毕业答辩ppt模板-中国地质大学.ppt

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1、学生课程管理系统1内容提要本本章章介介绍绍一一个个学学生生课课程程管管理理系系统统，目目标标是是提提高高学学生生课课程程和和成成绩绩管管理理工工作作的的效效率率，围围绕绕此此管管理理所所需需要要的的学学生生个个人人信信息息、课课程程和和任任课课教教师师信信息息、所所选选课课程程信信息息进进行行管管理理及及维维护护。学学生生可可以以通通过过此此系系统统进进行行个个人人信信息息、考考试试成成绩绩查查询询以以及及课课程程查查询询功功能能。系系统统开开发发的的总总体体任任务务是是实实现现学学生生选选课课和和成成绩绩管管理理的的系系统统化化、规规范化范化 2系统总体设计 系统功能描述学生课程管理系统的功

2、能包括：l 管理员的操作功能l 教师的操作功能l 学生的操作功能3系统功能描述管理员的操作功能。管理员权限最大，可以对学生、班级、课程等情况进行统一的管理，细分如下：(1)学生信息的浏览；学生信息的添加；学生信息的修改、删除。(2)班级管理信息的浏览；班级管理信息的添加；班级管理信息的修改、删除。(3)教师信息的添加；教师权限的修改；管理员可将教师的权限设为管理员。(4)学校基本课程的浏览；学校基本课程的添加；学校基本课程修改、删除。4(5)学校对所设课程进行教师分配。(6)学生成绩信息的浏览与统计，可按成绩具体范围(如系、班级等)、课号、年度、统计内容方面对成绩进行统计；学生成绩信息的添加；

3、学生成绩信息的修改、删除。(7)为了保证系统的安全性，除了管理员用户，不允许其他用户进入该模块。系统功能描述5学生的操作功能。学生只是利用此系统进行与自己有关的信息查询、输入等，不能操作和修改其他信息，学生所具有的操作功能如下：(1)浏览个人基本信息；学生登录系统后，修改个人信息，为了保证系统的安全性，学生只能修改个人密码；浏览课程信息等。(2)学生利用此系统查看课程(3)学生利用此系统查看成绩系统功能描述6系统性能 一般的性能需求是指相互消息传递顺利，协议分析正确，界面友好，运行时间满足使用需要，安全性得到完全保证。就实际情况，在高系统配置、高网络带宽很容易得到保证的情况下，我们最需要考虑的

4、性能需求就是系统安全性问题。要限定相应的目录访问，如其他用户不能随意访问管理员目录。进行了认证与授权。尤其要注意认证，在此根据页面的选择查询不同的表，简单地说就是确定谁是特定用户，并针对安全性验证该用户的身份。在识别用户之后，就要利用一种方法向用户授权，从而能够使用系统的特定功能。也就是说，需要一种方法来决定允许特定用户进行什么样的操作。在配置文件struts-config中进行了相关的设置。7 系统功能模块分析 学生课程管理系统的主要功能包括：l 用户(管理员)的管理，含学生、教师、课程、班级、选课、成绩等有关信息的管理l 学生对个人信息的管理等功能，含修改密码、课程信息、成绩查询等功能8系

5、统模块图 学生课程管理系统功能结构图设计如图所示系统功能模块分析 9用户(管理员)管理模块 该模块主要由4个子模块构成，主要负责管理员、教师以及学生信息等相关的管理功能l 基本管理子模块l学生信息管理模块l 教师信息管理模块l 工作人员管理模块10学生操作模块 学生只能进入此模块，该模块主要有2个方面的功能。可操作有关个人的信息，如：l 修改个人的登录密码l 浏览相关的课程信息l 查询自己的成绩11数据库设计和建立 用户信息主要有用户登录号、用户密码、用户权限代码，读者可根据自己的具体需要添加字段，表显示了表中各个字段的数据类型、大小以及简短描述表表 用户信息数据表用户信息数据表(Manage

6、r)12在系统中，最重要的对象是学生，系统设计了学生信息数据表(student)，用于存储本校所有学生信息，表中显示了表中各个字段的数据类型、大小以及简短描述 表表 学生信息数据表学生信息数据表(Student)数据库设计和建立 13学生所在班级信息相对独立，系统用部门表（系别表）和专业表记录本学校所有班级信息。表中显示了表中各个字段的数据类型、大小以及简短描述 表表 专业表专业表 部门表（系别）部门表（系别）数据库设计和建立 14系统构建教师信息数据表(teacher)用来存储本校所有教师信息，教师信息表给出一个较为简单的结构。表显示了表中各个字段的数据类型、大小以及简短描述 表表 教师信息

7、数据表教师信息数据表(teacher)数据库设计和建立 15学生总是离不开课程，系统设计了课程信息数据表(course)，用于存储本校所有课程信息，其中包括课程类型、学分等。表显示了表中各个字段的数据类型、大小以及简短描述。数据库设计和建立 16课程信息数据表课程信息数据表(teacher_course)数据库设计和建立 17设置用户验证和授权 先在hibernate中设置用户名和密码，代码清单如下：jdbc:sqlserver:/127.0.0.1:1433;databaseName=CourseManageSystemsa123456mmsqltrue18主要界面及相关代码分析 学生课程管

8、理系统首页 学生课程管理系统首页如图所示 图学生课程管理系统首页 19管理员操作模块 学生信息管理页面学生信息维护页面窗体如图所示，其所属的学生信息维护模块是学生课程管理系统中管理学生学籍的部分 图12.4 学生信息维护页面 20课程信息管理主页面 课程信息管理页面窗体如图所示，它和学生信息维护页面非常相似 图12.5 课程信息管理页面 21成绩信息管理页面 成绩管理页面窗体如图所示，该页面完成的功能较多，包括按选定的条件进行限定条件的成绩查询 图 成绩管理页面22学生操作模块 学生通过图学生课程管理系统首页登录后，首先进入学生操作总控页面，如图所示。图 学生个人信息页面 23学生成绩信息页面

9、 点击“查看成绩”按钮可进入学生成绩信息页面如图所示，可查看成绩的信息。图 学生课程信息页面24教师操作模块25成绩查询教师只能查询出自己所教课程的成绩26条件查询根据课程查询27新增成绩添加成绩时 只能添加自己所教授的课程28致谢本论文是在导师付强老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。从论文的选题到试验方案的制定、实施，付强老师都倾注了大量的经历和心血，并且在论文的修改和定稿时老师都给予了大量的关注和指导。付老师言传身教，倾其所学，无论在学业上还是生活上，都给予了我无微不至的关心和帮助。从老师身上我不仅学到了丰富的知识，而且学到了严谨的治学态度和勤勉的治学精神；老师高度的责任心和严于律己、宽以待人的高尚人格，是我学习的典范，将令我受益终生。在此谨向辛勤辅导的恩师致以深深的谢意！29