江苏省中小学教育技术装备标准.pdf
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1、江苏省中小学教育技术装备标准江苏省中小学教育技术装备标准小学分册小学分册(“十二五”版)“十二五”版)江苏省教育厅印发江苏省教育厅印发二一一年七月二一一年七月目目录录江苏省小学图书馆装备标准江苏省小学科学实验室装备标准江苏省小学信息技术装备标准江 苏 省 小 学 劳 动 与 技 术 课 程 实 践 室(场 所)装 备 标准江苏省小学艺术装备标准江苏省小学体育装备标准编制说明编制说明一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求;满足新课程改革对教育技术装备的要求;以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践,在原标准(试行)稿的基础上进行修订。本标准参考或直接引用以下标准
2、文件:1GBJ992009中小学校建筑设计规范(2009 年征求意见稿)2GB/T198512005中小学体育器材和场地(2005 年)3JGJ381999图书馆建筑设计规范4 教育部小学体育器材设施配备目录(2002 年)5教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录(2002 年)6 教育部中小学图书馆(室)规程(2003 年)7 教育部中小学实验室规程(2009 年)8 教育部中小学理科实验室装备规范(2006 年)9 教育部小学数学科学教学仪器配备标准(2006 年)本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。二、编制原则:1本标准每个学科分为建设、配备、管
3、理和应用四个部分。2每个学科根据学校的装备水平分为三类:第一类为高水平、示范性的;第二类为中高水平、先进性的;第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。3劳技根据学科的特殊性和师资配备情况,采用菜单形式供学校选择合适的模块。4必配和选配相结合,必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的,选配部分均注明“()”,可根据学校的实际情况进行选择。江苏省中小学教育技术装备标准江苏省中小学教育技术装备标准小学分册小学分册(“十二五”版)“十二五”版)主编部门:江苏省教育厅基础教育处江苏省教育装备与勤工俭学管理中心江苏省中小学教学研究室编委会主任:倪道潜编委会委员:陆志平马斌陈峥嵘鞠文灿马幸年尹伟民
4、樊增荣晏仲超杜伟王国强陆岳新尤学贵刘丰宋志强陈绍义张子祥后有为俞听放高镇策划统稿:张忠伟参编人员(排名不分先后)实验室:张子祥顾晓东孙宏根周大群许宝康周云窦泽志陈其淦刘刚袁焕新曹惠芳程有淦朱玲莉张忠伟李箕云图书馆:袁敏雍忠林陈戈刘荣周晓峰王玉珍虞承霖杨红芹金建雯陶德菁顾晓东冯刚李惠敏王卫芳信息技术:宋志强严峻杨近臣董江陈绍义薛明徐军康永宏徐建明王建东陈正石张光耀王烨飞谭海波科技史地:高镇李惠敏邹仲炎王锋军袁广华陈峻丁建萍刘海林王武林陶其伟陆忠花孔政杨启荣周致和王德平朱熙春宋平涛丁良峰张丽君李宁艺术体育:王祥明裴乃炯潘伟王锋军王勇杜梅林邹永强吴国伟钱琴娣朱婕江苏省小学艺术装备标准江苏省小学艺术装
5、备标准小学美术小学美术一、美术室建设一、美术室建设(一)美术专用室设置要求(一)美术专用室设置要求类序名称号必配选配类类必配选配必配选配1美术教室2美术准备室(二)美术专用室数量要求(二)美术专用室数量要求2 轨4 轨6 轨8 轨美术室新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加美术室个数,并留有一定余地。(三)美术室通用要求(三)美术室通用要求1面积及环境要求(1)新建(或、类)学校,教室使用面积:96/间;准备室使用面积:20/间;原有(或类)学校,教室使用面积:63/间;准备室使用面积:18/间;(2)电源:教室四周墙
6、上应各设二眼和三眼的电源插座。(3)水源:设水槽若干。2设计要求(1)宜设北向采光,或设顶部采光。(2)教室光源采用日光灯。(3)教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地,顶部宜设置射灯,便于观赏作品。(四)美术室专用要求四)美术室专用要求1 1美术室的功能要求美术室的功能要求为课程内容提供美术教学活动的场地,并为开放式探究活动提供方便。它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。各室功能如下表:功能室名主要功能称配备要点备注进行美术教学、开配水、电到室、可配音 美术桌放置位置美术室放探究实验的场地视频设备、信息端口等 以需要而定美术仪器存放仪器、设备、通风、防火、防潮、防
7、 与相应美术室相室备课等盗邻教师办公办公室办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具2 2美术室配置要求美术室配置要求序号名称参考规格单位配置数量备注类类类1书写板块1112磁性白板600mm800mm块1113演示台张1114衬布1200mm800mm块321685遮光布2200mm1900mm套1116教师写生画架、画板、椅套1117学生画架只2020选兴趣小组用8学生写生画板块565656根据学生人数定9学生画桌带画架功能张565656同上1学生画凳张565656同上011电脑当前主流品牌机台11(1)12显示设备当前主流配置台1(1)(1)不小于42英寸13音响系统套11(1)1
8、4教具架组11115网络信息口个22(2)16水嘴水槽3-5 个水龙头组组1成一排113 3美术准备室配置要求美术准备室配置要求序号名称参考规格单位配置数量备注类类类1美术工作台1200mm2400 张1mm112拷贝台带灯光张1113美术橱柜张3334美术器材架张3325电脑带刻录等台1-2(1)6摄像机DV台1(1)7彩色激光打印机台1(1)8扫描仪台1(1)9自动幻灯机台(1)(1)(1)1单反数码照相架1(1)(1)0机11数码照相机便携式个若干若干若干12网络信息口个2(2)二、美术室仪器配备二、美术室仪器配备小学美术器材参照教育部 九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录配备,并根
9、据新课程标准的要求,及时配备能满足现行教材所需的美术器材。特色学校可根据自身要求,配备相应器材设备。三、美术室管理、美术室管理(一)每校应指定一名美术教师,负责美术教室和相关器材的管理。负责管理美术器材的教师应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。(二)必须建立的管理制度:美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等,美术教师考核制度,并严格执行。美术教室管理制度应张贴在工作室前方,其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。(三)必须建立器材、设备总账和分类账,帐册记载应及时,准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐,“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账
10、物相符。(四)器材、设备及环境管理 1.器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架,按性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大器材、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。2.保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。美术器材、设备应定期保养、及时维修,并根据器材、不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀工作。3.备用美术器材、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧器材及时申请报废。4.美术工作室、准备室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实践环境,保护师生健康,保证操作安全。(五)必需做好美术(工作
11、)室的有关记录:器材、设备借还记录;美术室使用记录;使用器材、设备完好情况记录;器材、设备报损记录;学生作品展示、获奖记录;学期美术课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。、类学校要实现计算机管理。四、美术教学工作四、美术教学工作学校应加强美术教学的管理,提高各类美术设备的使用率,培养学生美术鉴赏能力和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。l.美术教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足美术课程。并指导学生开展探究性学习和课外美术活动。2.分管教学的校长每学期至少听 2-4 节美术课,及时解决工作中
12、的问题。安排并保证日常教学经费。3.有配套的美术教学参考资料,图书馆订有与美术相关报刊杂志,并向学生开放查阅。4.健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对美术教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。5.改革美术教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。6.开辟师生美术作品展示区,定期组织开展师生美术作品展评活动。7.有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展美术教学的任务,为当地美术教学的正常开展作出贡献。小学音乐、舞蹈小学音乐、舞蹈一、音乐、舞蹈教室建设一、音乐、舞蹈教室建设(一)音乐、舞蹈教室及器材室设置要求(一)音乐、舞蹈教室及器材室设置要求I 类序名
13、称号必配选配II 类III 类必配选配必配选配1音乐教室音乐器材2室3舞蹈教室舞蹈器材4室(二)音乐、舞蹈教室数量要求数轨量(个)2 轨数名称4 轨6 轨8 轨音乐教室新建综合楼(艺术楼)学校在专业教室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革的要求,适当增加音乐、舞蹈室个数,并留有一定余地。(三)音乐、舞蹈教室通用要求1.面积要求新建(或、类)学校,教室使用面积:96/间;器材室使用面积:20/间;原有(或类)学校,要求使用面积:63/间;器材室使用面积:18/间;2.设计要求音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学活动的位置,并考虑室内隔音。各专用教室均要求供电到室,设有 220V 二
14、孔、三孔插座若干,安装科学规范。教室配置网络信息口。器材橱柜尺寸要求统一,结构合理,实用美观,材料符合环保要求,器材橱数量满足全部器材存放需要,各专用教室应有相应防潮、防尘、防盗、防火安全设施。舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板(三层),或根据教室面积配备塑胶软垫。与采光窗相垂直的一面的横墙上,应设一面高度不小于 2100mm(含镜座)的通墙照身镜,其余三面墙应设置高度不低于900mm 可升降的把杆,把杆距墙不小于 400mm。附设的舞蹈器材室,与舞蹈教室毗邻。(四)音乐、舞蹈教室专用要求(四)音乐、舞蹈教室专用要求1.1.音乐、舞蹈教室的功能要求音乐、舞蹈教室的功能要求为课程内容提供音乐、舞蹈
15、教学活动的场地,并为开放式探究活动提供方便。它包含音乐、舞蹈室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。各室功能如下表:功能室名主要功能称配备要点备注配电到室、可配音视频 音乐凳放置位进行音乐教学、开音乐室放探究实验的场地端口等设备、独立音响、信息 置以需要而定音乐器材存放音乐器材、服通风、防火、防潮、防 与相应音乐室室装等尘、防盗相邻舞蹈室可配音视频进行舞蹈教学、开配电到室、放探究实验的场地设备、独立音响、信息端口等舞蹈仪器存放器材、设备等室通风、防火、防潮、防 与相应舞蹈室尘、防蛀、防盗相邻教师办公办公室办公设备、管理用电与相应舞蹈室脑、网络信息口及修理 相邻用必备工具2.2
16、.音乐教室配置要求音乐教室配置要求配置数量序号名称参考规格单位备注类类类1五线谱电教板块教五线谱(1(1(1的学校配)备教五线谱的学校配备2五线谱教学黑板块(1(1(1)3钢琴含琴凳、琴套架11(1)(1(1)或电子琴代4电钢琴台1功放、音箱、卡座、5教学音响系统媒体控制器、放像机、DVD、影碟机套111含辅材6多媒体电脑、多媒体教学系大屏幕显示设统备、视频展台彩电音响组合架74cm 以上套1178台张1119乐谱架个565656据学生数定1011音乐凳张565656同上合唱排练台个13.3.音乐器材室配置要求音乐器材室配置要求配置数量序号名称参观规格单位备注类2类2类11音乐挂图全国学生音乐
17、欣赏曲库教材配套音像资料套2套3213套3214音乐橱柜张653根据需要定同上56乐器架打击乐器张套323121每套 15 件4.4.舞蹈舞蹈-形体教室配置要求形体教室配置要求序名称号参考规格单位配置数量备注类类类1把杆付11(1)2镜墙幅11(1)3钢琴含琴凳、琴套架1(1)(1)或电钢4电子琴台(1)(1)琴5彩电台(1)音响组合6架张11(1)功放、音箱、教学音响卡座、媒体控7系统制器、放像机、影碟机等套11(1)含辅材多媒体电脑、多媒体教8学系统备、视频展台大屏幕显示设套11舞蹈灯光9系统套(1)(1)(1)10地板三层、实木室11(1)5.5.舞蹈舞蹈-形体器材室配置要求形体器材室配
18、置要求配置数量序名称号参考规格位类类类单备注(11鞋柜组11)若2练功鞋若双干干(自办)(23服装橱柜张33)4化妆台张22(1)(15保健箱个11)(16资料橱张11)(17器材柜张11)二、音乐舞蹈教学器材配备要求二、音乐舞蹈教学器材配备要求小学音乐舞蹈教学器材参照国家教育部 九年义务教育阶段小学音乐教学器材配备目录配备,并根据新课程标准的要求,及时配备能满足现行教材所需的音乐器材。特色学校可根自身要求,配备相应器材设备。三、音乐、舞蹈教室管理三、音乐、舞蹈教室管理(一)每校应安排一名音乐教师,负责音乐器材和音乐、舞蹈教室及器材室的管理,负责管理音乐器材的教师应熟悉专业教室及器材设备的管理
19、业务。并计算相应的工作量。(二)必须建立的管理制度:音乐器材、设备保管使用制度;音乐、舞蹈教室管理制度;音乐教师考核制度;安全防护措施等,并严格执行。音乐教室管理制度应张贴在工作室前方,其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。(三)必须建立器材、设备的总账和分类账,帐册记载应及时,准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐,“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。(四)器材、设备及环境管理 1.器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列(或按器材、设备号或按教学顺序),定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大器材、
20、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。2.保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。音乐器材、设备应定期保养、及时维修,并根据器材、不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀工作。3.备用音乐器材、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧器材、及时申请报废。4.音乐、舞蹈室、准备室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。(五)必需做好音乐、舞蹈室的有关记录;音乐、舞蹈器材、设备借还记录;音乐、舞蹈室使用记录;使用器材、设备完好情况记录;器材、设备报损记录;学生作品展示、获奖记录;学期美术课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。
21、、类学校要实现计算机管理。四、音乐、舞蹈教学工作学校应加强音乐、舞蹈教学的管理,提高各类音乐、舞蹈设备的使用率,培养学生欣赏美和创新能力等。学校教学工作计划中有音乐、舞蹈教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。l.音乐、舞蹈教学计划落实、运作正常,能根据课程标准要求开齐、开足音乐课程。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外活动。2.分管教学的校长每学期至少听 2-4 节音乐课,及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。3.有配套的音乐、舞蹈教学音像参考资料,图书馆订有音乐、舞蹈相关的报刊杂志,并向学生开放查阅。4.健全考核评估机制,有
22、一套完整的教学质量考核办法,定期对音乐、舞蹈教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。5.改革音乐、舞蹈教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂音乐、舞蹈教学。6.定期组织开展师生的各项演出和评比活动,改进教学方法。7.有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展音乐、舞蹈教学的任务,为当地音乐、舞蹈教学的正常开展作出贡献。江苏省小学信息技术装备标准江苏省小学信息技术装备标准一、建设与配备一、建设与配备(一一)信息技术教育设施设置信息技术教育设施设置2 轨及以下4 轨6 轨8 轨名类类称数数量量数量数量类类类类类类类类类类数数量数量量数数量数量量数量数量计算机网络教室11111122
23、2222计算机资料及软件制作室11(1)11(1)11(1)11(1)专用多媒体教室11(1)11(1)11(1)11(1)安装1/11/21/31/11/21/31/11/21/31/11/21/3多媒体设备教室占班级总数比例自动录(1)播教室(1)(1)(1)校园网络1管理中心11111111111校园闭路1电视系统1(1)11(1)11(1)11(1)校园广播111111111111系统学校安全1监控系统1(1)11(1)11(1)11(1)要求:1.各校可根据情况适当增加功能教室的数量。2.各功能教室使用的面积()以中小学校建筑设计规范为依据。3.在校学生数与网络环境下学生使用计算机数
24、(含计算机教室、普通教室、各专用教室、电子阅览室的计算机)之比:类学校达10:1;类学校达14:1;类学校达 16:1。任课教师数与网络环境下教师计算机数之比:、类学校达1:1;类学校达 3:1。4.学校专用多媒体教室必须采用不小于 100 英寸的大屏幕显示设备,普通教室多媒体必须采用不小于 42 英寸的大屏幕显示设备,学校可根据情况选择。5.各功能教室的防火、防盗、防雷等安全设施设备的配备均应达到国家相关规定的要求。6.学校闭路电视系统可以选择采用数字信号传输模式或模拟信号传输方式,详见闭路电视系统。7组建教育城域网区、市(县)的学校,校园网建设应达到学校内部计算机联网并联通互联网,能实现“
25、校园网络系统”的基本功能。8.类学校可根据实际情况调整专用多媒体教室和教室安装多媒体设备的比例。9.及时淘汰(或升级改造)不能满足教学需要的计算机,并确保学校在教育教学中可使用的计算机数量不低于上述标准。10.学校信息技术中的所有应用软件必须采用正版软件。说明:1.3轨学校的计算机网络教室数量参照 4 轨;5 轨参照 6 轨;7 轨参照 8 轨;8 轨以上学校在 8 轨基础上同比增加。2.学校计算机网络教室可兼作图书馆电子阅览室使用,但必须有专人管理、有规章制度、有供学生阅读的资料、有固定的开放时间。(二)建设要求(二)建设要求1.1.计算机网络教室计算机网络教室基开展信息技术课程教学、各学科
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