小学一年级下册体育全套的教案课程.pdf

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1、山霞镇后洋小学2015 学年第二学期学学科：科：体体育育班班级：级：一年级一班一年级一班任课教师：任课教师：赵小玲赵小玲本册教学目的和目标本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加

2、强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从

3、增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、

4、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第一、二

5、节课时课时二课时教材教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的目的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强开开一、唱歌：教室1、教师语言学生坐在教110小要清晰。室里按自己的座位坐好。始始二、师 生 问好：2、讲解课堂要求任务。三、宣 布 本部部分分次 课 的内 容 和任务：四、点名；基基一、讲解本学期体育课的教室1、教室讲解学生坐在教120小语言要清室里按自己晰。的座位

6、坐好。本本要求和任务部部内容。2、要求：分分二、讲解做早、学生认真操的好处。遵守纪律。1、能够清醒、养成良好头脑，有利于的 坐 立 行 的学习。正确姿态。2、能够呼吸、能够自觉新空气，有利做 到 无 故 旷于健康。课，迟到，有事要请假。3、能够全面锻炼身体，有利 于 培 养 良好的姿态。4、能够养成经 常 锻 炼 身体的顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基习惯教室1、教 师 讲 解1、学生认真3游 戏 的 方听讲游戏/方法和规4则。2、教 师 做 示6小本本重点；了解做法和规则。早操的好处。部部难点；养成良分分好 的 做 早 操范。2、学 生 练

7、习。的习惯。3、学 生 练 习和游戏。3、学生进行游戏。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能 抓 手指。结结一、总 结 本次 课 的教室室教师总结本次学生按教室14小可的情况。的座位坐好。束束情况。部部二、下课。分分场场教室地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第三、四节课时课时二课时教材教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精

8、神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强一、课 堂 常组织：规：1、教 师 语 言1、学生站成要清晰。四 列 横队。1、体委整队、2、教 师 讲 解师生问好、报 准准告人数、检查 服装。备备2、宣布课的部部内容和任务。分分二、准 备 活动：4、教 师 做 徒手 操 的 讲4、学生精神解和示范。1、小游戏；5、师 生 一 同“抓人”饱满。同上队列做游戏。听讲看示范。3、教 师 带 领学 生 一 起3、学生认真课 堂 要 求2、学生和教和任务。师一同做游戏。2、做二到三节简单徒手操。练习。3、专项准备活动。一、队列队形组织：1、教 师 讲 解1、生认真听

9、动 作 和 要动作方法和要领。立正、稍息、基基同 上 队领。集合、解散：列四列横队。2、教 师 做 完2、学 生 练本本重点；挺胸抬整 正 确 示头。范。难点：腿要伸习，分组练习。部部分分3、教 师 个 别3、学生练习制直，体要正指导。动作要迅速。满整齐一致。时精神饱顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、游戏组织：1、教 师 将 游1、学生认真戏规则。听游戏方法 和 规块块集合同上队列四列横队。2、教 师 做 示则。范。规则：1、必须按信基基3、学 生 进 行号散开，游戏活动。本本集合站队2、学生练习比赛。3、分 组 比时 要 迅赛。速。部部分分2

10、、分散和集合队伍时不 准 堆人，拉人，冲 撞 他人。结结一、放松；组织：1、教 师 总 结1、认真听讲本 次 课 的情 绪 饱满。束束二、小结；情况。部部三、下课2、下课。分分2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周第一、二节课时课时二课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；1 通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。目的目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生

11、活动数数 时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言要1、学生站四110小清晰。列横队。1备备 1、体委整队、2、教师讲解课2、学生认真部部师生问好、报 堂 要 求 和 任听讲，注意分分告人数、检查服装。2、宣布课的同 上 队内容和任务。列四列横队。4、师生一同练二、准 备 活动：习。4、学生充分活动各关节。1、队列：立正、稍息、集合、解散。中。3、讲解队列练3、听从指挥习的要求。注意力集务。关查。22、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。基基一、第八套广组织：播操（13）1、教 师 讲 解1、学 生 认4动 作 方 法真 听 讲X动 作 方8法 和 要18中本本节：同 上 队和要求。

12、列四列横队，部部原地踏步（8体操队形。分分2）2、教 师 做 完领整 正 确 的示范。第一节，伸展体练习。运动。3、教 师 个 别指导。第二节，阔胸组练习。运动。4、找 学 生 表演。第三节，踢腿运动。3、学 生 分2、学 生 集顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强基基重点：各节的组织：动 作 要 领 及1、教 师 讲4、精 神 饱2站 队 的满 动 作/轻 松 整3齐一致9中本本要求。同 上 队列要求。四列横队。部部难点：动作的分分准 确 性 和 优美 大 方 有 节奏感。3、教 师 评三、队列；定。2、学 生 练习，教师1、学 生 认指导。真 听

13、讲要求。2、学 生 练习。排纵队，横队3、分 组 练要求：排头要习。迅速到位，其余 学 生 看 齐边 找 好 间 隔距离。结结一、放松；组织：1、教 师 总1、认 真 听13结 本 次讲 情 绪饱满。小束束二、小结；课 的 情部部三、下课况。2、下课。分分2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第二周第三、四节课时课时二课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力

14、。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委整队、部部师生问好、报分分课堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同同 上 队 列二、准 备 活四列横队。动：活动各关节。1、队列：立正、稍息、集合、解散。练习。4、学生充分2、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。基基一、第八套广组织：播操（4-6）1、教师讲解1 学生认真4动作方法听讲动作方X18中本本节；同

15、 上 队 列和要领。法和要领四列横队，体操8部部第四节，体侧队形。分分运动。2、教师做分2 学生集体解和完整练习。动作示第五节，体转范。运动。3、教师给学第六节，全体生个别指运动。导。练习。3 学生分组顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基重点：各节的组织：动 作 要 领 及4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/一致39中本本要求。同 上 队 列四列横队。1、教师讲解游戏要求1、学 生 认和规则。真 听 讲游 戏 规2、学生练习奏感。比赛。四、游戏：3、教师做正习比赛。块块集合确评定胜2、学 生 练则。部部难点：动作的分分准 确 性 和 优美 大

16、方 有 节规则：负。3、分 组 比赛。1、必须按信号散开和集 合 站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。结结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱小束束二、小结；自由散开满。2、下课。部部三、下课2、下课。分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第一、二节课时课时二课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序

17、顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委整队、部部师生问好、报分分课堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同同 上 队 列二、准 备 活四列横队。动：活动各关节。1、队列：立正、稍息、集合、解散。练习。4、学生充分2、复习广播操的前六节。3、专项准备活动。基基一、第八套广组织：播操（4-6）4、教师讲解1 学生认真4动作方法听讲动作方X18中本本节；同 上

18、队 列和要领。法和要领四列横队，体操8部部第七节，跳跃队形。分分运动。5、教师做分2 学生集体解和完整练习。动作示第八节，整理范。运动。6、教师给学生个别指导。练习。3 学生分组顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基重点：各节的组织：动 作 要 领 及4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/一致39中本本要求。同 上 队 列四列横队。1、教师讲解游戏要求1、学 生 认和规则。真 听 讲游 戏 规2、学生练习奏感。比赛。四、游戏：（一3、教师做正切 行 动 听 指确评定胜习比赛。2、学 生 练则。部部难点：动作的分分准 确 性 和 优美 大 方 有 节

19、挥；）负。3、分 组 比赛。规则：1、须按规则的信号行动。2、听到信号或手势，才 能 行动。结结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱小束束二、小结；自由散开满。2、下课。部部三、下课2、下课。分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第三、四节课时课时二课时内容内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序顺序教学内容教学内容场场地

20、地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委整队、部部师生问好、报分分课堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同同 上 队 列二、准 备 活四列横队。动：活动各关节。1、队列：立正、稍息、集练习。4、学生充分合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。基基一、第八套广组织：播操（1-8）1、教师讲解1 学生认真4动作方法听讲动作方X18中本本节；同 上 队 列和要领。法和要领四列横队，体操8

21、部部重点：各节的队形。分分动 作 要 领 及要求。2、教师做分2 学生集体解和完整练习。动作示3 学生分组范。练习。3、教师给学生个别指导。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基难点：动作的组织：准 确 性 和 优4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/一致1、教师讲解39中本本美 大 方 有 节部部奏感。游戏要求1、学 生 认分分二、游戏：和规则。真 听 讲游 戏 规挑战应战2、学生练习则。比赛。规则：2、学 生 练3、教师做正1、应战人在确评定胜对方拍到负。自己手之赛。前不得踏过 起 跑线。3、分 组 比习比赛。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者

22、如失败就算对 方 胜利。结结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱小束束二、小结；自由散开满。2、下课。部部三、下课2、下课。分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第一、二节课时课时二课时内容内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的目的2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课

23、堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委整队、部部师生问好、报分分课堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同同 上 队 列二、准 备 活四列横队。动：活动各关节。1、队列：立正、稍息、集合、解散。练习。4、学生充分2、广播操。3、专项准备活动。基基一、队列：组织：1、教师讲解1 学生认真4动作方法听讲动作方X18中本本原地的转法：同 上 队 列和要领。法和要领四列横队，体操8部部重点：转体；队形。2、教师做分2 学生集体解和完整练习。动作示

24、3 学生分组范。练习。3、教师给学生个别指导。分分难点：腿要靠拢不要外扫。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基二、复习：组织：4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/一致1、教师讲解39中本本（广播操）部部第 八 套 广 播游戏要求1、学 生 认操(全套)分分重点:各节动和规则。真 听 讲游 戏 规2、学生练习作 的 要 求 和比赛。熟练性。2、学 生 练3、教师做正难点:动作准确评定胜确,优 美 大负。3、分 组 比习比赛。则。方,精 神 饱满。赛。结结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱小束束二、小结；四列横队满。2、

25、下课。部部三、下课2、下课。分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第三、四节课时课时二课时内容内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委整队、部部师生问好、报分分课

26、堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同同 上 队 列二、准 备 活四列横队。动：活动各关节。1、队列：立正、稍息、集练习。4、学生充分合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。基基一、技巧：组织：1、教师讲解1、学 生 认4动作方法真 听 讲X动 作 方8法 和 要2、教师做分领。18中本本（前后滚动）和要领。部部重点：滚动要圆滑；分分难 点：团 身解和完整动作示2、学 生 集体练习。紧；3、教师给学3、学 生 分生个别指导。组练习。范。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活

27、动数数时时强强基基二、游戏：组织：4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/一致1、教师讲解39中本本（障碍赛跑）部部规则：游戏要求1、学 生 认分分1、游戏者应 在比赛中 完成所规和规则。真 听 讲游 戏 规2、学生练习则。比赛。定 的 动 2、学 生 练作。确评定胜2、由小裁判 评定动作赛。正 确 与否。负。3、分 组 比3、教师做正习比赛。3、每个队员的比赛次数相等。结结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱小束束二、小结；同 上 队 列满。四列横队。2、下课。2、下课。部部三、下课分分场场小垫子 20 块地地四个标志物设设四个小圆圈计计一一一一年年年年级级级级体

28、体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第一、二节课时课时二课时内容内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。目的目的2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委整队、部部师生问好、报分分课堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习

29、的要求。注意力集中。4、师生一同同 上 队 列二、准 备 活四列横队。动：活动各关节。1、队列：原地三种转法。练习。4、学生充分2、广播操。3、专项准备活动。基基一、游戏课：组织：1、教师讲解1、学 生 认4游戏要求真 听 讲X游 戏 规8则。2、学生练习18中本本1、端水平衡 和规则。比赛；部部规则：分分球 随 水 泼 出 比赛。2、学 生 练习比赛。应捡回碗内，3、教师做正确评定胜3、分 组 比并 由 裁 判 把 负。水 加 满 后 再跑。赛。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基二、游戏：组织；4、教师讲解4、学 生 认2游戏要求真 听 讲/游

30、戏 规3则。5、学生练习9中本本（障碍赛跑）和规则。部部规则：分分4、游戏者应 在比赛中 完成所规比赛。5、学 生 练习比赛。6、教师做正确评定胜6、分 组 比定 的 动 负。作。5、由小裁判 评定动作赛。正 确 与否。6、每个队员的比赛次数相等。结结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱小束束二、小结；自由散开满。2、下课。部部三、下课2、下课。分分场场四个标志物地地四块小垫子设设四个小圆圈计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第三、四节课时课时二课时内容内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动1、通过本次课的学习，

31、使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委整队、部部师生问好、报分分课堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同同 上 队 列二、准 备 活四列横队。动：活动各关节。1、队列：练习。4、学生充分2、广播

32、操。3、专项准备活动。基基一、技巧：1、教师讲解1、学 生 认4动作方法真 听 讲X动 作 方8法 和 要2、教师做分领。解和完整18中本本（前后滚动）和要领。部部重点：滚动要圆滑；分分难 点：团 身紧；动作示范。2、学 生 集体练习。3、教师给学3、学 生 分生个别指导。组练习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基三、游戏：4、找学生表4 神饱满动2演。作轻松整齐/一致39中本本（绕 木 棒 运动）1、教师讲解游戏要求1、学 生 认规则：部部分分1、不击掌或和规则。真 听 讲游 戏 规2、学生练习发令后不比赛。得起跑。2、学 生 练3、教师做正2、

33、再穿行时确评定胜不可碰到负。小木棒，赛。不可跨越小木棒。3、分 组 比习比赛。则。结结一、放松；1、总结本次1、认真听13课的情况。讲，精神饱小束束二、小结；满。2、下课。部部三、下课2、下课。分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第六周第一、二节课时课时二课时内容内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活

34、动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。110小备备1、体委整队、部部师生问好、报分分2、教师讲解2、学生认真课 堂 要 求 和听讲，注意关任务。查。12告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分同 上 队二、准 备 活列四列横队。动：练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基一、韵律活动节奏，游戏1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动作方法和要领。本本和要领。部部形式：本律动2、教师做分练 习 是 以 踏分分步 和 走 步 与动作示击 掌 动 作 相解

35、和完整2、学生集体练习。配合，按一定节 奏 的 要 求范。3、学生分组练习。3、教师给学来进行游戏。生个别指导。4、在音乐下练习4、在音乐下练习顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、走：1、教师讲解动作方法1、学生认真4听讲动作X方法和要8领。18中各 种 姿 势 的和要领。走；2、教师做分重点：下上肢解和完整的 协 凋，放动作示松，自然。范。3、学生分组难点：抬头，3、教师给学挺胸，自然大生个别指方。导。练习。练习。2、学生集体结结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。束束二、小结；2、下课。2、下课。部部三、下课分分场场

36、地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第六周第三、四节课时课时二课时内容内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的目的尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。110小备备1、体委整队、部部师生问好、报分分2、教师讲解2、学生认真课 堂 要 求 和听讲，注意关任务。查。12告人数、

37、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分同 上 队二、准 备 活列四列横队。动：练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基一、用各种正确姿势的走：1、教师讲解动作方法和要领。1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。15中本本重点：下上肢部部的 协 凋，放分分松，自然。2、教师做分解和完整动作示难点：抬头，范。挺胸，自然大方。3、教师给学生个别指导。3、学生分组练习。2、学生集体练习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、游戏：1、教师讲解1、学生认真2游戏要求听讲游

38、戏/规则。312中（迎面接力）和规则。规则：2、学生练习2、学生练习1、起跑前必须站在起3、教师做正3、分 组 比跑线后不确评定胜得踏线。负。2、发出信号后才能起赛。比赛。比赛。跑，其余人击掌后才 能 起跑。结结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。束束二、小结；2、下课。2、下课。部部三、下课分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第七周第一、二节课时课时二课时内容内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的目的2、培养学生的

39、声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。110小备备1、体委整队、部部师生问好、报分分2、教师讲解2、学生认真课 堂 要 求 和听讲，注意关任务。查。12告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分同 上 队 列 四二、准 备 活列横队。动：练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基

40、一、队列：1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。15中本本（报 数）和要领。部部重点：声音、2、教师做分短处、宏亮。分分难点；连贯、精神饱满。解和完整动作示范。2、学生集体练习。3、学生分组3、教师给学生个别指导。练习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基三、走：1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。12中本本各 种 姿 势 的和要领。走；部部2、教师做分重点：下上肢分分的 协 凋，放动作示松，自然。范。解和完整2、学生集体练习。3、学生分组难点：抬头，3、教师给学挺胸，自然大生个别指方。导。练习。结结一、

41、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。束束二、小结；2、下课。2、下课。部部三、下课分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第七周第三、四节课时课时二课时内容内容1、韵律活动；2、队列：报数1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的目的2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四要清晰。

42、列横队。110小备备1、体委整队、部部师生问好、报分分2、教师讲解2、学生认真课 堂 要 求 和听讲，注意关任务。查。12告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分同 上 队 列 四二、准 备 活列横队。动：练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基一、韵律活动节奏，游戏1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。15中本本和要领。部部形式：2、教师做分分分本 律 动练 习 是 以 踏步 和 走 步 与击 掌 动 作 相3、教师给学配合，按一定生个别指节 奏 的 要 求导。来进行游戏。解和

43、完整动作示范。2、学生集体练习。3、学生分组练习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基一、队列：1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。12中本本（报 数）和要领。部部重点：声音、2、教师做分短处、宏亮。分分难点；连贯、精神饱满。解和完整动作示范。2、学生集体练习。3、学生分组3、教师给学生个别指导。练习。结结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。束束二、小结；2、下课。2、下课。部部三、下课分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周第一、二节课时课

44、时二课时内容内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的目的身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。110小备备1、体委整队、部部师生问好、报分分2、教师讲解2、学生认真课 堂 要 求 和听讲，注意关任务。查。12告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分同 上 队

45、列 四二、准 备 活列横队。动：练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基一、技巧：1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。15中本本（前滚翻）和要领。部部重 点：团 身2、教师做分紧，两手及时分分堆垫子。解和完整动作示难点：滚动圆滑，方 向 要3、教师给学正。生个别指导。范。2、学生集体练习。3、学生分组练习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基一、游戏：1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。12中本本（跳 垫 子 游和要领。戏；）部部2、教师做分规则：分分1、必须击掌或发出后能起跳。3

46、、教师给学2、垫子倒后要扶起后能起跳。生个别指导。解和完整动作示范。2、学生集体练习。3、学生分组练习。结结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。束束二、小结；2、下课。2、下课。部部三、下课分分场场垫子 20 块，地地四个标志物。设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第八周第三、四节课时课时二课时内容内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目的目的2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的

47、精神和遵守规则。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四要清晰。列横队。110小备备1、体委整队、部部师生问好、报分分2、教师讲解2、学生认真课 堂 要 求 和听讲，注意关任务。查。12告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分同 上 队 列 四二、准 备 活列横队。动：练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。基基一、技巧：1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。15中本本（前滚翻）和要领。部部重 点

48、：团 身2、教师做分紧，两手及时分分堆垫子。解和完整动作示难点：滚动圆滑，方 向 要3、教师给学正。生个别指导。范。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、找好学生表演做示范。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基一、游戏：1、教师讲解动作方法1、学生认真3听讲动作/方法和要4领。12中本本（换物赛跑）和要领。部部规则：2、教师做分分分1、必须击掌或 发 出 后 能起跑。解和完整动作示范。2、学生集体练习。3、学生分组2、交换不能传 递 不 许 抛接。3、教师给学生个别指导。练习。结结一、放松；1、总结本次1、认真听讲，13小课的情况。精神饱满。束

49、束二、小结；2、下课。2、下课。部部三、下课分分场场垫子 20 块。地地四个标志物。设设口带 20 个。计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第九周第一、二节课时课时二课时内容内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；10、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的目的11、提高动作的协调性和动作的准确性。12、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准一、课 堂 常组织：规：1、教师语言1、学生站四110小要清晰。列横队。12、教师讲解2、学生认真备备1、体委

50、整队、部部师生问好、报分分课堂要求和听讲，注意任务。关查。2告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。4、师生一同同上队列四列二、准 备 活横队。动：活动各关节。1、队列：原练习。4、学生充分地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。基基一、劳动模仿操：7、教师讲解1 学生认真4动作方法听讲动作方X和要领。法和要领818中本本重点：动作的部部协调性。分分难点：动作的动作示准确性。范。练习。9、教师给学生个别指导。3 学生分组8、教师做分2 学生集体解和完整练习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强基基二、游戏：