16.4科学探究：电流的热效应课件 2022-2023学年沪科版九年级全一册物理.pptx

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1、第十六章 电流做功与电功率第四节 科学探究：电流的热效应思考 下列用电器工作时有什么共同点？电热水器电饭锅电热毯电熨斗电烤箱电烙铁2一、电流的热效应一、电流的热效应概念电流通过导体时电能转化成_，这种现象叫做电流的热效应。内能电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同，为什么电炉丝热得发红而导线却几乎不发热？想一想3影响因素（1）可能与电阻有关。电阻越大，电流热效应越大。（2）可能与电流有关。电流越大，电流热效应越大。（3）可能与通电时间有关。通电时间越长，电流热效应越大。猜想与假设4设计实验实验一实验一结论在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量_。实验二实验二结论在

2、电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量_。越多越多5二、焦耳定律二、焦耳定律发现 焦耳（James Prescott Joule，18181889），英国物理学家。用近40年的时间做了400多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于1840年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。6内容电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式 Q=I R t 焦耳（J）安培（A）欧姆（）秒（s）7电能和电热的关系（1）当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等

3、于消耗的电能W。Q=W =UIt=I2Rt内能+其他形式能Q热电能W=Pt=UItQ =I2RtW（2）在电能部分转化为内能的电路中，其他的电能转化成了内能之外的其他形式的能量。8练一练一一根根60的电阻丝接在的电阻丝接在36V的电源上的电源上,在在5min内共产生内共产生多少热量？多少热量？解：解：通过电阻丝的电流为：通过电阻丝的电流为：电流产生的热量为：电流产生的热量为：Q=I2Rt=(0.6)260560J=6480JUI=R=36V6060=0.6A9三、电热的利用和防止三、电热的利用和防止电热的利用电热器是利用电热的设备，是利用电流的热效应来工作的。电热器的主要工作部分是发热体，发热

4、体是由电阻大、熔点高的金属导体制作的。电热的危害短路引起的火灾，发动机、电脑等发热不仅浪费能量并且其产生的热量还需要冷却等。电热的防止设置散热孔、散热片或在发热体的部位安装电风扇等方法进行散热。10热效应概念热效应影响因素焦耳定律内容焦耳定律公式电热的利用和防止1234511课堂总结课堂总结1.同为“220V40W”的电灯、电扇、电烙铁都正常工作5min，它们产生的热量（）A.电灯最多 B.电烙铁最多 C.电扇最多 D.一样多B2.要使电热器在单位时间内产生的热量减小到原来的一半，则应（）A.电阻不变，使通过电热器的电流减小一半B.电阻不变，使电热器两端的电压减小一半C.电压不变，使电热器的电阻变为原来的2倍D.电压不变，使电热器的电阻增大为原来的4倍C123.如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A.甲实验通电一段时间后，左侧容器 内空气吸收的热量更多B.甲实验通电一段时间后，右侧容器 内空气吸收的热量更多C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D.乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大B13谢谢观看谢谢观看