机械设计基础授课教案.pdf

《机械设计基础授课教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机械设计基础授课教案.pdf（75页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优秀教案 优秀教案 机械设计基础教案首页 任课教师：张月平 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 1 次 一、章节：绪论 第一章 机械设计概述 二、教学目的：1、掌握机械、机构、机器，运动副等几个基本概念 2、掌握机械设计的失效形式及设计计算准则。3、了解机械设计的“三化”内涵和意义。三、教学方法：讲授法 四、教学重点：基本概念及准则。五、教学难点：失效的理解 六、使用教具：七、课后作业：1-1、4 八、课后小结：本门课程的第一次课的讲解一定要激起同学们对该门课的兴趣，要多联 系实际，多举些实例。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 2 次 一、章节

2、：第六章 摩擦、磨损及润滑概念 6.1 摩擦与磨损 6.2 润滑 6.3 密封方法及装置 二、教学目的：1、了解摩擦，磨损概念 2、了解密封方法 3、熟悉密封装置 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：摩擦类型，磨损过程（按机理）分类 五、教学难点：跑合磨损 六、使用教具：七、课后作业：2-3、4 八、课后小结：注意磨损机理的讲解方法，摩擦、磨损的两面性。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 3 次 一、章节：第 2 章 机构的自由度与机构运动简图 2.1 机构的组成 2.2 平面机构的运动简图 二、教学目的：1.掌握运动副的表示方法 2.掌握运动简图画法 三、教学方法：讲

3、授法 四、教学重点：机构运动简图符号 五、教学难点：运动简图画法 六、使用教具：直尺 七、课后作业：21、2 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 4 次 一、章节：2.3 平面机构的自由度 二、教学目的：掌握平面机构自由度的计算 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：自由度计算 五、教学难点：自由度计算中注意三方面（复合铰链、局部自由度和虚约束）的问题 六、使用教具：直尺 七、课后作业：2-4、5 八、课后小结：多举例、多练习。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 5 次 一、章节：第四章 平面连杆机构 3.1 概述 3.2 平面四杆机构的基本形式及

4、其演化 二、教学目的：1、理解四杆机构的基本形式 2、懂得其演化形式 3、理解其工作原理 三、教学方法：讲授法，演示法 四、教学重点：四杆机构的基本形 五、教学难点：各种演化形式 六、使用教具：直尺，圆规，四杆机构的模型 七、课后作业：3-1、2 八、课后小结：带了模型演示，同学们能直观的看到，理解较容易。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 6 次 一、章节：3.3 平面四杆机构的基本特性 二、教学目的：1、了解曲柄存在的条件 2、理解急回特性，死点 3、掌握压力角的定义及画法 三、教学方法：讲授法，演示法 四、教学重点：1.急回特性 2.压力角 3有无死点及死点位置的

5、判断 五、教学难点：压力角的作图法及死点判断 六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：3-4、6、7 八、课后小结：四杆机构各种形式都要当作例题来研究他们的特性 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 7 次 一、章节：4.4 平面四杆机构的设计 二、教学目的：掌握简单的平面四杆机构的设计 三、教学方法：讲授法，做图法 四、教学重点：以知条件，设计四杆机构尺寸 五、教学难点：已知条件，设计四杆机构 六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：3-12、13 八、课后小结：该节难度较大，在教学中多讲例题，及时晚辅导 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 8

6、次 一、章节：实验一 观察模型 二、教学目的：通过计算机构自由度方法分析平面机构运动的确定性 初步掌握绘制一般平面机构运动示意图的方法与技能 三、教学方法：讲授法、演示法 四、教学重点：五、教学难点：六、使用教具：直尺、圆规和文具 各种典型机构实物或模型 七、课后作业：实验报告 八、课后小结：实验课中鼓励每位同学自己多动手 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 9 次 一、章节：第四章 凸轮机构 4.1 概述 4.2 常用从动件运动规律 二、教学目的：1、了解凸轮机构的组成、类型 2、了解常用的从动件运动规律 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：从动件的常用运动规律 五、

7、教学难点：六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：4-1、2、5 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 10 次 一、章节：4.3 盘形凸轮轮廓的设计与加工方法 4.4 凸轮机构基本尺寸的确定 二、教学目的：1、掌握对心盘形凸轮轮廓的设计方法 2、理解偏置盘形凸轮轮廓的设计方法 3、理解反转法 三、教学方法：讲授法，演示法 四、教学重点：轮廓设计 五、教学难点：反转法 六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：4-6 八、课后小结：学生基本能画出，但错误较多，加强辅导 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 11 次 一、章节：第五章 间歇运动机构 5.

8、1 棘轮机构 5.2 槽轮机构 5.3 不完全齿轮机构和凸轮式间歇运动机构 二、教学目的：1、了解棘轮机构的工作原理、组成、特点、分类和应用 2、理解槽轮机构的工作原理、组成、特点、分类和应用 3、了解其他间歇运动机构的组成、特点、分类和应用。三、教学方法：讲授法，演示法 四、教学重点：工作原理，槽轮运动特性分析与计算 五、教学难点：槽轮机构工作原理、运动特性系数的计算 六、使用教具：直尺、圆规、间歇运动机构模型 七、课后作业：补充 八、课后小结：优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 12 次 一、章节：第七章 螺纹连接与螺旋传动 7.1 螺纹联接的基本知识 7.2 螺纹

9、联接的预紧和放松 二、教学目的：1、理解螺纹的基本类型、参数及其特点 2、了解螺纹联接常用预紧和防松方法 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：螺纹的分类 五、教学难点：螺纹的分类和预紧 六、使用教具：七、课后作业：7-3、5 八、课后小结：掌握容易 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 13 次 一、章节：7.3 螺栓联接的强度计算 二、教学目的：掌握螺栓强度计算（包括松螺栓联结和紧螺栓联结共三种情况）三、教学方法：讲授法 四、教学重点：松、紧螺栓联结接的受力分析。五、教学难点：既受预紧力作用又受工作载荷的紧螺栓连接的受力分析及变形过程 六、使用教具：七、课后作业：7-9

10、、12 八、课后小结：此内容较难，及时辅导，作业及时批改、总结。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 14 次 一、章节：7.4 螺纹联结件的材料和许用应力 7.5 提高螺栓联接强度的措施 7.6 滑动螺旋简介 二、教学目的：理解提高强度的措施 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：提高强度措施 五、教学难点：提高强度的措施 六、使用教具：七、课后作业：补充 八、课后小结：听课较好 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 15 次 一、章节：第八章 带传动 8.1 带传动概述 8.2 带传动的受力分析及运动特性 二、教学目的：1、了解带传动的工作原理、类

11、型、用途及特点。2、理解并掌握带传动的工作前后受力特点 3、理解传动带上的应力分布情况 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：带传动的受力分析 五、教学难点：应力分析 六、使用教具：七、课后作业：8-2、4 八、课后小结：讲解通俗易懂，较易掌握。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 16 次 一、章节：8.3 带传动的工作能力分析 8.4V 带传动的设计 二、教学目的：1、理解打滑现象与弹性滑动概念 2、理解失效形式，设计准则 3、掌握 V 带传动的设计 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：打滑，弹性滑动、V 带传动的设计方法 五、教学难点：1、弹性滑动和打滑的理解 2、V

12、 带传动的设计 六、使用教具：七、课后作业：8-6、7 八、课后小结：本次课系统性较强，易理解掌握。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 17 次 一、章节：8.5 V 带轮设计 8.6 带传动的张紧，安装和维护 8.7 同步带传动 二、教学目的：了解 V 带轮的设计方法 了解带传动的张紧，维护 了解同步带传动特点及应用 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：张紧装置 五、教学难点：六、使用教具：直尺 七、课后作业：补充 八、课后小结：本次课内容浅显易懂，易达到教学要求。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 18 次 一、章节：第九章 链传动 9.1

13、概述 9.2 滚子链的结构及标准 二、教学目的：1、了解链传动的类型 2、了解滚子链的结构及标准 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：五、教学难点：六、使用教具：七、课后作业：9-1、2 八、课后小结：链传动只要求同学们掌握一点基本知识，所以较易达到教学目的。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 19 次 一、章节：9.3 滚子链传动的设计计算。9.4 链传动的布置、润滑和张紧 二、教学目的：1、了解滚子链传动的设计计算 2、了解链传动的布置和张紧 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：五、教学难点：六、使用教具：七、课后作业：八、课后小结：重点了解链传动的布置、润滑和张紧

14、，较易达到教学目的。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 20 次 一、章节：复习课 二、教学目的：对前面学过的内容作一次系统的复习，做好阶段性的总结 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：前九章的重点 五、教学难点：六、使用教具：七、课后作业：八、课后小结：学生需加强期中复习 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 21 次 一、章节：10.1 齿轮转动的特点和基本类型 10.2 渐开线齿轮的齿廓 二、教学目的：1、理解齿轮传动的特点分类 2、理解渐开线的形成、特征以及渐开线齿廓啮合特性 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：渐开线齿廓啮合特点 五、教学

15、难点：齿廓啮合特点 渐开线特性 六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：10-1、2 八、课后小结：内容难，课后加强辅导。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 22 次 一、章节：10.3 渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数及尺寸计算 10.4 渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动 二、教学目的：1、理解齿轮各部分的参数 2、掌握直齿圆柱齿轮的尺寸计算 3、理解齿轮正确啮合条件、连续传动条件。三、教学方法：讲授法 四、教学重点：尺寸计算 传动性能 五、教学难点：齿轮传动性能 六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：10-3、16、18 八、课后小结：内容较多，理解掌握的也较多，

16、加强练习。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 23 次 一、章节：10.5 渐开线齿轮的加工原理和根切现象 10.6 变位齿轮传动 10.7 齿轮传动的失效形式和设计准则 二、教学目的：1、了解齿轮的加工原理和变位齿轮传动概念 2、理解根切现象 3、理解齿轮传动的失效形式和设计准则 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：齿轮传动的失效形式和设计准则 五、教学难点：设计准则的理解 六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：10-4、5、7 八、课后小结：内容比较难学，及时讲评，辅导。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 24 次 一、章节：10.8 齿轮

17、常用材料、热处理 10.9 齿轮的结构设计及齿轮传动润滑和效率 二、教学目的：1、了解齿轮常用的材料及热处理方法，理解许用应力的计算 2、理解齿轮的结构设计及齿轮传动润滑和效率 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：常用材料、热处理方法、应力计算、结构设计 五、教学难点：许用应力计算 六、使用教具：直尺 七、课后作业：10-6、8 八、课后小结：设计准则很重要，学生要理解并掌握 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 25 次 一、章节：10.10 标准直齿圆柱齿轮的设计计算 二、教学目的：1、理解直齿圆柱齿轮的设计内容、步骤 2、掌握直齿圆柱齿轮的设计计算 三、教学方法：讲

18、授法 四、教学重点：受力分析、设计内容、步骤，查表、图选择参数，计算、校核 五、教学难点：六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：10-27、28 八、课后小结：本次课内容较多，计算、查图表频繁，要求较高，所以加强练习，作业及时点评。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 26 次 一、章节：10.11 斜齿圆柱齿轮传动 10.12 直齿圆锥齿轮传动 10.13 齿轮传动的精度 二、教学目的：1、了解斜齿圆柱齿轮传动和直齿圆锥齿轮传动的特点 2、了解齿轮传动的精度 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：斜齿圆柱齿轮传动和直齿圆锥齿轮传动的特点、齿轮传动的精度 五、教学难点：斜

19、齿圆柱齿轮传动和直齿圆锥齿轮传动的特点 六、使用教具：直尺，圆规 七、课后作业：10-34、35 八、课后小结：掌握的内容较少，易理解掌握，易达到教学目的 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 27 次（选做）一、章节：实验二 齿轮范成仪 二、教学目的：理解齿轮轮齿的加工形成过程 三、教学方法：实践教学 四、教学重点：范成法加工齿轮 五、教学难点：齿廓的形成过程 六、使用教具：七、课后作业：实验报告 八、课后小结：此部分内容较难理解，学生要在课堂认真做实验，从实践中体会范。成法加工齿轮的原理。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 28 次 一、章节：

20、第十一章 蜗杆传动 二、教学目的：1、了解蜗杆传动类型、特点 2、理解蜗杆传动的主要参数 3、理解受力分析 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：蜗杆传动主要参数、蜗轮蜗杆转动方向的判定 五、教学难点：受力分析 六、使用教具：七、课后作业：11-8、9 八、课后小结：内容深浅一般，比较容易掌握 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 29 讲 一、章节：实验三：齿轮参数的测定 二、教学目的：掌握渐开线直齿圆柱齿轮的测量及计算 三、教学方法：讲授法 操作演示法 四、教学重点：齿圆测量 五、教学难点：六、使用教具：直尺 圆规 七、课后作业：实验报告 八、课后小结：奇数齿轮和偶数齿

21、轮在测定其基本参数时所用的方法不一样，启发 学生如何正确测定。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 30 次 一、章节：12.1 齿轮系的类型 12.2 定轴轮系转动比的计算 二、教学目的：1、理解定轴轮系和行星轮系的基本概念 2、熟练掌握定轴轮系转动比的计算 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：转动比的计算 五、教学难点：定轴轮系转动比的计算 六、使用教具：七、课后作业：12-1、5、10、11 八、课后小结：较易理解，教学易达到目的 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 31 次 一、章节：12.3 周转轮系传动比计算 二、教学目的：理解周转轮系

22、传动比计算 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：周转轮系传动比的计算 五、教学难点：用转化机构法推导周转轮系传动比的计算 六、使用教具：七、课后作业：12-12、14 八、课后小结：本次课内容较深，课堂上多举例练习，课后加强辅导。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 32 次 一、章节：13.1 概述 13.2 轴的结构设计 二、教学目的：1、掌握轴的分类，区别各种轴种类；掌握轴上零件的定位方法 2、初步掌握根据轴上的零件设计该轴的结构 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：轴的分类 轴上零件的固定和定位方法 五、教学难点：轴的结构设计 六、使用教具：直尺 七、课后作业：补

23、充 八、课后小结：此次内容比较重要而且较难，时间容许的话能多举例效果会好一些。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 33 次 一、章节：13.3 轴的强度计算 二、教学目的：1、了解轴的材料和常用的热处理方法 2、掌握轴的强度计算 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：轴的强度计算 五、教学难点：弯扭合成计算轴的应力 六、使用教具：七、课后作业：14-5、6 八、课后小结：此部分内容较难，与上学期的课程有关，直接影响此次课的效果 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 34 次 一、章节：13.4 轴毂联结 二、教学目的：1、掌握轴毂联结的主要类型及键联

24、结类型 2、重点掌握平键联结的强度计算、键的选择 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：平键联结的设计计算 五、教学难点：平键联结的设计计算 六、使用教具：直尺 七、课后作业：补充 八、课后小结：内容较多，听起来学生有些吃力，课后加强辅导。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 35 次 一、章节：14.1 轴承的功用和类型 14.2 滚动轴承结构及代号 二、教学目的：1、理解轴承的类型及功用 2、理解滚动轴承的代号 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：滚动轴承的代号 五、教学难点：轴承的选择 六、使用教具：七、课后作业：14-1、6 八、课后小结：此节课内容较多，总体掌握还

25、可以 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 36 次 一、章节：14.3 滚动轴承的失效形式和寿命计算 二、教学目的：1、理解滚动轴承的失效形式 2、掌握滚动轴承寿命计算及滚动轴承的设计计算 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：轴承组合设计 五、教学难点：滚动轴承的设计计算 六、使用教具：七、课后作业：14-10、13 八、课后小结：内容比较多、比较深，多练习、多辅导 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 37 次 一、章节：14.4 滑动轴承 14.5 滚动轴承的精度等级、配合选择及润滑 14.6 滚动轴承的组合设计 二、教学目的：1、了解滑动轴承

26、结构、滚动轴承的精度等级、配合选择及润滑方法 2、理解滚动轴承的组合设计 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：滚动轴承组合设计 五、教学难点：滚动轴承的组合设计 六、使用教具：七、课后作业：补充 八、课后小结：学生较易理解，内容较实用，强调要掌握滚动轴承的组合设计 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 38 次 一、章节：第十五章 其他常用零、部件 二、教学目的：1、了解离合器的结构类型 2、理解联轴器与离合器的区别 3、初步会选联轴器 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：联轴器的功用 五、教学难点：联轴器的选择 六、使用教具：七、课后作业：15-1、2 八、课后小结：内

27、容易懂，学生理解较容易。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 39 次 一、章节：实验四 减速器的拆装 二、教学目的：1、掌握减速器的结构 2、理解轴、轴承的安装，定位及轴的支撑形式 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：减速器的结构 五、教学难点：减速器内部各种支撑结构及形式 六、使用教具：七、课后作业：实验报告 八、课后小结：要求学生认真拆装减速器，搞清楚其内外结构，为后期的课程设计 作好准备。优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 40 次 一、章节：复习课 二、教学目的：对全部学习内容复习，辅导 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：全本书的重点

28、五、教学难点：六、使用教具：七、课后作业：八、课后小结：学生需加强期末辅导 优秀教案 优秀教案 优秀教案 优秀教案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 41 次 一、章节：复习课 二、教学目的：对全部学习内容复习，辅导 三、教学方法：讲授法 四、教学重点：全本书的重点 五、教学难点：六、使用教具：七、课后作业：八、课后小结：学生需加强期末辅导 优秀教案 优秀教案 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 1 次 课的 基本 内容 一、学习基本手型、手法、步型、步法等 二、学习三路长拳第一段 1-4 动 目 的 任 务 1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。2、通过长拳学习

29、，了解套路动作结构、路线及特点。3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。重点 难点 重点：手型、步型、手法、腿法 难点：三路长拳中的虚步亮掌 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 8 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）弓步运动（5）仆步压腿（6）正压腿（7）膝关节运动（8）踝、腕关节运动 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐,速度适中 2、成广播体操队形散开 教法：

30、教师口令指挥，学生练习。要求：准备活动充分 基 本 部 分 36 一、基本手型、手法、步型、步法等 1、手型：拳：拳握紧，拳面平、直腕 掌：四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处 勾：五指第一指节捏拢在一起，屈腕 步型：弓、马、仆、虚、歇、丁步，坐盘，插步，盖步 组织：集体练习 教法：1、简介本课程基本功练习内容 2、详细讲解手型、步型等的动作要点及演练技巧并示范 优秀教案 优秀教案 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 基 本 部 分 32 2、手法：冲拳：出拳快速有力，寸劲做好拧腰、顺肩、急旋前臂的动作 架拳：松肩、肘微屈，前臂内旋 推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸劲 亮

31、掌：抖腕、亮掌与转头同时完成 3、步型：弓、马、仆、虚、歇、丁、坐盘 4、步法：击步、垫步等 二、三路长拳第一段 1-4 动 特点：姿势挺拔，动作舒展，快速有力 3、学生模仿，教师纠错 4、学生练习基本功法，教师指导 1、纠正易犯错误，继续练习 2、学生再练习 要求：仔细观察记忆，认真练习 组织：集体练习 教法：1、教师示范并讲解练习要领 2、学生跟练 3、学生自练，教师口令提示 4、教师纠错，学生再练习 5、教师口令指挥，学生练习 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松 3、课后小结 4、师生再见 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 1、学

32、生放松 2、教师总结 3、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结 备 注 优秀教案 优秀教案 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 2 次 课的 基本 内容 一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿 二、三路长拳 5-8 动 目 的 任 务 1、让学生进一步学习武术基本功并掌握腿法练习的正确方法。2、继续学习长拳套路动作，并能前后贯穿练习。重点 难点 重点：基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰 难点：长拳中的大跃步前穿 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 3 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 1、宣布本次课的内容及要求 2、安

33、排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 18 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动 3、专门性练习：拉韧带 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 2、成广播体操队形散开 3、专门性练习由肋木辅助练习 教法：1、教师口令指挥，学生练习 2、教师讲解压韧带要领并示范 3、学生练习 基 本 部 分 30 一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿 1、正压腿 要点：直体向前、向下压振，逐渐加大振幅，逐步提高腿的高度 2、侧压腿 要点：同正压腿 组织：集体练习分组练习 教法：1、简介

34、基本功练习内容 2、教师讲解示范，并强调动作要领 学生练习，教师指导 3、教师领做，学生跟练 优秀教案 优秀教案 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 基 本 部 分 32 3、正踢 要点：抬头挺胸，身体中正。4、侧踢 要点：脚尖向脑后走。5、里合 要点：保持上肢中正。6、外摆 要点：展胯，动作幅度大。二、三路长拳 5-8 动 5、弹腿冲拳 6、大跃步前穿 7、弓步击掌 8、马步架掌 4、学生集体练习，教师纠错 5、学生分组练习，教师纠错 要求 1、学生仔细观察，认真练习 2、教师启发引导学生完成动作 3、反复练习，思考动作，体会动作要领 组织：集体练习 教法：1、教师讲解示范 2

35、、师生同步练习 3、学生练习，教师口令指挥 4、教师纠错，学生再练习 5、教师总结 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）伸展性放松（2）抖动四肢放松（3）呼吸调整放松 3、课后小结 4、师生再见 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 2、学生放松 3、教师总结 4、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结 备 注 优秀教案 优秀教案 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 3 次 课的 基本 内容 一、腰功、跳跃、平衡练习 二、三路长拳第二段 1-5 动 三、单足跳、蛙跳等 目 的 任 务 1、进一步学习武术基本功，提高腰部的柔韧

36、性和灵活性。2、学习三路长拳新动作并复习已学的。3、发展学生腿部力量及腰的柔韧性。重点 难点 重点：套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线 难点：基本功练习腰的灵活性 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 15 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动（6）拉韧带 3、专门性练习：基本功、五步拳 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 2

37、、成广播体操队形散开 3、专门性练习由肋木辅助练习 教法：1、教师讲解基本功要领并示范 2、教师口令指挥，学生练习 3、学生练习五步拳，教师指导纠错 基 本 部 分 20 一、腰功、跳跃、平衡练习 1、前俯腰 要点：两腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、收髋，并向前折体 2、涮腰 要点：尽量增大绕环幅度 3、翻腰 要点：两手臂尽量伸直 组织：集体练习 教法：1、教师完整示范 2、教师分解教学 3、教师讲解示范单个动作 4、教师领做，学生跟练 优秀教案 优秀教案 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 基 本 部 分 30 20 4、腾空飞脚 要点：踢摆时，脚高须过腰，左腿在击响的一瞬间，屈膝收控

38、于右腿侧。5、大跃步前穿 要点：跃步要远，落地要轻，两臂上摆幅度要大。6、提膝平衡 要点：平衡站稳，提膝过腰，脚内扣 7、望月平衡 要点：平稳站立，扣紧膝窝，脚底朝上 二、三路长拳第二段 1-5 动 1、虚步栽拳 2、提膝穿掌 3、仆步穿掌4、虚步挑掌 5、马步击掌 三、单足跳、蛙跳等 5、学生自练，教师指挥 6、教师纠错，学生再练习 7、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法 8、学生分组自练，教师巡回指导 9、集体练习，教师指挥 10、集体纠错，学生再练习 11、教师小结 要求：讲解简明扼要，学生观察思考 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松

39、3、课后小结 4、布置课后作业 5、师生再见 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 2、学生放松 3、教师总结 4、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 优秀教案 优秀教案 后 小 结 备 注 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 4 次 课的 基本 内容 一、三路长拳第二段 6-8 动、第三段1-2 动 二、单足跳、蛙跳 目 的 任 务 1、学习巩固三路长拳动作，提高动作的完成质量。2、改善学生的身体状况，提高学生的身体素质，尤其是腿部力量。重点 难点 重点：转身踢腿马步盘肘 难点：弹跳力的练习 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分

40、 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 13 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动 3、专门性练习：柔韧练习、基本功 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 2、成广播体操队形散开 3、专门性练习由肋木辅助练习 教法：1、教师口令指挥，学生练习 2、教师指导纠错 3、学生再练习 优秀教案 优秀教案 基 本 部 分 50 初级长拳第三路：第二段 6-8 动 6、叉步双摆掌 要点：两臂要划立圆

41、，幅度要大，摆掌与后插步配合一致。7、弓步击掌 要点：左腿后撤一步成右弓步，右掌向下、向后伸直成后勾手，左掌经腰 成立掌向前击出。组织：集体练习 分组练习 集体练习 教法：1、教师完整示范 2、教师分解教学 3、教师讲解单个动作要领并示范，学生模仿练习 4、教师领做，学生跟练 体育教学（教案）课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 基 本 部 分 17 8、转身踢腿马步盘肘 要点：两臂抡动时划立圆，动作连贯，盘肘要快速有力，右肩前倾。第三段 1-2 动：1、歇步抡砸拳 要点：抡臂动作要连贯并划成立圆，歇步要两腿交叉全蹲，左腿大小腿靠紧，臀部贴于左小腿外侧，膝关节在右小腿外侧，脚跟提起，右脚尖外

42、展，全脚着地。2、仆步亮掌 要点：仆步时左腿充分伸直，脚尖内扣，全脚掌，右腿全蹲，脚跟不离地，挺胸，塌腰，微左转。二、素质训练 1、单足跳 2、蛙跳 5、学生自练，教师指挥 6、教师纠错，学生再练习 7、学生完整练习 8、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法 9、学生分组自练，教师巡回指导 10、集体练习，教师指挥 11、集体纠错，学生再练习，教师小结 要求：讲解简明扼要，学生观察思考 组织：学生分组练习 教法：学生练习，教师指导 优秀教案 优秀教案 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松 3、课后小结 4、布置课后作业 5、师生再见 组织：集体练

43、习 教法：1、教师提示并口令指挥 2、学生放松 3、教师总结 4、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结 备 注 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 5 次 课的 基本 内容 一、弓、马、仆、虚、歇五种步型练习 二、复习三路长拳 1-2 段 目 的 任 务 1、发展学生力量、柔韧、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。2、训练学生的攻防意识。3、巩固提高技术水平。重点 难点 重点：五种步型的动作要领 难点：长拳中的几个难度动作 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 优秀教案 优秀教案 开 始 部 分 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好

44、 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 12 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、徒手操（48 拍）（1）头部运动（2）四肢运动（3）俯背运动（4）膝关节运动（5）踝、腕关节运动 3、专门性练习：柔韧练习、弹跳力 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 2、成广播体操队形散开 3、专门性练习由肋木辅助练习 教法：1、教师口令指挥，学生练习 2、教师指导纠错 3、学生再练习 基 本 部 分 28 一、五种步型 1、弓步 要点：前腿弓、后腿蹦，挺胸、塌腰、沉髋。2、马步 要点：挺胸、直背、塌腰、脚跟外蹬，使两脚尖朝前，两膝微向内扣。组织

45、：集体练习 分组练习 集体练习 教法：1、逐渐延长站立时间，左右交替练习 2、结合冲拳和推掌练习 3、弓、仆步变换，并结合穿掌和亮掌练习 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 优秀教案 优秀教案 基 本 部 分 40 3、仆步 要点：挺胸、直背、塌腰、沉髋 4、虚步 要点：挺胸、直背塌腰、前虚后实，虚实分明 5、歇步 要点：挺胸、塌腰、两腿并拢贴紧、坐稳 二、复习三路长拳 1-2 段 要点：动作之间的衔接 4、结合穿掌作左、右歇步亮掌动作 5、教师小结 组织：集体练习 1、教师边讲解边示范 2、教师领做，学生同步练习 3、学生自练，教师巡回指导 4、集中纠错，学生再练习 要求：讲解

46、简明扼要，学生观察思考 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）静力性放松（2）抖动四肢放松 3、课后小结 4、布置课后作业 5、师生再见 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 2、学生放松 3、教师总结 4、提示课外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结 备 注 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 6 次 优秀教案 优秀教案 课的 基本 内容 一、初级长拳第三路 3-4 动 二、途中跑、弯道跑技术要领及练习 目 的 任 务 1、提高跑的技术水平，发展学生的速度素质。2、体会上、下肢的协调放松。3、把几部分有机的联系起来。重点 难点 重

47、点：弯道跑的摆臂及身体重心控制，弓步劈拳左右脚上步带弧形 难点：途中跑技术中大腿鞭打积极下压，换跳步动作的协调、连贯，震脚时腿要弯曲，全脚着地 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：教师 学生 体育委员 教法：宣讲法 准 备 部 分 12 1、绕田径场慢跑二圈（2400m）2、游戏：长江黄河 一组同学叫“长江”，另一组叫“黄河”3、专门性练习：柔韧练习、基本功 组织：1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 2、成方向相反的两横排 3、专门性练习由肋木辅助练习 教法：1、教师口令指挥，学生

48、练习 2、讲解游戏名称、方法、规则 3、学生做游戏 基 本 部 分 32 一、途中跑、弯道跑 1、途中跑 要点：当摆动腿摆到最高点时，即以髋为轴，大腿积极鞭打下压，膝放松，脚掌微跷起做由前向下后方的运动，在脚前离重心投影点约 1.5 脚掌处着地。组织：集体练习分组练习 教法：1、学习摆臂技术 2、用脚掌富有弹性的着地 3、中等速度反复跑 50-60M，要求动作放松，步幅大，并注意后蹬和前摆的正确技术 武术教案 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 优秀教案 优秀教案 基 本 部 分 36 难点：上下肢协调，调节平衡和跑的节奏。2、弯道跑 要点：跑时身体要向圆心倾斜，弯道半径越小，跑的速度越快

49、，身体向内倾斜程度就越大，为了跑最短距离，脚着地点应尽量靠近左侧分道线。难点：身体各部位的正确技术。二、三路长拳第三段 3-4 动 1、弓步劈拳 要点：左右脚上步稍带弧形 2、换跳步弓步冲拳 要点：动作要连贯、协调，震脚腿要弯屈，全脚着地。4、大步幅反复跑 60-100M 5、加速跑 60-100M 组织：集体练习 分组练习 集体练习 教法：同前一次课 要求：讲解简明扼要，学生观察思考 结 束 部 分 5 1、集合整队 2、师生放松（1）牵拉放松（2）抖动四肢放松 3、课后小结 4、布置课后作业 5、师生再见 组织：集体练习 教法：1、教师提示并口令指挥 2、学生放松 3、教师总结 4、提示课

50、外练习注意事项 要求：积极放松 场地布置 田径场 器材及设备 课 后 小 结 备 注 武术教案 班级 人数 日期 课次 第 7 次 优秀教案 优秀教案 课的 基本 内容 一、复习三路长拳第三段 3-4 动 二、60M-80M 弯道跑 目 的 任 务 1、发展学生跑的能力，体会弯道跑的技术特点。2、熟练完成长拳动作，准确掌握动作的路线、方向等。重点 难点 重点：弓步臂拳的掳手动作，劈拳时手臂伸直 弯道跑时身体向内倾斜，摆臂幅度 难点：换跳步 课的 部分 时 间 课的内容 组织教法 开 始 部 分 5 1、体育委员集合整队，报告人数 2、师生问好 3、宣布本次课的内容及要求 4、安排见习生 队形：