楞次定律(宋正怀制作).ppt

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1、又到了又到了“羽绒服与羽绒服与T T恤齐飞，雪地靴共拖鞋一恤齐飞，雪地靴共拖鞋一色色”的季节。本周老天继续上演的季节。本周老天继续上演“过山车过山车”，而你还将度过一天半的，而你还将度过一天半的“小高考小高考”蜜月。蜜月。2013年江苏省靖江高级中学高二学业水平测试物理考前辅导年江苏省靖江高级中学高二学业水平测试物理考前辅导江苏省靖江高级中学江苏省靖江高级中学 高二物理备课组高二物理备课组 知识点回顾知识点回顾 实验指导实验指导 选择题强化选择题强化 心理指导心理指导直线运动直线运动1.匀速直线运动：匀速直线运动：从速度的角度从速度的角度 从位移的角度从位移的角度 从加速度的角度从加速度的角度

2、 从力的角度从力的角度 运动规律运动规律2.匀变速直线运动（区别于变速直线运动）匀变速直线运动（区别于变速直线运动）从速度的角度从速度的角度从位移的角度从位移的角度从加速度的角度从加速度的角度从力的角度从力的角度运动规律运动规律 特例：自由落体运动特例：自由落体运动 练习运动条件：力的方向与速度方向不共线（区别于直线运运动条件：力的方向与速度方向不共线（区别于直线运动发动发F合与合与v不共线）不共线）从速度的角度：变速！因为。从速度的角度：变速！因为。合外力为恒力：特例合外力为恒力：特例 平抛运动平抛运动 合外力为变力：特例合外力为变力：特例 匀速圆周运动匀速圆周运动练习曲线运动曲线运动功能关

3、系功能关系重力做功与重力势能变化关系重力做功与重力势能变化关系合外力做功与动能变化关系合外力做功与动能变化关系机械能守恒的条件，表达式机械能守恒的条件，表达式能量守恒定律能量守恒定律练习选修选修1-1知识点知识点电场电场磁场磁场电磁感应电磁感应电磁波及其应用电磁波及其应用 练习1.做变速直线运动的质点经过做变速直线运动的质点经过A点时的速度为点时的速度为3m/s，这表示（，这表示（）A.质点在过质点在过A点后点后1s内的位移是内的位移是3mB.质点在过质点在过A点前点前1s内的位移是内的位移是3mC.质点在以过质点在以过A点时刻为中间时刻的点时刻为中间时刻的1s内的内的 位移是位移是3mD.若

4、质点从若质点从A点开始做匀速直线运动，则点开始做匀速直线运动，则 以后每以后每1s内的位移是内的位移是3mD 2.下列运动，可能出现的是下列运动，可能出现的是（）A物体运动的加速度为零时，速度一定为零物体运动的加速度为零时，速度一定为零 B物体运动的加速度减小，速度增大物体运动的加速度减小，速度增大 C物体运动的加速度不为零，速度不变物体运动的加速度不为零，速度不变 D物体运动的加速度越来越小，速度变化物体运动的加速度越来越小，速度变化 越来越快越来越快B3如图，物体在受到一水平拉力如图，物体在受到一水平拉力F=10N作用下作用下 沿水平面向右运动。已知，物体与水平面的沿水平面向右运动。已知，

5、物体与水平面的 动摩擦因数动摩擦因数=0.2，物体质量，物体质量m=5kg，则物，则物 体所受摩擦力为体所受摩擦力为（）A.10N，水平向左，水平向左 B.10N，水平向右，水平向右 C.20N，水平向左，水平向左 D.20N，水平向右，水平向右 A4.如图所示，物体如图所示，物体A和和B的重力分别为的重力分别为10N和和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则则(1)弹簧秤所受的合力为弹簧秤所受的合力为（），），(2)弹簧弹簧秤的读数为（秤的读数为（）A0N B3N C7N D10N E13NABAB5.重力为的物体静止在倾角为重力为的物体静止在倾角为a的

6、斜面上，的斜面上，将重力分解为垂直于斜面向下的分力将重力分解为垂直于斜面向下的分力F1和和平行于斜面向下的分力平行于斜面向下的分力F2，那么，那么 （）A.F1就是物体对斜面的压力就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力的方向和物体对斜面的压力的方向和F1相同，大相同，大 小等于小等于C.F2就是物体受的静摩擦力就是物体受的静摩擦力D.物体受到的静摩擦力方向和物体受到的静摩擦力方向和F2相同，大相同，大 小等于小等于B6.6.为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（引桥，其主要目的是（）A.减小过桥车辆受到的摩擦力减小过桥车辆受到的摩擦力

7、 B.减小过桥车辆对引桥的压力减小过桥车辆对引桥的压力 C.减小过桥车辆的重力减小过桥车辆的重力 D.减小过桥车辆的重力平行于引桥向下的分减小过桥车辆的重力平行于引桥向下的分 力力D7.如图所示，在倾角为如图所示，在倾角为的斜面上放一质量为的斜面上放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则小的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则小球对斜面的压力为（球对斜面的压力为（）Amgcos BmgtanCmgcos DmgC8.关于物体的惯性定律的关系，下列说法中不正确关于物体的惯性定律的关系，下列说法中不正确的是（的是（）A惯性就是惯性定律惯性就是惯性定律B惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的惯性和惯

8、性定律不同，惯性是物体本身的 固有属性，是无条件的，而惯性定律是固有属性，是无条件的，而惯性定律是 在一定条件下物体运动所遵循的规律在一定条件下物体运动所遵循的规律C物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体 有惯性有惯性D惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明 了力是改变物体运动状态的原因，而不是了力是改变物体运动状态的原因，而不是 维持物体运动状态的原因维持物体运动状态的原因A9.关于运动状态与所受外力的关系，下列说关于运动状态与所受外力的关系，下列说法正确的是（法正确的是（）A物体受到的合力为零时，它一定处于静止物体受到的合

9、力为零时，它一定处于静止状态状态B物体的运动方向一定与它所受的合力的方物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同向相同C物体受到恒定的力的作用时，它的运动状物体受到恒定的力的作用时，它的运动状态不发生改变态不发生改变D物体受到不为零的合力作用时，它的运动物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变状态要发生改变D10.物体受到多个力作用而保持静止，后来物物体受到多个力作用而保持静止，后来物体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零后又逐渐增大，其它力保持不变，直至物后又逐渐增大，其它力保持不变，直至物体恢复到开始的受力情况，则物体在这一体恢复到开始的受力情况

10、，则物体在这一过程中（过程中（）A物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐 减小到零减小到零B物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又 逐渐减小到另一数值逐渐减小到另一数值C物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值 D以上说法均不对以上说法均不对 C11.如图所示为某质点所受合力与时间的关如图所示为某质点所受合力与时间的关系图象系图象,各段时间内合力大小相同各段时间内合力大小相同,设质设质点从静止开始运动点从静止开始运动,由此可判定由此可判定()A.质点向前运动质点向前运动,再返回原处停止再返回原处

11、停止 B.质点不断地往返运动质点不断地往返运动 C.质点始终向前运动质点始终向前运动 D.t=3s时质点的瞬时速度等于零时质点的瞬时速度等于零 返回返回1234C12.质量分别为质量分别为mM（mM）的两个物体，）的两个物体，M放在光滑水平面上，放在光滑水平面上，m放在粗糙水平面上，放在粗糙水平面上，在相同水平推力在相同水平推力F作用下，两物体移动了相作用下，两物体移动了相同的位移同的位移s，推力，推力F对两个物体所做的功的对两个物体所做的功的关系是关系是 （）A两次所做的功一样多两次所做的功一样多 B在光滑水平面上所做的功多在光滑水平面上所做的功多 C在粗糙水平面上所做的功多在粗糙水平面上所

12、做的功多 D做功的多少与物体通过这段位移的时做功的多少与物体通过这段位移的时间间 有关有关 A13.光滑水平面上的物体，在水平恒力光滑水平面上的物体，在水平恒力F作作用下由静止开始运动，经过路程用下由静止开始运动，经过路程s1速度达速度达到到v，又经过路程，又经过路程s2速度达到速度达到2v，则在，则在s1和和s2两段路程中，两段路程中，F对物体所做的功之比对物体所做的功之比为为()A1:1 B1:2 C1:3 D1:4C14.汽车发动机的额定功率为汽车发动机的额定功率为80kw，它以额，它以额定功率在平直公路上行驶的最大速度为定功率在平直公路上行驶的最大速度为20m/s，那么汽车在以最大速度

13、匀速行驶，那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是（时所受的阻力是（）A8000N B.4000N C2500N D.1600N B15.如图所示，一个物体从如图所示，一个物体从A点由静止释放，点由静止释放，能上升的最高位置为能上升的最高位置为B点，点，AB连线与水平连线与水平方向的夹角为，已知物体与各接触面的动方向的夹角为，已知物体与各接触面的动摩擦因素均相同，不计转弯处碰撞的动能摩擦因素均相同，不计转弯处碰撞的动能损失，则物体与接触面的动摩擦因素为损失，则物体与接触面的动摩擦因素为()A B.C.D.D16.忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械

14、能守恒的是能守恒的是 （）A电梯匀速下降电梯匀速下降 B物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端 C物体沿着斜面匀速下滑物体沿着斜面匀速下滑 D物体沿光滑斜面匀速上升物体沿光滑斜面匀速上升 E小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧 压缩后又被弹簧弹起来。压缩后又被弹簧弹起来。F 跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降。跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降。G飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木 块块BE17.人站在人站在h高处的平台上，水平抛出一个高处的平台上，水平抛出一个质量为质量为m的物体，物体落地时的速度

15、为的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点，不计空气，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有（阻力，则有（）A人对小球做的功是人对小球做的功是 B人对小球做的功是人对小球做的功是 C小球落地时的机械能是小球落地时的机械能是mgh D小球落地时的机械能是小球落地时的机械能是B18.质量为质量为m的物体从高的物体从高h处以处以 的加速的加速度由静止竖直下落到地面度由静止竖直下落到地面,说法错误说法错误的是的是（）A物体的机械能减少物体的机械能减少B物体的重力势能减少物体的重力势能减少 C物体的动能增加物体的动能增加 D重力做功为重力做功为mghB19.行驶的汽车制动后滑行一段距离，

16、最后停下来；行驶的汽车制动后滑行一段距离，最后停下来；流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰；降落伞流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰；降落伞在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流，上述不同现象中闭合线圈，线圈中产生电流，上述不同现象中所包含的相同的物理过程是所包含的相同的物理过程是 （）A物体的动能和势能相互转化物体的动能和势能相互转化 B 物体的动能转化为其它形式的能量物体的动能转化为其它形式的能量 C物体的势能转化为其它形式的能量物体的势能转化为其它形式的能量 D 物体的机械能能转化为其它形式的能量物体的机械能能转化为其它形式的能

17、量 返回返回D20.关于平抛运动，下列说法正确的是（关于平抛运动，下列说法正确的是（）A因为轨迹是曲线，所以平抛运动是变加因为轨迹是曲线，所以平抛运动是变加 速运动速运动 B运动时间由下落高度和初速度共同决定运动时间由下落高度和初速度共同决定 C水平位移仅由初速度决定水平位移仅由初速度决定 D在相等的时间内速度的变化都相等在相等的时间内速度的变化都相等D21.如图，小物体如图，小物体m与圆盘保持相对静止，随盘与圆盘保持相对静止，随盘一起做匀速圆周运动则物体的受力情况是一起做匀速圆周运动则物体的受力情况是（）A受重力支持力静摩擦力和向心力的受重力支持力静摩擦力和向心力的 作用作用 B摩擦力不变摩

18、擦力不变 C重力和支持力是一对作用力与反作用力重力和支持力是一对作用力与反作用力 D摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心 力力mOD22.用细线拴着一个小球，在光滑水平面上作匀用细线拴着一个小球，在光滑水平面上作匀速圆周运动，下列说法中正确的是速圆周运动，下列说法中正确的是（）A线越长越容易断线越长越容易断 B线越短越容易断线越短越容易断 C小球线速度大小一定时，线越短越容易断小球线速度大小一定时，线越短越容易断 D小球角速度大小一定时，线越短越容易断小球角速度大小一定时，线越短越容易断C23.人造卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下人造卫星以地心为圆心，做匀速

19、圆周运动，下列说法正确的是列说法正确的是 ()A半径越大，速度越小，周期越小，加速度越半径越大，速度越小，周期越小，加速度越 大大 B半径越大，速度越小，周期越大，加速度越半径越大，速度越小，周期越大，加速度越 小小 C 所有卫星的速度均是相同的与半径无关所有卫星的速度均是相同的与半径无关 D所有卫星角速度都相同，与半径无关所有卫星角速度都相同，与半径无关B24.假如一个作圆周运动的人造地球卫星的轨道半径假如一个作圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的增大到原来的2倍，仍作圆周运动，则倍，仍作圆周运动，则 ()A由由 公式，可知卫星的线速度将增大到原来公式，可知卫星的线速度将增大到原来的

20、的2倍倍B由由 公式，可知卫星所需的向心力将减小到公式，可知卫星所需的向心力将减小到原来的原来的 C由公式由公式 ，可知地球提供的向心力将减小到，可知地球提供的向心力将减小到原来的原来的D由上述由上述B和和C中给出的公式，可知卫星运动的线中给出的公式，可知卫星运动的线速度将减小到原来的速度将减小到原来的C25.可以发射一颗这样的人造地球卫星，使其圆轨道可以发射一颗这样的人造地球卫星，使其圆轨道 ()A与地球表面上某一纬线与地球表面上某一纬线(非赤道非赤道)是共面的同心圆是共面的同心圆B与地球表面上某一经线所决定的圆是共面的同心圆与地球表面上某一经线所决定的圆是共面的同心圆C与地球表面上的赤道线

21、是共面的同心圆，且卫星相与地球表面上的赤道线是共面的同心圆，且卫星相 对地球表面是静止的对地球表面是静止的D与地球表面上的赤道线是共面的同心圆，但卫星相与地球表面上的赤道线是共面的同心圆，但卫星相 对地球表面是运动的对地球表面是运动的CD26.设地球表面的重力加速度为设地球表面的重力加速度为 ，物体在，物体在距地面距地面3R（R是地球半径）处，由于地球是地球半径）处，由于地球作用而产生的加速度为作用而产生的加速度为 ，则，则 为为 （）A1:16 B16:1 C1:9 D9:1返回返回A27.电场中有一点电场中有一点P，下列说法中正确的有（，下列说法中正确的有（）A若放在若放在P点电荷的电荷量

22、减半，则点电荷的电荷量减半，则P点点 的场强减半的场强减半B若若P点没有试探电荷，则点没有试探电荷，则P点场强为零点场强为零CP点的场强越大，则同一电荷在点的场强越大，则同一电荷在P点受点受 到的电场力越大到的电场力越大DP点的场强方向为就是放在该点的电荷点的场强方向为就是放在该点的电荷 受电场力的方向受电场力的方向C28.如图所示，如图所示，AB是电场中的一条电场线，在是电场中的一条电场线，在P点由静止释放一个重力不计的负电荷，则点由静止释放一个重力不计的负电荷，则该电荷的运动情况是该电荷的运动情况是 （）A电荷向电荷向A点做加速运动点做加速运动 B.电荷向电荷向A点做匀加速运动点做匀加速运

23、动 C.电荷向电荷向B点做加速运动点做加速运动 D.电荷向电荷向B点做匀加速运动点做匀加速运动A29.下列几种电磁波中下列几种电磁波中,在医疗上最常用作在医疗上最常用作“放疗放疗”的电磁波为的电磁波为 ()A红外线红外线 B紫外线紫外线 CX射线射线 D射线射线D30.如图所示的电路，如图所示的电路，A1和和A2是完全相同的灯泡，线圈是完全相同的灯泡，线圈L的的电阻可以忽略不计，下列说法中正确的是电阻可以忽略不计，下列说法中正确的是 ()A.K接通时，接通时，A1先亮，先亮，A2逐渐变亮，逐渐变亮，A1和和A2 最后一样亮最后一样亮 B.K接通时，接通时，A1和和A2始终一样亮始终一样亮C.K

24、切断时，切断时，A1和和A2都要过一会才熄灭都要过一会才熄灭D.K切断时，切断时，A2立刻熄灭，立刻熄灭，A1过一会才熄过一会才熄A1LKA2C31.关于电荷量电场强度磁感应强度磁通量关于电荷量电场强度磁感应强度磁通量的单位，下列说法错误的是的单位，下列说法错误的是()A牛牛/库是电场强度的单位库是电场强度的单位 B特斯拉是磁感应强度的单位特斯拉是磁感应强度的单位 C安培是电荷量的单位安培是电荷量的单位 D韦伯是磁通量的单位韦伯是磁通量的单位 E法拉是电容的单位法拉是电容的单位C32.电梯门不会夹伤人的手，是因为电梯门电梯门不会夹伤人的手，是因为电梯门安装的传感器为安装的传感器为（）A温度传感

25、器温度传感器 B.红外线传感器红外线传感器 C.压力传感器压力传感器 D.生物传感器生物传感器C33.以下关于向心力的说法中，正确的是（以下关于向心力的说法中，正确的是（）A圆周运动中向心力方向始终指向圆心，圆周运动中向心力方向始终指向圆心，方向不变方向不变 B.匀速圆周运动中向心力由物体所受的合匀速圆周运动中向心力由物体所受的合外力提供外力提供 C.圆周运动中向心力大小始终不变圆周运动中向心力大小始终不变 D.在变速圆周运动中，向心力的方向并不在变速圆周运动中，向心力的方向并不总是指向圆心总是指向圆心B考考纲纲解解读读测试内容测试内容测试要求测试要求探究、实验：用打点计时器探究探究、实验：用

26、打点计时器探究匀变速直线运动匀变速直线运动A探究、实验：力的合成的平行四探究、实验：力的合成的平行四边形定则边形定则A探究、实验：探究加速度与力、探究、实验：探究加速度与力、质量的关系质量的关系B探究、实验：用打点计时器验证探究、实验：用打点计时器验证机械能守恒定律机械能守恒定律A例例1：电电磁打点磁打点计时计时器是一种使用器是一种使用 （选选填填“直直流流”或或“交流交流”）电电源的源的计时仪计时仪器，器，电电源的源的频频率是率是50 Hz时时，在某次，在某次“练习练习使用打点使用打点计时计时器器”实验实验中，中，其中一段打点其中一段打点纸带纸带如如图图所示，所示，A、B、C、D是是连连续续

27、打出的四个点由打出的四个点由图图中数据可知，中数据可知，纸带纸带的运的运动动是是_（选选填填“匀速匀速”或或“变变速速”）运）运动动，纸带纸带在打在打C点点时时的瞬的瞬时时速度是速度是_ m/s，在在A、D点点间间运运动动的平均速度大小是的平均速度大小是_ m/s物体的加物体的加速度是速度是_ m/s2 交流交流变速变速2.1210在用在用电电火花火花计时计时器（或器（或电电磁打点磁打点计时计时器）研究匀器）研究匀变变速速直直线线运运动动的的实验实验中，某同学打出了一条中，某同学打出了一条纸带纸带，已知，已知计计时时器打点的器打点的时间间时间间隔隔为为0.02s，他按打点先后，他按打点先后顺顺

28、序每序每5个点取个点取1个个计计数点，得到了数点，得到了O、A、B、C、D等几个等几个计计数点，如数点，如图图所示，所示，则则相相邻邻两个两个计计数点之数点之间间的的时间间时间间隔隔为为_ s。用刻度尺量得。用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm.由此可知，由此可知，纸带纸带做做_运运动动（选选填填“匀加速匀加速”或或“匀减速匀减速”），打），打C点点时纸带时纸带的的速度大小速度大小为为_ m/s。0.1匀加速匀加速0.4例例2：在研究匀变速直线运动的实验中，如在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一条记录小车运动情况的纸带，图所示，为一

29、条记录小车运动情况的纸带，图中图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔邻计数点间的时间间隔T=0.1s。（1）根据）根据_计算各点瞬时速度，计算各点瞬时速度，vA=_m/s，vB=_m/s，vC=_m/s，vD=_m/s，vE=_m/s。cm7.0017.5031.5049.00ABCDE0.530.881.231.581.93（2）在在如如图图所所示示坐坐标标中中作作出出小小车车的的v-t图图线线，并并根根据据图图线线求求出出a=_。将将图图线线延延长长与与纵纵轴轴相相交交，交交点点的的速速度度是是_，此此速度的物理意义是速度的物理意义是_。t/s0.1

30、0.20.30.406080100120140160v/cms-13.50m/s20.53m/s开始计时时小车的速度开始计时时小车的速度实验原理实验原理此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。行四边形定则。注意事注

31、意事项项1用用弹弹簧秤簧秤测测拉力拉力时时，应应使拉力沿使拉力沿弹弹簧秤的簧秤的轴线轴线方向，橡皮条、方向，橡皮条、弹弹簧秤和簧秤和细绳细绳套套应应位于与位于与纸纸面平行的同一平面面平行的同一平面内。内。2同一次同一次实验实验中，橡皮条拉中，橡皮条拉长长后的后的结结点位置点位置O必必须须保持不保持不变变。“验验证证力力的的平平行行四四边边形形定定则则”的的实实验验情情况况如如图图甲甲所所示示，其其中中A为为固固定定橡橡皮皮筋筋的的图图钉钉，O为为橡橡皮皮筋筋与与细细绳绳的的结结点点，OB和和OC为为细细绳绳。图图乙是在白乙是在白纸纸上根据上根据实验结实验结果画出的果画出的图图。（1）图图乙乙中

32、中的的F与与F两两力力中中，方方向向一一定定沿沿AO方方向向的的是是_，图图中中_是是理理论论值值，_是是实实验验值值，比比较较_，可可以以验验证证_（2）本）本实验实验采用的科学方法是采用的科学方法是（）A理想理想实验实验法法 B等效替代法等效替代法C控制控制变变量法量法 D建立物理模型法建立物理模型法 FF FF和和F力的平行四边形定则力的平行四边形定则B做本实验时，其中的三个实验步骤是：做本实验时，其中的三个实验步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白张，把橡皮条的一端固定在板）在水平放置的木板上垫一张白张，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉

33、橡上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下点，在白纸上记下O点和两点和两弹簧秤的读数弹簧秤的读数F1和和F2。（2）在纸上根据）在纸上根据F1和和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合的大小，应用平行四边形定则作图求出合力力F。（3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F和细绳的方向。和细绳的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？以上三个步

34、骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？在（在（1）中是）中是_。在（在（2）中是）中是_。在（在（3）中是）中是_。如图是某同学利用教材提供的方案进行如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与探究加速度与力、质量的关系力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况。某实验时，正要打开夹子时的情况。某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是A该实验前没有平衡摩擦力；该实验前没有平衡摩擦力；B拉小车的细线应平行桌面拉小车的细线应平行桌面C实验电源应为交流电电源实验电源应为交流电电源D小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远小车应靠近打点计时器且打点计

35、时器应距左端较远 ABCD在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下三在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下三个实验图线个实验图线a、b、c，描述加速度与质量关系的图线是，描述加速度与质量关系的图线是 ；加速度与力的关系图线是；加速度与力的关系图线是 ；图线是描述加速图线是描述加速度与质量的倒数关系度与质量的倒数关系 baa做做“探究加速度与力的关系探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度加速度a，小桶通过细线对小车施拉力，小桶通过

36、细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力的大小，测得小车所受拉力F和加和加速度速度a的数据如下表：的数据如下表：F/N/N0.210.210.300.300.400.400.490.490.600.60a/(ms/(ms-2-2)0.100.100.210.210.290.290.410.410.490.49根据测得的数据，在下图中作出根据测得的数据，在下图中作出aF图象。图象。由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为力大小为_N。若要使作出的若要使作出的

37、aF图线过坐标原点，需要调图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（整实验装置，可采取以下措施中的（）A增加小车的质量增加小车的质量 B减小小车的质量减小小车的质量C适当垫高长木板的右端适当垫高长木板的右端 D适当增加小桶内砝码质量适当增加小桶内砝码质量.0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.60.10.20.30.40.50.11C3在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的用纸带的 部分进行测量（根据下面所示部分进行测量（根据下面所示的纸带回答）的纸带

38、回答）ABFGHICDEKGK例：在本实验中，所用电源的频率为例：在本实验中，所用电源的频率为50Hz，某同，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示。（图中数点位置对应刻度尺上的读数如图所示。（图中O是打点计时器打的第一个点，是打点计时器打的第一个点，A、B、C、D、E分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。数点）。为进为进行行该实验该实验，备备有下列器材可供有下列器材可供选择选择铁铁架架台台、打打点点计计时时器器、复复写写纸纸片片、纸纸带带、低低压压直直流流

39、电电源源、天天平平、秒秒表表、导导线线、开开关关其其中中不不必必要要的器材是的器材是_缺少的器材是缺少的器材是 根据纸带求：根据纸带求：（1）重锤下落的加速度。）重锤下落的加速度。（2）若重锤质量为）若重锤质量为1kg，则重锤从起始下，则重锤从起始下 落至落至B时，减少的重力势能为多少？时，减少的重力势能为多少？（3）重锤下落到）重锤下落到B时，动能为多大？时，动能为多大？（4）从（）从（2）、（）、（3）的数据可得什么结）的数据可得什么结 论？产生误差的主要原因是什么？论？产生误差的主要原因是什么？OABCD125.0 195.0280.5381.5E498.00(mm)李李明明同同学学在在

40、利利用用打打点点计计时时器器验验证证自自由由下下落落物物体体机机械械能能守守恒恒的的实实验验中中记记录录的的纸纸带带如如图图甲甲所所示示，图图中中A、B、C、D、E为为相相邻邻的的计计数数点，相点，相邻邻的的计计数点数点间间的的时间间时间间隔隔为为T，有关距离如，有关距离如图图所所标标。(1)打打 点点 计计 时时 器器 打打 下下 B点点 时时，物物 体体 的的 速速 度度 表表 示示 式式 为为vB=_；(2)该该同同学学在在实实验验报报告告中中称称，他他测测得得物物体体下下落落高高度度及及对对应应速速度度。依据和的数据得：依据和的数据得：v2/2=2.785m2/s2,gh=2.718m

41、2/s2,在在误误差差范范围围内内两两者者相相等等。老老师师批批阅阅：“数据非数据非实验实验所得所得!”其理由是其理由是 _生活安排1.后天去考场,希望你们能妥善收拾好自己的生活物品,及时调整好心态,不要紧张.2.考前一晚要有充足的睡眠,第二天以饱满的精神状态去迎接考试.1.知识点回顾:今天复习后,希望在考前一天再次复习,特别是对于不熟悉的公式要熟练,防止犯低级错误.2.再次纠错:将做过的试题特别是综合试卷中做错的题目再次温习.考前自我复习考场发挥1.进入考场后,来一个深呼吸,放松一下心情.2.拿到试卷后,粗略看一看整个试卷的情况。3.审题要清晰,保持头脑清晰,遇难题不慌张,冷静思考,遇简单题一定要细心,防止看错、填错、写错!4.最后保证有5分钟时间去检查答题卡,查考试号及选择题答案是否一一对应等等!5.一定要注意,填空题（第24题）题答题卡是否有【1】要涂!