2022-2023学年人教版九年级化学上册7.1燃烧和灭火 导学案.doc
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1、7.1燃烧和灭火【课时目标】1.认识燃烧的条件和灭火的原理,提高运用化学知识解决实际问题的能力。2.了解易燃物和易爆物的安全知识,增强安全意识。3.通过实验、探究等活动,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。重点:1.认识燃烧的条件和灭火的原理;2.了解易燃物和易爆物的安全知识。难点:燃烧的条件实验探究。【学习活动】任务一燃烧及燃烧的条件1.燃烧的条件。(1)燃烧:可燃物与氧气发生的一种_、_的剧烈的_。(2)条件:物质为_;与_(或_)接触;温度达到_。2.下列经典诗句所表达的意思中不涉及燃烧反应的是( ) A.野火烧不尽,春风吹又生 B.只要功夫深,铁杵磨成针C.春蚕到死丝方尽,蜡炬
2、成灰泪始干 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲3.如图所示,水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关,表中能使白磷燃烧的选项是( ) 选项气体X水温/A氧气5B氮气40C二氧化碳80D空气804.用下图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是( )A.该实验使用了相同的可燃物B.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论C.该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点5.按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验(已知:白磷的着火点是40),观察到:甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃烧。实验后,将甲中试管倒置于水中,去掉橡胶塞,发
3、现水进入试管中。(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为_。(2)甲中的X、乙中的Y分别为_。(3)“水进入试管中”的原因是_。【变式1】将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点任务二 灭火的原理和方法6.灭火的原理和方法。(1)原理:破坏燃烧条件中的任何一个都能达到灭火的目的。(2)方法:清除或隔离_;隔绝_(或_);使温度降到_以下。7.火灾自救措施。(1)如果火势不大,可根据起火
4、原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。(2)如果火势较大或有蔓延的趋势和可能,应立即拨打火警电话_,并采取必要的自救措施,如用_捂住口鼻,蹲下靠近_或沿墙壁跑离着火区域。8.盖沙灭火的原理是( )A.降低温度 B.取走可燃物 C.隔绝氧气供应 D.降低着火点9.下列对应的灭火方法不合理的是( )A.做实验时,不慎碰倒燃着的酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来用湿抹布盖灭B.电线老化而短路引起火灾先切断电源,再用干粉灭火器灭火C.炒菜时油锅着火盖上锅盖D.图书馆内图书着火用高压水枪灭火10.2020年11月9日是第29个全国消防安全宣传教育日,主题是“关注消防,生命至上”。下列有关防火、灭火做法正确的是
5、( )A.油锅起火立即用水浇灭B.在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑C.在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法D.电线老化短路起火,应立即用水扑灭【变式2】下列灭火原理与 “釜底抽薪”相同的是( )A锅内油着火用锅盖盖灭B用高压水枪喷水灭火C砍掉部分林木形成隔离带灭火D用二氧化碳灭火器灭火任务三 易燃、易爆物的安全知识11.(1)爆炸条件:可燃物在有限的空间内_,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。易引起爆炸的物质有可燃性的_、_等。(2)爆炸极限:_性气体等在空气中达到一定含量时,遇到火源就会发生爆炸,这个能发生爆炸的含量范围,叫作爆炸极限。(3)爆炸
6、分类:_爆炸(如气球的爆炸);_爆炸(如CO不纯,遇明火后发生的爆炸)。12.2020年3月起,沈阳市三环内全年禁止燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是( ) A B C D 13.2020年6月13日,浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是( ) A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积14.2020年10月20日,山西潞安集团左权阜生煤业井下发生特大瓦斯爆炸事故。瓦斯
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