2022-2023学年人教版九年级化学上册5.3利用化学方程式的简单计算 导学案.doc
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1、5.3利用化学方程式的简单计算【课时目标】1.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单计算。2.认识化学计算对于解决实际问题的重要意义,进一步了解化学定量研究的实际应用。3.从定量的角度理解化学反应,了解根据化学方程式的计算在工业、农业生产和科学实验中的意义。重点:由一种反应物或生成物的质量求生成物或反应物的质量。难点:训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。【学习活动】任务一根据化学方程式计算的依据1.根据化学方程式进行计算的依据是( ) A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质C.化学方程式反映了质量守恒定律D.化学方程式反映了反应物和生成物各
2、物质之间的质量比2.在反应2H2O通电2H2+O2 中,H2O、H2、O2三种物质的质量比为( ) A.2:2:1 B.18:2:32 C.9:1:8 D.9:1:163.根据化学方程式A+2NaOH=B+H2O,推断B和A的相对分子质量相差( ) A.18 B.22 C.62 D.804.在化学反应A+B=C+D中,若有5g的A与11g的B恰好完全反应,生成7g的C和一定质量的D,则D的质量为( ) A.5g B.16g C.9g D.23g5.下列关于化学反应aAbBcCdD中,说法正确的是( )A.化学计量数a和b之和一定等于c与d之和B.若A和B相对分子质量之和一定等于C和D的相对分子
3、质量之和C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D.若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定等于2xg6.在3Fe+2O2=(点燃)Fe3O4的反应中,铁、氧气、四氧化三铁的质量比为_;如果8.4g铁,需_g氧气恰好完全反应,生成Fe3O4为_g;如果要制取23.2g Fe3O4,需Fe_g和O2_g参加反应。【变式1】4g某物质R完全燃烧生成8.8gCO2,化学反应方程式是2R+3O2=(点燃)2CO2+4H2O,则由此得出的下列结论,完全正确的一组( ) R由碳、氢两种元素组成R中碳元素的质量分数是37.5%6.4gR燃烧还生成了7.2gH2OR的相对分子质量等于64
4、A. B. C. D.任务二 根据化学方程式的计算7.利用化学方程式计算的步骤。(1)设:根据题意设_。(2)写:正确写出反应的_。 (3)标:标出相关物质的_与化学式前面的_的积,以及_和_。(4)列:列_,求解。(5)答:简明地写出_。8.相同质量的下列物质,在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是( ) A.H2 B.P C.S D.C9.某同学把4g硫放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下表所示。第一次第二次第三次O2的质量(g)346生成SO2的质量(g)688回答下列问题:(1)从以上数据说明,这三次实验中第_次恰好完全反应;(2)第_次实验中硫有剩余,剩余_g;(3)第_次实验中氧气有
5、剩余,剩余_g;(4)这三次实验的化学反应过程中,是否有不符合质量守恒定律的?_。10.二氧化硫属于空气污染物,应处理后排放。32g硫与足量的氧气完全反应,生成二氧化硫的质量是多少?11.推广车用乙醇汽油,可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙醇(C2H6O),其中包含葡萄糖(C6H12O6)转化为乙醇的反应(C6H12O6C2H6O +2CO2)。每生产2.3t乙醇,理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少?(写出计算过程)12.实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验中非气态物质的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题:(1)反应中二氧化锰的作用是_。(2)计算过氧化氢溶液中
6、H2O2的质量。(写出计算过程)13.为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,进行了如下实验:称取10g石灰石样品,反复灼烧至质量不再改变,称得剩余固体质量为6.7g(反应的化学方程式为:CaCO3=(高温)CaO+CO2,假设杂质不参与反应)。请计算:(1)反应生成的CO2的质量为_g。 (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。【变式2】在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是( ) A.9g B.11g C.12g D.14g【课后作业】1.碳在氧气中燃烧,下列说法中,符合质量守恒定律的是( ) A.8g
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