草船借箭第二课时.pptx

《草船借箭第二课时.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《草船借箭第二课时.pptx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 三国演义三国演义是一部古典长篇历史小说，是一部古典长篇历史小说，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。书中塑造的社会斗争和广泛的社会生活。书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。许多故事，如等人物形象，家喻户晓。许多故事，如“桃园三结义桃园三结义”“三顾

2、茅庐三顾茅庐”“火烧赤壁火烧赤壁”“空城计空城计”，广为流传。，广为流传。第1页/共24页 罗贯中，明朝小说罗贯中，明朝小说家，名本，字贯中，家，名本，字贯中，号湖海散人。著名小号湖海散人。著名小说家、戏曲家，是中说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。国章回小说的鼻祖。罗贯中的一生著作颇罗贯中的一生著作颇丰，代表作丰，代表作三国演三国演义义。第2页/共24页草草船船借借箭箭第3页/共24页 草船借箭草船借箭这篇课文是根据这篇课文是根据三国演三国演义义第四十六回的相关内容改编的。故事第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进

3、攻孙权。于是刘备和孙权联合起又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮和孙权的大将周瑜之间明助作战。诸葛亮和孙权的大将周瑜之间明争暗斗，突出表现诸葛亮的聪明才智。争暗斗，突出表现诸葛亮的聪明才智。第4页/共24页课题质疑课题质疑？草船借箭文中主要介绍了几个人物？第5页/共24页诸葛亮周瑜鲁肃曹操你最喜欢谁？第6页/共24页用文中的一个成语来概括诸葛亮神机妙算第7页/共24页小组合作学习小组合作学习 从哪些地方能体会到诸葛亮从哪些地方能体会到诸葛亮的神机妙算？把你认为最能表现的神机妙算？把你认为最能表现诸葛亮神机妙算

4、的词句用横线划诸葛亮神机妙算的词句用横线划出来，根据人物对话内容，揣摩出来，根据人物对话内容，揣摩人物思想状况、性格特点，并板人物思想状况、性格特点，并板书到黑板上。书到黑板上。第8页/共24页 1 1、周周瑜瑜是是怎怎样样“请请”诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？周瑜 心胸狭窄，凶狠狡诈 第9页/共24页 诸葛亮诸葛亮 顾全大局，胸有成竹顾全大局，胸有成竹 2.2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下造十万枝箭的任务，并且立下军令状军令状？军令状为戏曲和旧小说中所说的，接

5、受军令后写的保证书，表示如果不能完成任务，愿依军法治罪。军中无戏言第10页/共24页 “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？么时候用？”“既然就要交战，十天造好必然误了大事。既然就要交战，十天造好必然误了大事。”“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状军令状，三天造不好，甘受惩罚三天造不好，甘受惩罚。”第11页/共24页3、诸葛亮为借箭做了哪些准备？4.4.为什么这件事只能和鲁肃说为什么这件事只能和鲁肃说,不能让周瑜知道呢不能让周瑜知道呢?诸葛亮诸葛亮 做事周密、知人善用做事周密、知人善用鲁肃鲁肃 忠厚守信忠厚守信,

6、顾全大局顾全大局第12页/共24页 5.5.诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？去借箭？诸葛亮诸葛亮 精通天文精通天文,懂气象懂气象,预测准确。预测准确。第13页/共24页 诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？诸葛亮笑着说：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。亮了就回去。”6.船为什么要一字摆开呢船为什么要一字摆开呢?第14页/共24页笑自己神机妙算（笑自己神机妙算（自信自信的笑）的笑）笑鲁肃忠厚老实（笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚幽默、宽厚的笑）

7、的笑）笑周瑜不自量力（笑周瑜不自量力（得意得意的笑）的笑）笑曹操不敢出兵（笑曹操不敢出兵（胜利胜利的笑）的笑）第15页/共24页妙妙一妙：一妙：青布幔子遮船，曹军看不清虚实。青布幔子遮船，曹军看不清虚实。二妙：二妙：草靶子排在船两边，吓唬曹营军士，草靶子排在船两边，吓唬曹营军士，还可以保护自己。还可以保护自己。三妙：三妙：二十只船一字排开，两面受箭，面积二十只船一字排开，两面受箭，面积大。保证了借箭的数量，保持了船的平衡。大。保证了借箭的数量，保持了船的平衡。四妙：四妙：二十只船顺风顺水，曹军望船兴叹。二十只船顺风顺水，曹军望船兴叹。五妙：五妙：船上军士擂鼓呐喊，虚张声势。船上军士擂鼓呐喊，虚

8、张声势。第16页/共24页 曹操生性心疑，为什么在关键时刻曹操生性心疑，为什么在关键时刻他却没有放火箭？从中你可以看出诸葛他却没有放火箭？从中你可以看出诸葛亮的哪些特点亮的哪些特点?第17页/共24页诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？熟悉气象和地理。熟悉气象和地理。布置周密、准确。布置周密、准确。诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。第18页/共24页保证借箭成功的因素：保证借箭成功的因素：天时地利人和知天文 晓地理懂人心 第19页/共24页周瑜到底在哪些地方不如诸葛

9、亮呢?周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是造箭，而诸葛亮想到的是借箭；周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，妒贤嫉能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局；诸葛亮考虑问题的能力，观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。思考思考第20页/共24页 周瑜大惊，慨然叹曰：周瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也。孔明神机妙算，吾不如也。”-明明罗贯中罗贯中三国演义三国演义第四十六回。第四十六回。第21页/共24页 课题中的课题中的“借借”换成换成“取取”“”“骗骗”“”“偷偷”行不行，为什么？行不行，为什么？1.1.从从“太阳出来了，雾还没有散。这时候，太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边

10、的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：军士们齐声高喊：”谢谢曹丞相的箭！谢谢曹丞相的箭！”看看出，用出，用“借借”好，因为骗箭不用谢。好，因为骗箭不用谢。3.3.用用“借箭借箭”更能突出诸葛亮的足智多谋，更能突出诸葛亮的足智多谋，如果用如果用“骗骗”，作者就不是赞美诸葛亮了。，作者就不是赞美诸葛亮了。2.2.联系联系“火烧赤壁火烧赤壁”来看，也应用来看，也应用“借借”，因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。第22页/共24页草船借箭不寻常，草船借箭不寻常，要论成败有文章。要论成败有文章。都督周瑜欲陷害，都督周瑜欲陷害，孔明先生巧应对。孔明先生巧应对。妙算天文雾漫天，妙算天文雾漫天，通晓地利蒙曹操。通晓地利蒙曹操。洞悉人心妙计成，洞悉人心妙计成，箭如雨下满载归。箭如雨下满载归。神机妙算诸葛亮，神机妙算诸葛亮，世世代代美名扬。世世代代美名扬。第23页/共24页感谢您的观看。第24页/共24页