群落结构和演替.pptx

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1、第3节 群落的结构1、不同群落在物种组成上有哪些差别？2、种间关系主要有哪几种类型？3、群落的空间结构是怎样的？本节聚焦第1页/共55页2 群落的结构和演替预习反馈：自我检测答案：1、A；2、B；3、A预习中存在的问题：在对群落的结构理解和种间关系的判断上存在问题第2页/共55页3本节学习目标：1、群落的概念2、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，物种丰富度的概念及其影响因素（土壤小动物丰富度的调查）3、会判断4种种间关系：捕食、竞争、寄生（种间斗争）和互利共生（种间互助）4、理解群落的空间结构：垂直结构和水平结构5、理解演替的概念、类型及演替的方向 群落的结构和演替第3页/共55页4下图

2、展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池塘中有哪些生物？2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？第4页/共55页 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。判断：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？包括这个区域内所有有生命的物质群落的概念（动物、植物和微生物）第5页/共55页61、下列叙述中，属于群落的是（）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一个湖泊中的各种鱼类C、一片草地上的各种杂草、昆虫D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物D 【对应训练】2、下列叙述中，不能构成群落的是（）A、亚马逊河谷

3、的热带雨林B、大兴安岭的红松林C、无菌培养基污染后长出的共生菌落D、无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落D第6页/共55页7个体种群生物群落同种同种不同不同个体特征个体特征种群特征种群特征种群数量种群数量增长规律增长规律种间关系种间关系群落的结构群落的结构群落的演替群落的演替生态位生态位物种组成物种组成范围与边界范围与边界一、群落水平上研究的问题第7页/共55页8常绿阔叶林常绿针叶林思考:你能从物种组成上说出二者的区别吗？物种的组成是区别不同群落的重要特征。二、群落的物种组成（一）群落的物种组成第8页/共55页常绿阔叶林常绿针叶林群落中物种的数目的多少称为丰富度（二）丰富度的概念二、群落的物种

4、组成第9页/共55页一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。如从热带到极地生物种数变化？武夷山 西伯利亚低等植物 840种 低等植物 670种高等植物 2888种 高等植物 139种动物 5000余种 动物 约1000种脊椎动物 475种二、群落的物种组成（三）物种丰富度的变化规律思考：物种丰富度的变化与高度、纬度的关系？第10页/共55页111、回答土壤中动物类群丰富度研究的有关问题（1）调查方法：土壤动物 ，且身体微小不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是采用 。（2）土壤动物习性：，应用这些习性设计诱虫器（如右图）有较强的活动能力取样器取样调

5、查法趋湿、避光趋暗、避热探究：土壤小动物丰富度的调查第11页/共55页12（3）种群丰富度的统计有两种方法：一是 （指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目），一般用于 群落；二是 （按预先确定的多度等级来 估计单位面积上个体数量的多少。等级划分 表示方法有：非常多、多、较少、少、很少），适用于 的群落。计名计算法个体较大、种群数量有限的目测估计法个体较小、数量较多较多第12页/共55页13（1）物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木（2 2）不同群落间种群数量差别很大。）不同群落间种群数量差别很大。例如，在热

6、带森林的生物群落中，植物种群以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少（3）丰富度：群落中物种数目的多少。其大小与所处环境的温度、湿度等有关。一般情况下高度越低(一座高山上),纬度越低即越靠近热带地区,物种丰富度越大群落的物种组成小结第13页/共55页143、下列森林群落中物种丰富度最大的是()A、热带雨林 B、温带常绿阔叶林 C、温带常绿阔叶林 D、寒带针叶林A【对应训练】第14页/共55页三、群落中的种间关系第15页/共55页16 1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。2.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等现象。竞争的结果常表现

7、为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。3.寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活的现象。4.互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。小结四种种间关系类型第16页/共55页17AB捕食:一种生物以另一种生物作为食物生物数量时间生物A生物B第17页/共55页18生物数量时间生物B生物A大象和狮子抢夺水源竞争的结果常表现为_，有时表现为一方_，另一方处_ _。相互抑制优势劣势甚至灭亡第18页/共55页19一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。寄生

8、一方受益，一方受害BABA体表寄生体内寄生第19页/共55页20两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。豆科植物和根瘤菌互利共生第20页/共55页21生物数量时间地衣(真菌和藻类植物的共生体)真菌藻类通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料生物A生物B第21页/共55页22四种种间关系比较关系类型关系类型物种物种关系一般特征关系一般特征实例实例A B互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食（“”表示有利，“”表示有害）彼此有利相互依存地衣、根瘤一方有利一方受害彼此抑制种群得利种群有害蛔虫和人水稻和稗草羊与草狼与羊小结第22页/共55页23练一练：下列生物的关系是竞争还是捕食？1、桦木

9、林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。练一练：下列生物的关系是共生还是寄生？1、地衣中的真菌与藻类2、白蚁与它肠内的鞭毛虫3、菟丝子与大豆4、根瘤菌与大豆5、鸟与羽虱第23页/共55页24个体数时间个体数时间个体数时间个体数时间BAAAABBB共生寄生捕食竞争1234练一练：判断下列各图表示的种间关系各是什么第24页/共55页25种内关系种内关系指同种生物的不同个体或群体间的关系指同种生物的不同个体或群体间的关系 种内互助种内互助：蜜蜂、蚂蚁等：蜜蜂、蚂蚁等 种内斗争种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。：同种生物之

10、间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。思考：思考：为什么田间的植物种植不能过密？为什么田间的植物种植不能过密？第25页/共55页264、下图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养（甲）和混合培养（乙）时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断（）A双小核草履虫比大草履虫个体大 B双小核草履虫是大草履虫的捕食者C双小核草履虫对环境的适应性更强 D大草履虫比双小核草履虫个体大【对应训练】C第26页/共55页 1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。四、群落的空间结构（一）群落的空间结构垂直结构第27页/共55页28指群落

11、中各种生物在空间上的配置状况。垂直结构 （在垂直方向上的明显的分层现象即不同生物占据不同高度。）四、群落的空间结构第28页/共55页乔木层灌木层草木层地被物层 群落的分层现象，是自然选择的结果四、群落的空间结构第29页/共55页（）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？（1）引起森林植物分层分布的主要原因是：光照强度（）引起动物分层分布的主要原因是：食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。思考讨论第30页/共55页31（二）群落的空间结构（二）群落的空间结构水平结水平结构构 1.水平结构的特点：植物群落水平

12、结构的主要特征就是它的镶嵌性。2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的，从而形成了许多小群落。3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。四、群落的空间结构第31页/共55页32垂直结构与水平结构的区分垂直结构的分层现象是由于生物本身的高度或活动空间的高度造成的；水平结构的分段是由于环境的光、热、水及地形等条件对生物的选择造成的。垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直结构或水平结构。（也不因同种生物的一致而影响垂直或水平结构的存在。）【易错点提示】第32页/共55页33 例、八面山(在湖南

13、桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于（垂直结构)。分析，这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起而不是生物自身差异引起的。第33页/共55页3、下例说法正确的是（)、生长一致的稻田不存在垂直结构、高山长草，低处长大树的现象是垂直结构、只要有生物群落就有一定程度的垂直结构、沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落4、关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A、在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B、动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C、动物群落中没

14、有水平结构 D、在水平方向上，不同地段的生物种类分布有 差异C练一练：C第34页/共55页351、群落演替有哪些类型？演替的大致阶段如何？2、人类活动对群落演替有什么影响？3、我国为什么要实行退耕还林、还草、还湖？本节聚焦第35页/共55页36 群落是一个_态系统，它时时刻刻都在发生着生物与_之间、生物与_之间的相互作用。在正常情况下，大多数群落中物种结构相对_。但是，当群落结构受到干扰或破坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。群落演替是一个长期的过程，总是向着 的方向进行。群落演替：动生物环境稳定 随着时间的推移，一

15、个群落被另一个群落代替的过程.群落恢复相对稳定状态演替方向：群落演替是一个长期的过程，总是向着 的方向进行。演替方向：第36页/共55页37裸地阶段地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段群落演替的类型裸岩上的演替（乔木阶段）第37页/共55页38请思考请思考是不是群落的演替只能发生在光裸岩石的地区？有没有其他的可能？演替过程是否相同？第38页/共55页39一年生杂草 多年生杂草小灌木灌木林乔木（树林）弃耕农田上的演替小结：思考：所有弃耕的农田都能演替成树林吗?第39页/共55页40发生在裸岩上的演替过程 弃耕农田上的演替过程 森林阶段乔木蔚然成林裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段荒

16、芜一年生杂草多年生杂草小灌木丛VS第40页/共55页411、对比弃耕农田上的演替和裸岩上的演 替，为什么两者的演替起点不同？2、火山爆发后，裸岩上发生的演替还能恢 复原来的群落结构吗？3、农田是人类对自然群落进行改造的产 物，在农田上群落的演替能否恢复为原 有的自然群落呢？请思考第41页/共55页42200年月 群落演替的类型初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过

17、后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。第42页/共55页43初生演替初生演替次生演替次生演替起点起点时间时间速度速度实例实例原先从没有过植被的环境原有群落环境只是失去了原有植被经历时间长缓慢经历时间短较快裸岩、火山岩、沙丘、冰川泥上的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕农田上的演替初生演替、次生演替比较小结第43页/共55页44解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系五、人类活动对群落演替的影响第44页/共55页45 至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用：至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用：至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用：至少有两种因素在小路周围的杂草分

18、布中起作用：一是人的践踏一是人的践踏一是人的践踏一是人的践踏，从耐践踏程度而言，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；，从耐践踏程度而言，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；，从耐践踏程度而言，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；，从耐践踏程度而言，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；二是植物之间的竞争二是植物之间的竞争二是植物之间的竞争二是植物之间的竞争，在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，车前草等处于劣势。车前草等处于劣势。车前草

19、等处于劣势。车前草等处于劣势。如果小路被废弃后，人的践踏活动停止了，在路周围会慢慢长出茎秆较高的植如果小路被废弃后，人的践踏活动停止了，在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物，逐渐成为优势植物物，逐渐成为优势植物。五、人类活动对群落演替的影响第45页/共55页46过度放牧、导致草原退化过度砍伐、导致森林破坏污水排放，破坏水域生物群落人类活动往往会使群落演替按照_自然演替的速度和方向进行。不同于五、人类活动对群落演替的影响第46页/共55页47内因外因种内关系种间关系其动态变化是群落演替的催化剂群落内部环境的变化是群落演替的动力自然因素人为因素气温的大幅度变化、洪水、干旱等放火烧山、砍伐森林、开垦土地

20、、建造水库等群落演替的内外因素小结第47页/共55页485、下列哪项不是群落演替的趋势（）A.生物种类越来越多B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝D.生物种类越来越少D6、下列4种群落类型中，哪些是以一年生植物占 优势的群落类型 （）A极地苔原 B温带草原C热带雨林 D常绿阔叶林B练一练：第48页/共55页491、群落的概念2、群落的物种组成（物种丰富度概念及影响因素）3、土壤小动物丰富度的调查4、举例判断4种种间关系：捕食、竞争、寄生（种间斗争）和互利共生（种间互助）4、理解群落的空间结构：垂直结构和水平结构5、理解演替的概念、类型及演替的方向课堂小结学习目标达成情况第49页/共55页

21、501、在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能 （）A.有效避免竞争 B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量D.以上都正确D 2、关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C动物群落中没有水平结构D在水平方向上不同地段的生物种类分布有差异C当堂检测：第50页/共55页C3、生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确 （）A a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种B a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C a为S型增长,其增长受本身

22、密度制约D b为J型增长,始终受到a种群的制约第51页/共55页1.B。2.屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，假设水族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。练习P77 基础题第52页/共55页1.大致步骤：（1）选择的植物（一般用草本植物）应能适应同一环境，植株大小基本一致。最好查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等；（2）实验前要做必要的观察记录，如植株的（尤其是根）生长情况；（3）设立对照组（单独种植、同种植株种植在一起）、实验组（不同种植株种植在一起），并给予相同的环境条件，也可进一步从不同的植株间距来设计实验；（4）通过比较分析根系的长势，论证自己的假设是否成立；（5）解释实验结果。2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。拓展题第53页/共55页54第54页/共55页55感谢您的观看！第55页/共55页