”等词汇。等词汇。（3 3）区分流通手段与支付手段的关键：）区分流通手段与支付手段的关键：看商品的让渡和货币的让渡看商品的让渡和货币的让渡是否是同时进行的。货币在是否是同时进行的。货币在执行流通手段执行流通手段的职能时，商品的让渡和货币的职能时，商品的让渡和货币的让渡是在的让渡是在同一时间和空间同一时间和空间进行的；货币在进行的；货币在执行支付手段职能时执行支付手段职能时，商品，商品的让渡和货币的让渡的让渡和货币的让渡是分离的，货币或延期支付，或提前支付。是分离的，货币或延期支付，或提前支付。考点三考点三、货币的基本职能、货币的基本职能 注意：在银行存款不是储藏

26、手段注意：在银行存款不是储藏手段第21页/共67页易错点易错点 货币的流通手段与支付手段是一样的货币的流通手段与支付手段是一样的 小张在商店购买一件打折商品，原标价为人民币小张在商店购买一件打折商品，原标价为人民币5050元，元，实际支付实际支付4040元。在这次购买活动中，元。在这次购买活动中，“4040元元”执行的货币执行的货币职能是职能是 （）A.A.支付手段支付手段 B.B.流通手段流通手段 C.C.价值尺度价值尺度 D.D.贮藏手段贮藏手段 错因分析错因分析 题干中有题干中有“支付支付”二字，所以此题容二字，所以此题容 易误选易误选A A。实际上题干中的关键词是。实际上题干中的关键词

27、是“购买活动购买活动”，而购买活动中，而购买活动中货币执行的是流通手段职能。货币执行的是流通手段职能。纠错心得：纠错心得：流通手段一般是现金交易，而支付手段则是随流通手段一般是现金交易，而支付手段则是随着赊账买卖而出现的，其主要特点是取得商品和给付货币着赊账买卖而出现的，其主要特点是取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离，或延期支付，或提前预支。用在时间、空间上出现分离，或延期支付，或提前预支。用货币清偿债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支货币清偿债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。另外，付手段。另外，使用信用卡买商品，也是支付手段。使用信用卡买商品，也是支付手段。B B

28、 第22页/共67页（2009浙江文综）从历史发展的过程看，下列判断正确的是（）A.一切商品都能承担价值尺度职能B.只有货币能承担价值尺度职能C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D.仅仅金银能承担价值尺度职能解析在商品交换过程中，一种商品具有执行表现和衡量另一种商品价值大小的价值尺度职能，A项正确。B、D两项缩小了概念外延，C项则扩大了概念外延，均不正确。【特别提示】货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量商品价值量的因素。第23页/共67页1 1、金属货币的演变及纸币的产生与优点：、金属货币的演变及纸币的产生与优点

29、：（1 1）流通中的金属货币的历史演变：）流通中的金属货币的历史演变：自然条块的金自然条块的金属货币属货币足值铸币足值铸币不足值铸币不足值铸币纸币纸币 （2 2）纸币的优点：）纸币的优点：制作成本低、更易于保管、携带制作成本低、更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。和运输，避免了铸币在流通中的磨损。纸币代替金纸币代替金属货币是历史发展的必然。属货币是历史发展的必然。考点四考点四、金属货币与金属货币与纸币纸币第24页/共67页.货币与纸币的关系货币与纸币的关系 （1 1）区别：）区别：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的价物的商品商品，而

30、纸币只是由国家，而纸币只是由国家(或某些地区或某些地区)发行的、强制使发行的、强制使用的用的价值符号价值符号。货币是商品货币是商品有价值有价值，而纸币只是一种价值符号本身，而纸币只是一种价值符号本身没有没有价值价值。货币具有货币具有五种职能五种职能，而纸币，而纸币不能执行不能执行储藏手段职能，一储藏手段职能，一般也般也不能执行不能执行世界货币职能（除个别纸币）。世界货币职能（除个别纸币）。（2 2）联系：）联系：纸币是纸币是货币形态的演变，货币形态的演变，是国家强制发行并是国家强制发行并强制使用的价值符号。强制使用的价值符号。纸币的纸币的发行量必须以流通中实际所需发行量必须以流通中实际所需要的

31、货币量为限度要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。思维拓展思维拓展2 2、纸币的含义：、纸币的含义：由由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行的、发行的、强制强制使用的使用的价值符号价值符号。第25页/共67页3 3、纸币的发行量、纸币的发行量流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=（2）商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，）商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律支配的。货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币的发行量必须以流

32、通中所需要的货币量为限度。待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额（1 1）国家）国家有权有权发行纸币，但发行纸币，但不可以不可以任意任意发行纸币；发行纸币；有权有权规定纸币的面额规定纸币的面额,却却无权无权规定纸币的规定纸币的购买力购买力。（因为纸币的实际购买力是由当年生产的产品数量、纸币的发（因为纸币的实际购买力是由当年生产的产品数量、纸币的发行量以及供求关系等多种因素决定的。）行量以及供求关系等多种因素决定的。）第26页/共67页若纸币发行量超过流通中所需货币量若纸币发行量超过流通中所需货币量

33、（社会总需求（社会总需求大于大于社会总供给）社会总供给）通货膨胀通货膨胀影响人民生活和社会经济秩序影响人民生活和社会经济秩序若纸币发行量小于流通中所需货币量若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求（社会总需求小于小于社会总供给）社会总供给）通货紧缩通货紧缩商品销售困难、阻碍商品流通商品销售困难、阻碍商品流通4 4、通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩第27页/共67页通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别含含义义全面的、持续的物价上涨的全面的、持续的物价上涨的经济现象。经济现象。物价总水平在较长时间内全面持续物价总水平在较长时间内全面持续下降的经济现象。下降的经济现象。表表现现全面的、

34、持续的物价上涨。全面的、持续的物价上涨。物价全面持续下跌，通常伴随着经物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。济衰退出现。原原因因社会总供给小于社会总需求。社会总供给小于社会总需求。纸币发行量超过流通中所需纸币发行量超过流通中所需货币量是其原因之一。货币量是其原因之一。社会总供给大于社会总需求。即社社会总供给大于社会总需求。即社会需求不足。会需求不足。后后果果不利于人民生活水平的提高不利于人民生活水平的提高和经济发展。和经济发展。会导致市场疲软，消费不足，不利会导致市场疲软，消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大，不利于生产的发展和投资的扩大，不利于就业，影响消费水平。于就业，影响消费水平。

35、第28页/共67页通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别解解决决办办法法 一方面要一方面要大力发展生产，增加大力发展生产，增加有效供给有效供给；另一方面要另一方面要抑制需求的过快增抑制需求的过快增长长。控制货币供应量。国家要实施。控制货币供应量。国家要实施紧缩性紧缩性的的财政政策和货币政策财政政策和货币政策。如。如减少财政支出、增加税收；提高银减少财政支出、增加税收；提高银行利率，压缩基建投资等。行利率，压缩基建投资等。一方面必须一方面必须扩大需求扩大需求，适，适度增加货币供应量；度增加货币供应量；另一方面必须推进经济结另一方面必须推进经济结构的战略性调整，构的战略性调整，改善供给改善供给。

36、实施实施积极的积极的财政政策和货币政财政政策和货币政策策，扩大财政支出，减少税收；，扩大财政支出，减少税收；降低银行利率和准备金率等降低银行利率和准备金率等 联系联系二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的；二者都会影响二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的；二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序；都需要国家宏观调控加以克服等正常的经济生活和社会经济秩序；都需要国家宏观调控加以克服等等。等。第29页/共67页通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩第30页/共67页35.经济波动的不同阶段有不同表现，政府可采取的措施也有所不同。下表中正确的选项是选项选项经济衰退期经济衰退期经济过热期经

37、济过热期可能的表现可能的表现可采取的可采取的措施措施可能的表现可能的表现可采取的可采取的措施措施A税收减少税收减少增加税收增加税收失业减少失业减少降低利率降低利率B企业投资减少企业投资减少降低利率降低利率税收增加税收增加减少税收减少税收C物价上涨物价上涨提高利率提高利率企业投资增加企业投资增加增加税收增加税收D失业增加失业增加减少税收减少税收物价上涨物价上涨提高利率提高利率(2012北京北京35）第31页/共67页（20112011高考安徽卷1 1）20112011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。其中，实施稳健的货币政策有利于增加投资需

38、求，拉动经济增长 控制信贷规模，缓解通胀压力调整经济结构，优化资源配置刺激消费需求，调节市场物价A.B.C.D.【解析】本题考查稳健的货币政策的作用。稳健的货币政策相比宽松的货币政策，它要求对存贷款利率要灵活调整，就要避免过高利率而带来的对经济的不利影响，同时又不能让利率过低，那样会带来通胀。根据此，说法不合题意，这是宽松货币政策的内容；正确；正确，这是我们实施稳健货币政策的目的。选C C第32页/共67页（2011高考广东卷25）2011年一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是A.增加现期消费B.提前

39、归还债务C.持有债券D.增加储蓄【解题思路】“居民的通货膨胀预期日益强烈”即未来物价会上涨，那就会“增加现期消费”，即将未来要购买的商品提前购买，故选A；“增加储蓄”不能解决通货膨胀的影响。只有存款利率高于通货膨胀率时，“增加储蓄”才是理性的应对措施，否则，会使收益减少，故不能选D；通货膨胀预期日益强烈可能使未来物价上涨，在债息不变的情况下，债券收入会相对减少，C不选；此种情况下债务会缩水，不用急于归还，B不选。第33页/共67页【误区警示误区警示1 1】物价上涨就意味着通货膨胀，凡物价上涨就意味着通货膨胀，凡物价下跌就意味着通货紧缩物价下跌就意味着通货紧缩 通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨

40、不等于通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨，才就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。通货紧缩伴随着物价下跌，但物价是通货膨胀。通货紧缩伴随着物价下跌，但物价下跌并不等于就是通货紧缩，只有全面、持续的下跌并不等于就是通货紧缩，只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。物价下跌，才是通货紧缩。第34页/共67页 假定一个国家在一定时期内，待售商品数量增加假定一个国家在一定时期内，待售商品数量增加1010，价格水平下跌，价格水平下跌4 4，货币平均流通次数由，货币平均流通次数由5 5次减次减为为4 4次。假定其他条件不变，若该国要保持币值稳定，

41、次。假定其他条件不变，若该国要保持币值稳定，流通中的货币量应为流通中的货币量应为A A增加增加3232 B B增加增加26.426.4C C增加增加40.840.8 D D减少减少6 6解析：待售商品数量为原来的110%，价格水平为原来的96%，货币平均流通次数为原来的4/5即80%，依公式，流通中实际需要货币量应为原来的110%96%80%=132%，故流通中的货币量应增加32%。5、流通中货币量的计算（1）流通中货币量的计算第35页/共67页 某国某一时期，待售商品价格总额为某国某一时期，待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货万亿元，这一时期货币流通速度为币流通速度为2次。由于生产发展，

42、货币量需增加次。由于生产发展，货币量需增加10%。而这一。而这一时期进入流通领域的货币量为时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为万亿元。这时的通货膨胀率为_。原来标价为。原来标价为25元的元的B商品，现在价格是商品，现在价格是_。()A32%33元元 B20%30元元C24%31元元 D11%27.5元元解析解析 通货膨胀率（即物价上涨幅度）通货膨胀率（即物价上涨幅度）(发行量发行量-实际需要量实际需要量/实际需要量实际需要量)100%。以前需要的货币量为以前需要的货币量为1527.5万亿元。现万亿元。现在由于生产发展，货币量需增加在由于生产发展，货币量需增加10%，意味着

43、现在流通中所需的，意味着现在流通中所需的货币量为货币量为7.5(110%)8.25万亿元。现如今发行了万亿元。现如今发行了9.9万亿元，万亿元，此时通胀率为：此时通胀率为：(9.98.25)8.2520%。此时，原先。此时，原先25元的商品元的商品售价为售价为25(120%)30元。元。(2)通货膨胀率（物价上涨幅度）的计算通货膨胀率通货膨胀率=（现在已发行的货币量（现在已发行的货币量流通中实际所流通中实际所需要的货币量）需要的货币量）/流通中实际所需要的货币量流通中实际所需要的货币量 第36页/共67页 20092009年，某国待售商品年，某国待售商品15001500亿件，平均每件商品售价亿

44、件，平均每件商品售价2020元，元，该年度单位货币流通次数为该年度单位货币流通次数为3 3次，受金融危机的冲击，该国政次，受金融危机的冲击，该国政府投放了府投放了1250012500亿元的货币，在其他条件不变的情况下，该国亿元的货币，在其他条件不变的情况下，该国的通货膨胀率是的通货膨胀率是_,_,该国当年货币贬值该国当年货币贬值_。A A20%25%B.25%20%C.25%25%D.75%80%20%25%B.25%20%C.25%25%D.75%80%流通中货币量的计算【解析】流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数，2009年某国流通中所需要的货币量为（150020）/3=100

45、00亿元，该国实际投放货币12500亿元，通货膨胀率为（12500-10000）/10000=25%(3)通货膨胀率和贬值幅度的计算通货膨胀率通货膨胀率=（现在已发行的货币量（现在已发行的货币量流通中实际所流通中实际所需要的货币量）需要的货币量）/流通中实际所需要的货币量流通中实际所需要的货币量 货币贬值率货币贬值率=（现在已发行的货币量（现在已发行的货币量流通中实际流通中实际所需要的货币量）所需要的货币量）/现在已发行的货币量。现在已发行的货币量。（或：设货币贬值率为X%，则10000/（1-X%）=12500，解之，X=20，）。贬值幅度：（12500-10000）/12500=20%故选

46、B第37页/共67页考点五、货币与财富考点五、货币与财富1、货币是财富的象征从从起源起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质本质上上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能职能上看，它上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。货币是财富的象征。2 2、货币与财富的关系：货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其

47、他一切商品的价值价值，能够和一切商品相交换，能够和一切商品相交换。33、对待财富的态度：对待财富的态度：对待金钱应该对待金钱应该“取之有道，用之有益，取之有道，用之有益，用之有度用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。第38页/共67页20122012广州模拟 “夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币()A A从起源看，是和商品同时产生的B B从作用看，是财富的唯一象征C C从本质看，是固定充当一般等价物的商品D D从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 解析 货币是商品交换发展到一定阶段的产物，排除A A。货币是

48、一般等价物可以同一切商品进行交换，所以是财富的象征，但是任何有价值的商品都可以是财富的象征，排除B B。价值尺度和流通手段是货币的基本职能，排除D D。第39页/共67页考点六考点六、结算与信用工具结算与信用工具2 2、信用工具、信用工具（1 1）信用卡）信用卡信用卡的信用卡的含义：含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用具有消费、转账结算、存取现金、信用 贷款等部分或全部功能的电子支付卡。贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡：银行信用卡：是银行对是银行对资信状况良好资信状况良好的客户发行的一种的客户发行的一种信用凭证信用凭证.信用卡优点信用卡优点（见资料（见资料P4P4）（2 2）支

49、票）支票1 1、结算方式、结算方式现金结算与转账结算现金结算与转账结算 含义：含义：活期存款活期存款的支付凭证。的支付凭证。出票人签发、出票人签发、委委托托银行支付银行支付 种类：种类：转帐支票和现金支票转帐支票和现金支票第40页/共67页2012宿州模拟宿州模拟 随着信息技术的发展，电子商务、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是 ()信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信信用卡能够简化收款

50、手续，节省交易费用，方便购物消用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费费信用卡可以增强消费安全信用卡可以增强消费安全信用卡是商业银信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证A B C D解析解析 货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除等价物，排除。阐述的是银行信用卡的概念，故阐述的是银行信用卡的概念，故排除。排除。第41页/共67页1 1、外汇：、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇与外币的比较：外汇与外币的比较：二者既相互联系，又有区