19 小英雄雨来(节选) 一课一练(含答案).docx
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1、第19课 小英雄雨来一、填空题1按要求写词语。(1)形容音乐优美的成语: _(2)形容文笔优美的成语: _(3)形容害怕的成语: _2根据课文内容选一选,填一填。1小英雄雨来(节选)以( )为标志,把课文分成了( )部分;我们家的男子汉用( )来标示各部分;芦花鞋则以( )来标示各部分,全文分为( )部分。A空行B小标题C序号D六E.四2读了独坐敬亭山中的“_,_”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了_的修辞手法,诗人把_当作自己的知己。3课文小英雄雨来(节选)中有很多表示声音的词语,请按要求摘录在括号里。人跳水声( )人跑步声( )许多人小声说话( )抽烟袋声( )翻课本声( )
2、日本鬼子说话声( )4组词。白( )苇( )立( )危( )挨( )河( )二、语言表达5按要求写句子。1雨来游泳本领很高。雨来很机灵。(用关联词语连成一句话)_2雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)_3苇絮飞起来。(扩写句子)_6综合实践。近期,我班准备开展一次主题为“感受自然”的综合性学习活动,请你来参加。1【设计环节】请你仿照例子为此次活动再设计一个环节。第一环节:绘四季美景第二环节:唱四季歌曲第三环节:_2【仿写句子】请根据语境,仿写画线句,完成“感悟自然”语段。走进春天,我们可以感受山光的朗润;走进夏天,我们可以聆听夏蝉的吟唱;走进秋天,我们可以注目天空的澄清;_,_。拥抱
3、四季,我们的心会跟着自然一起轻歌曼舞。3【判断季节】很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。A梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。季节:_B忽如一夜春风来,千树万树梨花开。季节:_4【妙对对联】请结合上联,运用对联知识,选出正确的下联。上联:红点桃花千朵嫩下联:_A鸳池涨藕花香B草塘雨过波纹乱C青描柳色万枝新D春雨酒来万象新三、信息匹配7给加点字选择正确的读音,打“”。塞住(sisi) 打劫(qji)趁其不备(chnchng)祈祷(qq)倔强(qingjing) 一声不吭(knghng)8选词填空。柔嫩柔软温柔柔和1鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在( )的芦花里。2
4、( )的月光下,几只小鸟栖息在树上。3刚脱壳的蝉的翅膀极其( )。4我的妈妈很( ),总会耐心地教给我一些生活本领。四、句型转换9按要求把一个句子改写成不同的句子。(1)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。反问句:_感叹句:_(2)你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?陈述句:_感叹句:_(3)没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。肯定句:_反问句:_(4)屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。被字句:_把字句:_(5)太阳就要从天边升起来了。拟人句:_比喻句:_五、现代文阅读阅读课内片段,完成练习。太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵
5、鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜鸣地哭了。10用“”选出括号里合适的字。11“有志不在年高”这句话的意思是_。12将选文中描写环境的句子画上“ ”。环境描写的主要作用是()A反映了家乡的可爱。B衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。C交代了时间。D使文章更生动。13朗读选文中老人们说的话时,语气应该是()的。A坚定、凝重B悲痛C高兴D疑惑14为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说一说。_阅读乐园。太阳已经落下去。蓝蓝的天
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