测试第四章测试系统的基本特性.ppt
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1、华北电力大学机械工程学院测试技术第四章第四章 测试系统的基本特性测试系统的基本特性 本章学习要求:本章学习要求:1.建立测试系统的概念建立测试系统的概念2.了解测试系统特性对测量结果的影响了解测试系统特性对测量结果的影响3.了解测试系统特性的测量方法了解测试系统特性的测量方法华北电力大学机械工程学院测试技术第一节第一节 概述概述 测试系统是执行测试任务的传感器、仪器和设备的总称。测试系统是执行测试任务的传感器、仪器和设备的总称。复杂测试系统复杂测试系统(轴承缺陷检测轴承缺陷检测)简单测试系统简单测试系统(光电池光电池)V失真失真一一.测试装置的一般要求测试装置的一般要求 无无论论复复杂杂度度如
2、如何何,把把测测量量装装置置作作为为一一个个系系统统来来看看待待。问问题题简简化化为为处处理输入量理输入量x(t)、系统传输特性、系统传输特性h(t)和输出和输出y(t)三者之间的关系。三者之间的关系。华北电力大学机械工程学院测试技术3)如果输入和系统特性已知,则可以推断和估计系统的输出量。如果输入和系统特性已知,则可以推断和估计系统的输出量。(预测预测)1.系统分析中的三类问题:系统分析中的三类问题:1)当输入、输出是可测量的当输入、输出是可测量的(已知已知),可以通过它们推断系统的传输,可以通过它们推断系统的传输特性。特性。(系统辨识系统辨识)2)当系统特性已知,输出可测量,可以通过它们推
3、断导致该输出的当系统特性已知,输出可测量,可以通过它们推断导致该输出的输入量。输入量。(反求反求)x(t)X(f)h(t)H(f)y(t)Y(f)输入、输出与系统特性的关系输入、输出与系统特性的关系:?华北电力大学机械工程学院测试技术一般测试系统的框图一般测试系统的框图 理想的测试系统应该具有理想的测试系统应该具有单值的、确定的单值的、确定的输入输输入输出关系。对于每一输入量都应该只有单一的输出量与之出关系。对于每一输入量都应该只有单一的输出量与之对应。知道其中一个量就可以确定另一个量。其中以输对应。知道其中一个量就可以确定另一个量。其中以输出和输入成出和输入成线性关系线性关系最佳。最佳。xy
4、线性线性xy非线性非线性华北电力大学机械工程学院测试技术二二.线性系统及主要性质线性系统及主要性质一般地,把外界对系统的作用称之为系统的输入或一般地,把外界对系统的作用称之为系统的输入或激励激励,而将系统对,而将系统对输入的反应称为系统的输出或输入的反应称为系统的输出或响应响应系统输入系统输入x(t)和输出和输出y(t)间的关系可以用常系数线性微分方程来描述:间的关系可以用常系数线性微分方程来描述:1.微分方程:满足 ai,bi为常数(一般由测试系统结构及其所用元器件参数决定),称系统为时不变(定常线性)系统 一般在工程中使用的测试装置都是线性系统。一般在工程中使用的测试装置都是线性系统。X(
5、t)时不变系统时不变系统:测试系统或被测对象的结构参数不随时间变化测试系统或被测对象的结构参数不随时间变化;若输入若输入输出为线性关系输出为线性关系,称为线性时不变系统称为线性时不变系统华北电力大学机械工程学院测试技术2.线性系统性质:线性系统性质:a)叠加性叠加性系系统统对对各各输输入入之之和和的的输输出出等等于于各各单单个个输输入入的的输输出出之之和和,即即若若x1(t)y1(t),x2(t)y2(t)则则叠加原理表明,对于线性系统,一个输入的存在并不影响另一个输入的响应,各个输入产生的响应是互不影响的。因此,对于一个复杂的输入,就可以将其分解成一系列简单的输入之和,系统对复杂激励的响应便
6、等于这些简单输入的响应之和 x1(t)x2(t)y1(t)y2(t)华北电力大学机械工程学院测试技术b)比例性比例性常数倍输入所得的输出等于原输入所得输出的常数倍,即常数倍输入所得的输出等于原输入所得输出的常数倍,即:若若x(t)y(t)则则kx(t)ky(t)即:输入的缩放效应直接传递于系统的输出之中即:输入的缩放效应直接传递于系统的输出之中c)微分性微分性系统对原输入信号的微分等于原输出信号的微分,即系统对原输入信号的微分等于原输出信号的微分,即若若x(t)y(t)则则x(t)y(t)d)积分性积分性当当初初始始条条件件为为零零时时,系系统统对对原原输输入入信信号号的的积积分分等等于于原原
7、输出信号的积分,即输出信号的积分,即若若x(t)y(t)则则x(t)dty(t)dt华北电力大学机械工程学院测试技术e)频率保持性频率保持性若若系系统统的的输输入入为为某某一一频频率率的的简简谐谐信信号号,则则系系统统的的稳稳态态输输出将为同一频率的简谐信号,即出将为同一频率的简谐信号,即若若x(t)=Acos(t+x)则则y(t)=Bcos(t+y)线性系统的这些主要特性,特别是符合叠加原理和频率保持线性系统的这些主要特性,特别是符合叠加原理和频率保持性,在测量工作中具有重要作用。性,在测量工作中具有重要作用。一个复杂信号在频域中可用其各频率成分的叠加来描述,故研究复杂输入信号所引起的输出时
8、,可先分析输入信号的频域组成,根据频率保持性,分析各成分所对应的输出,利用叠加原理,将输出叠加,得到输入信号对应的系统输出。同样,在故障诊断中,根据测试信号的主要频率成分,在排除干扰的基础上,依据频率保持特性推出输入信号也应包含该频率成分,通过寻找产生该频率成分的原因,就可以诊断出故障的原因。华北电力大学机械工程学院测试技术频率保持特性证明频率保持特性证明 华北电力大学机械工程学院测试技术华北电力大学机械工程学院测试技术第二节第二节 测试系统的静态特性测试系统的静态特性 如果测量时,测试装置的输入、输出信号不随时间而如果测量时,测试装置的输入、输出信号不随时间而变化,则称为静态测量。静态测量时
9、,测试装置表现变化,则称为静态测量。静态测量时,测试装置表现出的响应特性称为静态响应特性。出的响应特性称为静态响应特性。静态特性特性与t无关。各阶导数为0。故微分方程为:华北电力大学机械工程学院测试技术(1)绝对误差:测量结果与其值之间的差值的绝对值(3)引用误差:绝对误差与系统量程的比值 (2)相对误差:绝对误差与真值的比值;注意误差的实际值 1.精度:测试系统的实际测量结果与被测参量真值之间的吻合程度。精度:测试系统的实际测量结果与被测参量真值之间的吻合程度。实际中常用误差表征实际中常用误差表征华北电力大学机械工程学院测试技术2.线性度线性度:x,y之间保持常数值比例的程度之间保持常数值比
10、例的程度 标标定定(定定度度)曲曲线线与与拟拟合合直直线线的的偏偏离离程程度度(最最大大偏偏差差)就是非线性度。就是非线性度。线性误差线性误差(非线性度非线性度)=B/A100%拟合直线拟合方法:最小二乘法,保证 最小 华北电力大学机械工程学院测试技术3.灵敏度灵敏度:系统对被测量变化的反应能力:系统对被测量变化的反应能力当当测测试试装装置置的的输输入入x有有一一增增量量x,引引起起输输出出y发发生生相相应应的变化的变化y时,则定义时,则定义:S=y/x输入输出量纲相同,S无量纲;反之S有量纲 线性系统 S=k=常量 用来表示测试系统所能检测出来的输入量的用来表示测试系统所能检测出来的输入量的
11、最小变化量最小变化量,通常是以最小,通常是以最小单位输出量所对应的输入量来表示。单位输出量所对应的输入量来表示。4.分辨率和分辨力分辨率和分辨力:华北电力大学机械工程学院测试技术例例位移传感器,位移变化位移传感器,位移变化1mm时,输出电压变化为时,输出电压变化为300mV,求系统的灵敏度。,求系统的灵敏度。解解由定义由定义:例例机械式位移传感器,当输入信号(位移量)为机械式位移传感器,当输入信号(位移量)为0.01mm时的变化量,输出信号变化为时的变化量,输出信号变化为10mm求系统的求系统的灵敏度。灵敏度。解解由定义由定义:放大倍数或放大比放大倍数或放大比华北电力大学机械工程学院测试技术q
12、 分辨率分辨率(鉴别力阈鉴别力阈):引:引起测量装置输出值产生一个起测量装置输出值产生一个可察觉变化的最小被测量变可察觉变化的最小被测量变化值,也称为化值,也称为灵敏阈灵敏阈或或灵敏灵敏限限。用来描述装置对输入微。用来描述装置对输入微小变化的响应能力。小变化的响应能力。q 分辨力:测试装置有效分辨力:测试装置有效地辨别紧密相邻量值的能力。地辨别紧密相邻量值的能力。注意:注意:灵敏度越高,测量范围越窄,测量系统的稳定性也往往越差。灵敏度越高,测量范围越窄,测量系统的稳定性也往往越差。所以对于测试装置来说所以对于测试装置来说并不是灵敏度越高越好并不是灵敏度越高越好。0BAx测量范围测量范围拟合曲线
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- 测试 第四 系统 基本 特性
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