2.我多想去看看 课件(共10张PPT).pptx
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1、部编版一年级下册第二单元部编版一年级下册第二单元2 2、我多想去看看、我多想去看看 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!我多想去看看!2、我多想去看看我多想去看看 “我我”是天山里的孩子。是天山里的孩子。“我我”想到北京看看。想到北京看看。读了课文第一自然段读了课文第一自然段,我能说一说我能说一说.我国的首都是我国的首都是(北京北京 )。我国的国旗是我国的国旗是(五
2、星红旗五星红旗 )。爸爸告诉我爸爸告诉我,沿着宽宽的公路沿着宽宽的公路,就会走就会走出北京。遥远的新疆出北京。遥远的新疆,有美丽的天山有美丽的天山,雪山雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多我多想去看看,我多想去看看!想去看看,我多想去看看!“我”是北京的孩子。“我”想到天山看看。读了课文的第二自然段,我能说一说读了课文的第二自然段,我能说一说。遥远的新疆,有遥远的新疆,有(美丽的天山美丽的天山)。美丽的雪山上,有美丽的雪山上,有(洁白的雪莲洁白的雪莲)。感叹句感叹句表示强烈情感,末尾有感叹号的,我们称为表示强烈情感,末尾有感叹号的,我们称为感叹句感叹句。我对妈
3、妈说我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看我多想去看看,我多想去看看!我对爸爸说我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看我多想去看看,我多想去看看!采用了反复的手法,朗读时语气一句比一句强烈,采用了反复的手法,朗读时语气一句比一句强烈,突出突出“多想多想”,表达,表达“我我”向往北京(新疆)的强烈愿望。向往北京(新疆)的强烈愿望。1 1、我多想快点长大。、我多想快点长大。2 2、我多想去看看这多彩的世界。我多想去看看这多彩的世界。3 3、我多想去看看蓝蓝的大海。我多想去看看蓝蓝的大海。以以以以“我多想我多想我多想我多想”开头,写下自己的愿望,再和同学交流开头,写下自己的愿望,再和同学交流开头,写下自己的愿望,再和同学交流开头,写下自己的愿望,再和同学交流。讨论讨论:通过学习课文,你有什么感悟?通过学习课文,你有什么感悟?我知道了我知道了北京是我们的首都。北京是我们的首都。五星红旗是我们的国旗。五星红旗是我们的国旗。美丽的天山上有洁白的雪莲。美丽的天山上有洁白的雪莲。
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