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1、男生男生女生女生第1页/共25页男生男生女生女生16251234第2页/共25页男生男生女生女生162536496481123412341234第3页/共25页男生男生女生女生162536496481123412341234第4页/共25页第5页/共25页你能说说盆花是按怎样的规律排列的吗?你能说说盆花是按怎样的规律排列的吗?第6页/共25页 填一填 每组有()盆花,每组都是按照()花、()花、()花的顺序排列的,每组的第1盆是()花,第2盆是()花,第3盆是()花。第7页/共25页 画一画画一画 用你自己喜欢的方法表示出盆花的排列规律。用你自己喜欢的方法表示出盆花的排列规律。第8页/共25页
2、 练一练照这样排下去,左起第19盆花是什么颜色?第9页/共25页蓝蓝黄黄红红 蓝蓝黄黄红红 蓝蓝黄黄红红 蓝蓝黄黄红红蓝蓝黄黄红红 蓝蓝黄黄红红 蓝蓝第10页/共25页19 3=6(组组)1(盆)(盆)想一想想一想:1.算式中算式中“3”表示什么?表示什么?2.“6”的单位为什么是的单位为什么是“组组”而不是而不是“盆盆”?3.余数余数“1盆盆”指的是哪一盆?指的是哪一盆?第11页/共25页 照这样排下去,左起第照这样排下去,左起第20盏是什么颜色?第盏是什么颜色?第23盏呢?盏呢?20 4=5(组组)23 4=5(组组)3(盏)(盏)第12页/共25页在周期现象中在周期现象中 余数是余数是1
3、,表示每一组的第(,表示每一组的第()个,)个,余数是余数是2,表示每一组的第(,表示每一组的第()个,)个,余数是余数是3,表示每一组的第(,表示每一组的第()个,)个,没有余数,表示每一组的(没有余数,表示每一组的()个。个。第13页/共25页 照这样排下去,左起第照这样排下去,左起第26面彩旗是什么颜色面彩旗是什么颜色?第?第28面呢?面呢?26 4=6(组组)2(面)(面)28 4=7(组组)第14页/共25页第15页/共25页像上面这样同一事物像上面这样同一事物依次重复依次重复出现叫作出现叫作周周期现象期现象。第16页/共25页小结小结我们先要找到规律,找到几个一组,然后用总数去除以
4、每组的个数,最后看余数,我们先要找到规律,找到几个一组,然后用总数去除以每组的个数,最后看余数,余几就看第一组中第几个的颜色,如果没有余数,就看第一组中最后一个。余几就看第一组中第几个的颜色,如果没有余数,就看第一组中最后一个。第17页/共25页找出下面图形排列的规律,根据规律算出第40个图形是什么?(1)(2)第18页/共25页 四(1)班同学参加学校跳绳比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队,第28位同学是男生还是女生?28 5=5(组组)3(人)(人)答:第28位同学是男生。注意前后两个单位注意前后两个单位第19页/共25页你能用你能用 、和和 这三种图形设计一个按周期规律这三种
5、图形设计一个按周期规律排列的图形序列吗?排列的图形序列吗?第20页/共25页你还知道哪些你还知道哪些“周期现象周期现象”?星期一星期一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六 星期日星期日 春春 夏夏 秋秋 冬冬鼠鼠 牛牛 虎虎 兔兔 龙龙 蛇蛇 马马 羊羊 猴猴 鸡鸡 狗狗 猪猪 第21页/共25页总结总结本节课知识点:本节课知识点:1、按周期排列的物体总是一组一组出现的,至少观察两组物体才能发现规律。、按周期排列的物体总是一组一组出现的,至少观察两组物体才能发现规律。2、用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律。、用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律。3、用除法解决周期现象中的问题比较方便。、用除法解决周期现象中的问题比较方便。第22页/共25页作业布置作业布置 小明的哥哥今年小明的哥哥今年15岁,你知道他是属什么的吗?岁,你知道他是属什么的吗?鼠鼠 牛牛 虎虎 兔兔 龙龙 蛇蛇 马马 羊羊 猴猴 鸡鸡 狗狗 猪猪 第23页/共25页苏教版四年级上册第24页/共25页感谢您的观看!第25页/共25页
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