七年级上生物第三单元生物圈中的绿色植物必练题总结.pdf

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1、1 七年级上生物第三单元生物圈中的绿色植物必练题总结 单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、某同学为探究植物体的呼吸作用模拟了教材中的三组实验，如下图所示，叙述正确的是（）A组可以证明呼吸作用产生能量 B组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 C组中乙的温度比甲高 D每组都有甲乙两瓶种子是为了增加实验次数 答案：B 解析：呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。A组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，将燃烧的火焰各放入甲、乙装置中发现甲熄灭，乙继续燃烧。已知氧气具有助燃的作用，说明甲装置中植物的呼吸作用消耗

2、了氧气，A 错误。B组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出二氧化碳，已知二氧化碳可以澄清的石灰水变浑浊，因此甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊，B 正确。C组中甲装置是萌发的种子，乙装置是煮熟的种子，甲装置中的植物可以进行呼吸作用释放出能量，因此甲的温度比乙高，C 错误。D每组都有甲乙两瓶种子是为了设置对照实验，D 错误。2 故选 B。2、两棵生长状态相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示，在相同自然条件下，测得一昼夜中氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法错误的是（）Aab 段曲线下降的原因是二氧化碳量不足 Bcd 段曲线下降的

3、原因是光照强度减弱 C一昼夜后，甲中植物积累的有机物比乙少 De 点在单位时间内释放的氧气量最多 答案：D 解析：根据题意和图示分析可知：甲植物在密闭的透明玻璃罩内，限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度，ab 段下降的原因是二氧化碳供应不足；图乙植物在自然状态下会出现光合午休现象，cd 下降的原因是光照不足。A依题意并结合图示分析可知，甲植物在密闭的透明玻璃罩内，限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度，ab 段下降的原因是二氧化碳供应不足，A 正确 B图乙植物在自然状态下会出现光合午休现象，cd 段下降的原因是光照不足，B 正确。C丙和丁图中横坐标与曲线围成的面积表示净光合作用，丙释放的氧气比丁

4、释放的要少，据此可知，一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多，C 正确。D丁图中曲线的最高点表明光合作用最强，在单位时间内氧气释放率最多，所以在单位时间内释放的氧气量最多不是 e 点，D 错误。故选 D。3 3、如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面图，下列说法错误的是（）A叶片上表皮和下表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织 B气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C图中运输水分和养料的结构是叶脉 D植物吸收的水分，通过根，茎和叶中的筛管运送到叶肉细胞 答案：D 解析：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠

5、近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于棚栏组织，靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。A叶的表皮属于保护组织，作用是保护叶片的内部结构，减少体内水分的蒸腾；叶肉属于营养组织，含有的叶绿体较多，能进行光合作用，制造有机物，故 A 正确。4 B散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的门户，故 B 正确。C叶脉中有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，故 C

6、 正确。D筛管，能够输导有机物，为输导组织，起运输养料的作用，导管能够输导水、无机盐，植物吸收的水分，通过根，茎和叶中的导管运送到叶肉细胞，故 D 错误。故选 D。4、一个黄瓜里有多少个种子决定于()的数量。A子房 B胚珠 C柱头 D花药 答案：B 解析：子房受精后的发育情况为：由图可知，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，一个黄瓜里有多少个种子决定于胚珠。5、图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（）5 A首先突破种皮的结构是胚根 B胚轴发育成连接根和茎的部分 C胚芽逐渐破土而出，发育成茎和叶 D其萌发过程利用的是胚乳中的营养物质 答案：D 解析：

7、种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。A胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A 正确。B胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位，B 正确。C胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C 正确。D大豆是双子叶植物，种子中储存营养物质的结构是子叶，没有胚乳，D 错误。故选 D。6、如图阴影部分表示四种植物的共同特征，该特征是（）A用孢子繁殖 B都能产生种子 C都有根、茎、叶 D都能进行光合作用 答案：D 解

8、析：6 藻类植物的主要特征包括有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，里白属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，二者用孢子繁殖，属于孢子植物；小麦属于被子植物，苏铁属于裸子植物，二者都能产生种子，用种子繁殖。四种植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用。故选 D。7、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征则下列描述正确的

9、是（）A可表示有茎叶分化 B可表示用孢子繁殖 C进行自花传粉 D可表示有根 答案：B 解析：题图中：是藻类和苔藓的共同特征，是藻类、苔藓和蕨类的共同特征，是藻类和蕨类的共同特征，是苔藓和蕨类的共同特征。A苔藓植物没有真正的根，但是有茎叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，因此可以表示茎叶分化，A 错误。B藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。因此，可表示用孢子7 繁殖，B 正确。C藻类植物和蕨类植物都没有花，C 错误。D苔藓植物没有真正的根，只有茎叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，故可表示茎叶分化，D 错误。故选 B。小提示：本题综合考查孢

10、子植物的特征，考生需仔细分析三种植物的特点，结合题意，逐项分析。8、为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（）A利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光 B植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用 C乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气 答案：B 解析：绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验结论：光合作用需要光、光合作用制造淀粉；8 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的

11、有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。根据光合作用和呼吸作用原理解答。A甲装置 a 中的氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内的绿色部分与瓶外的绿色部分形成以二氧化碳为变量的对照试验；瓶外的见光与遮光部分形成以光照为变量的对照试验；可见甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光，A 正确。B光合作用在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都进行，B 错误。C萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变

12、浑浊，C 正确。D丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气。蜡烛燃烧需要氧气，所以燃烧的蜡烛因缺氧熄灭，D 正确。故选 B。9、油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（）A用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B从图中可知，油菜花是两性花 9 C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 答案：D 解析：油菜花是常见的两性花，具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。A解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下花萼和花瓣

13、，放在纸上进行观察，A 正确。B观察图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，B 正确。C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，雄蕊包括花药和花丝，C 正确。D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，D 错误。故选 D。小提示：两性花指一朵花同时具有雄蕊和雌蕊，单性花是指一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。10、以下实验中使用的各试剂或材料及其目的，对应不正确的是（）A实验“观察草虫”中的食盐颗粒维持细胞正常形态 B实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素 C实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色 D实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳 答

14、案：A 解析：本题主要考查实验中使用的各试剂或材料及其目的。探究动物应激性：生物对外界刺激做出的有规律的反应叫做应激性；（1）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养10 液，并把这滴清水和培养液连通起来，培养液对草履虫是有利刺激，因此草履虫聚集在培养液中；（2）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中；（3）实验说明：动物的应激性能够使动物逃避有害刺激，趋向有利刺激，是动物适应环境的一种表现形式。A由分析可知，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此

15、草履虫都聚集在清水中，实验“观察草履虫”中的食盐颗粒，对草履虫来说是有害刺激，而不是为了维持细胞正常形态，A 错误。B酒精能溶解叶绿素，因此为了去除叶绿素对实验现象的干扰，将叶片放在酒精中脱色，使叶片变成黄白色。实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素，B 正确。C碘液是碱性染料，细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色，C 正确。D二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳，D 正确。故选 A。11、你认为下列不是种子萌发必需环境条件的是（）A充足空气 B肥沃土壤 C适量水分 D适宜

16、温度 答案：B 解析：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，肥沃的土壤中含由丰富的无机盐，而无机盐不是种子萌发所必需的条件，B 符合题意。11 故选 B。12、根据下图分析，下列叙述正确的是（）A可表示具有花 B可表示具有种子 C可表示具有真正根 D可表示具有输导组织 答案：D 解析：图中：墙藓无根、有茎、叶分化，靠孢子繁殖后代，属于苔藓植物；肾蕨具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物；苏铁具有根、茎、叶、种子

17、，无真正的花，不能形成果实，属于裸子植物。A墙藓是苔藓植物，苏铁是裸子植物，都没有真正的花，故不能表示具有花，A 错误。B墙藓是苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们不能产生种子，都靠孢子繁殖后代，故不能表示具有种子，B错误。C墙藓具有假根，无真正的根，肾蕨和苏铁都具有根的分化，故不可表示具有根，C 错误。D墙藓、肾蕨和苏铁都具有输导组织，故可表示具有输导组织，D 正确。故选 D。13、如图为桃子结构示意图，我们吃的桃肉来源于桃花中的（）12 A花瓣 B子房壁 C雄蕊 D花柱 答案：B 解析：当一朵花开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精

18、子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。当桃花完成传粉受精后，花柱、花萼等结构都逐渐凋落，只有雌蕊的子房才膨大，发育情况为：我们吃的桃肉是果皮，是由子房壁发育而来的。故选 B。小提示：掌握果实和种子的形成是解题关键。14、动画片海绵宝宝里的“痞老板”角色原型是一种绿色植物，它生活在水中，没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，应该属于（）13 A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D藻类植物 答案：D 解析：藻类植物的种类很多，多数生活在水中

19、，少数生活在阴湿处。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，据此分析解答。由题干可知，该植物没有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，符合藻类植物的特征。故选 D。小提示：明白各类植物所属的类群和特征是解题的关键。15、生物学知识来源于生活，也能更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是（）选项 做法 原理 A 合理密植 充分利用光能 B 带土移栽 降低蒸腾作用 C 冰箱保存新鲜的果蔬 降低呼吸作用 D 及时排涝 促进根的呼吸作用 AABBCCDD 答案：B 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因

20、素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。14 A合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A 正确。B带土移栽主要为了保护幼根和根毛，促进水分的吸收，提高移栽的成活率，B 错误。C冰箱可以降低温度，继而降低呼吸作用减少有机物的分解，有利于保存果蔬时间，C 正确。D被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不

21、到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱其至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D 正确。故选 B。16、小明同学把下列植物分成两类：油松、侧柏、银杏 苹果、荔枝、月季。则该同学的归类依据是（）A是否产生种子 B种子中子叶的数目 C种子是否有果皮包被 D花的形态结构 答案：C 解析：根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。自然界中的植物多种多样，我们要灵活的对其进行分类，油松、侧柏、银杏的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物；而苹果、荔枝、

22、月季的种子外都有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物。可见其分类依据是种子是否有果包被。故选 C。17、如图是花生的果实，下列有关说法正确的是（）15 A图中果皮，由子房壁发育而来 B图中种子，由受精卵发育而来 C花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 D花生如果生霉，必须要高温炒熟后才能食用 答案：A 解析：图中果皮、种子。A.图中果皮，由子房壁发育而来，正确。B.图中种子，由胚珠发育而来，错误。C.花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚根，将来发育成根，错误。D.花生如果生霉会产生致癌物质黄曲霉素，不可食用，错误。故选 A。18、沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下 20

23、米。它的根能长那么长是因为（）根冠部分细胞的伸长 分生区细胞的分裂 伸长区细胞的伸长 成熟区细胞的分裂 ABCD 答案：B 解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织；伸长区细胞逐渐停止分裂，16 开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大，使细胞

24、体积增大，使根不断长长。所以是根长长的原因。故选 B。19、图为叶片结构，说法错误的是（）A中有叶绿体，能进行光合作用 B中有导管，能运输水和无机盐 C是植物蒸腾作用的“门户”D叶片由组成 答案：D 解析：题图中，上表皮，叶肉，叶脉，下表皮，气孔。A叶肉由栅栏组织和海绵组织组成，栅栏组织排列整齐，含有较多的叶绿体；海绵组织排列松散；含叶绿体少；具有营养和植物进行光合作用的场所，A 不符合题意。B叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，B 不符合题意。C当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸17 腾失水的“门户”

25、，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，C 不符合题意。D叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，D符合题意。故选 D。20、生物社团同学们把如下图所示实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。你认为同学们探究的问题是光合作用（）A是否产生了氧气 B是否需要光 C是否需要二氧化碳 D是否分解了有机物 答案：C 解析：本题考查对照实验。对照实验的变量即该实验探究的问题。观察实验装置，甲装置中防置氢氧化钠溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙装置中放置清水，不能吸

26、收二氧化碳。可看出甲、乙两组实验的变量是二氧化碳。把实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色，即检验是否产生了淀粉从而判断两组中的植物是否进行了光合作用。18 所以同学们探究的问题是：光合作用是否需要二氧化碳？故选 C。小提示：解此题的关键是分析实验装置，找出变量。21、绿色植物的 有助于维持生物圈中的碳一氧平衡 A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D吸收作用 答案：B 解析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，即碳-氧平衡。22、下列有关树木移栽过程中采取的措施与其作用不相符

27、的是（）A根部带土坨保护幼根 B剪去部分枝叶降低蒸腾作用 C打针输液补充水和无机盐 D盖遮阳网减弱光合作用 答案：D 解析：在树木移栽过程中为了提高成活率，应该采取保护幼根和降低蒸腾作用的方式。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，蒸腾作用主要是通过叶片进行的。A树木移栽时根部带土坨是为了保护幼根和根毛，保证植物对水分的吸收，以提高成活率，A 不符合题意。B剪去部分枝叶，减少枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，B 不符合题意。C植物移栽时，根部会被大量损伤，从而影响对水和无机盐的吸收，打针输液是为了补充水和无机盐，C 不符合题意。19 D用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植

28、物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物成活率，D 符合题意。故选 D。23、如图是莲的部分结构，下列有关描述中错误的是（）A莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织 B莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮 C莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的筛管向叶、花等器官运输 D莲子萌发过程中，发育成新个体的结构是胚 答案：C 解析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的，胚将来发育成植物的新个体。A营养组织中的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织，A 正确。B水生植物的下表皮叶面气孔被水堵住，所以上表皮气孔较多，

29、利于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，莲是水生植物，所以其莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮，B 正确。C植物生长需要最多的是含氮的，含磷的和含钾的无机盐，无机盐通过茎中的导管向上运输到花、叶、果实等。因此莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的导管向叶、花等器官运输，C 错误。D莲子萌发过程中，发育成新个体的结构是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，D 正确。故选 C。20 24、光合作用和呼吸作用的实质分别是（）A合成有机物，释放能量；分解有机物，储存能量 B合成有机物，储存能量；分解有机物，释放能量 C分解有机物，储存能量；合成有机物，释放能量 D分解有机物，释放能量；合成有机物，储存能量 答案：B

30、解析：光合作用的实质是制造有机物，贮存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的实质是：合成有机物，储存能量。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。故选 B。小提示：正确识记并理解光合作用和呼吸作用的实质是解题的关键。25、生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法符合生物学原理的是（）选项 做法 原理 A 冬季农场的玻璃温室

31、 能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B 及时排涝 减少根对水和无机盐的吸收 C 带土移栽花草 保护根毛和幼根，提高成活率 D 及时晾晒收获的稻谷 促进呼吸作用，延长贮藏时间 AABBCCDD 答案：C 解析：21 （1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量。A冬季农场的玻璃温室，能够提高温度，利

32、于植物的生长，A 错误。B植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以田间松土、及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，B 错误。C移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率，C 正确。D及时晾晒收获的稻谷，可以减少稻谷中的水分，抑制稻谷的呼吸作用，D 错误。故选 C。26、如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是（）A胚乳为甲的萌发提供了营养物质 B土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄 C乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区 D丙完成传粉和受精后，发育成丁 答案：A 解析：22 单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生

33、种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。A番茄有两片子叶，根为主根系，故是双子叶植物，无胚乳。子叶为番茄种子的萌发提供了营养物质，A 错误。B植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。植株矮小、叶片发黄是缺少含氮的无机盐；植株矮小、叶片暗绿色是缺少含磷的无机盐；茎杆软弱易倒伏是缺少含钾的无机盐，B 正确。C植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适

34、于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，C 正确。D在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。故丙完成传粉和受精后，子房发育成丁果实，D 正确。故选 A。小提示：正确识记并理解番茄的生殖和发育过程是解题的关键。27、下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）A春季早播覆盖地膜防止鸟类的偷食 B

35、移栽植物时去掉部分枝叶降低蒸腾作用 C及时排涝促进根的呼吸作用 D合理密植提高光合作用的效率 23 答案：A 解析：(1)光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。A早春较寒冷、气温低，播种后用地膜覆盖，主要是为了保持温度，还可以保持水分，为种子的萌发提供适宜的条件，有利于种子提早萌发，A 错误。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位

36、是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B 正确。C植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉。因此，农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，C 正确。D合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D 正确。故

37、选 A。28、下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是（）A菠菜叶的气孔多分布在上表皮 B叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成 C气孔的开闭受表皮细胞控制 D蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收 答案：B 24 解析：植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答。气孔在叶片的上下表皮都有，但是下表皮上的气孔比上表皮的气孔多，A 错误；叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成，B 正确；气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C 错误；蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，D 错误。小提示：掌握叶

38、片的结构特点是解题的关键。29、荔枝在开花期遇阴雨连绵的天气就会减产，其原因主要是 A气温低，阴雨连绵，开花少 B阴雨天，光合作用减弱 C阴雨连绵，昆虫活动少，传粉不足 D气温太低，影响果树生长 答案：C 解析：果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量。虫媒花的果树在阴雨连绵的天气里，为果树传粉的蜜蜂等昆虫很少出来活动，从而造成传粉不足，未传粉的花完不成受精过程，不能结出果实，所以导致果树减产；因此，果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气会造成果树减产，主要原因是阴雨连绵，昆虫活动少，传粉不足，C 正确。故选

39、C。30、我国占有世界首位的植物资源是 A裸子植物 B被子植物 C苔藓植物 D蕨类植物 25 答案：A 解析：我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的 26.7%，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家。据统计，我国的裸子植物资源十分丰富，约占世界 1/3，居全世界首位。其中有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，A 正确，BCD 错误。故选 A。多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)31、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（）Aa 表示的是二氧化碳，b 表示的是有机物 B表示的是线粒体，表示的是叶绿体

40、 C1 过程只在白天进行，2 过程只在晚上进行 D1 过程只在白天进行，2 过程白天晚上都能进行 答案：BC 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的表达式：。（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作26 用的表达式：。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。可见 a 表示的是二氧化碳，b 表示的是有机物，A 正确。进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见表示的叶绿体，表示的是线粒体，B 错误。进行光合作用的条件是光，呼吸作用有

41、光无光都可以。1 表示光合作用，只在白天进行；2 表示呼吸作用过程，白天、晚上都能进行，C 错误；D 正确。小提示：解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用的概念和意义，结合图形灵活答题。32、如图是大豆种子结构示意图，下列说法不正确的是（）A合称为胚，是新植物的幼体 B是由受精卵发育而来 C是胚乳，为种子萌发时提供养料 D只要外界条件适宜，种子就可以萌发 答案：CD 解析：首先明确种子的结构和成分，胚是种子的主要结构，在适宜的条件下会萌发，看图结合题意答题。图中胚芽、胚轴、胚根、子叶，种皮，胚，合称为胚，是新植物的幼体，A 正确；胚是由受精卵发育而来，B 正确；是子叶，为胚芽、胚轴、胚根发

42、育提供营养，C 错误；种子萌发的条件分为27 自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，并不是只要外界条件适宜，种子就能够萌发，D 错误。小提示：种子要萌发必须同时具备自身条件和外界条件，这一点要记清。33、下列有关植物根的作用中说法错误的是（）A固着植物体，使茎能够直立 B从土壤中吸收有机物 C有些根还具有贮藏、繁殖的功能 D是光合作用的主要器官 答案：BD 解析：此题主要考查的是根的作用，可结合根的作用、光合作用的部位等内容来分析。植物的根系很发达，能固着植物体，使茎能够直立，植物生长需要的水分和无机盐都是通过根从土壤中

43、吸收的，有的根还具有贮藏、繁殖的功能，根内无叶绿体，一般不能进行光合作用。植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片是光合作用的主要器官。故选：BD。小提示：掌握根的作用是解题的关键。34、下列说法正确的是（）A茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的 B气孔主要分布在植物体叶片的下表皮，这有利于更好的进行气体交换 C植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 28 D植物体吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失，这是一种浪费 答案：BC 解析：植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管。导管是植

44、物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构；筛管是活细胞。叶制造的有机物由筛管向下运输。因此植物体内有机物的运输是通过韧皮部内的筛管向下运输的。蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。A 导管

45、是运输水分的管道，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，故 A 错误。B 由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮气孔多会避免该种现象发生，故 B 正确。C 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，气孔是气体进出和水分散失的门户，故 D 正确。D 植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约 1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的

46、形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，故 D 错误。故选 BC。小提示：本题考查了导管的作用、蒸腾作用的意义以及气孔的作用。35、春播时有许多要注意的事项，例如在华北地区，大麦和豌豆的播种时间比棉早，土壤需要耕和耙才能变得29 松软，这些注意事项分别反映了种子萌发所需的哪些条件？（）A适宜的温度 B一定的营养 C一定的水分 D充足的空气 答案：AD 解析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。大麦、豌豆比棉花要早播种，表明不同的植物的种子

47、需要不同的温度，说明种子萌发需要适宜的温度；土壤需要用耕和耙使其变得松软，可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。此外还需要适宜的水分和自身的条件具备，这样种子才能萌发。故选 AD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。36、以下做法主要利用了呼吸作用原理的是（）A农田适时松土 B给大树输液 C农作物合理密植 D粮食晒干后存储 答案：AD 解析：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。适时给农作物松土有利于促进根的呼吸，夜间适当通风降温能降低呼吸作用减少有机物的消耗

48、，A 符合题意；植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给大树输液，目的是给大树补充水和无机盐，B 不符合题意；种植同种农作物合理密植，同种农作物的叶片的现状相同，使得植物的叶片能以镶嵌的形式排列，在加以30 合理的密植，能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，可以提高产量，C 不符合题意；植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。刚收获的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释

49、放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂。因此种子应尽快晒干；晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。因此晒干后储存，是抑制种子的呼吸作用，D 符合题意。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的原理在生产实践中的应用。37、关于植物的蒸腾作用，下列叙述正确的是 A蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义 C植物的蒸腾作用与生物圈的水循环无关 D一般情况下，气温越高，蒸腾作用越弱 答案：AB 解析：蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，根吸收来的水分 90%都通过蒸腾作用散失

50、了，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，从而也降低了环境的温度，能调节气候；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义。A蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐在植物体内的运输，A 正确。B由以上分析可知，蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义，B 正确。C根吸收来的水分 90%都通过蒸腾作用散失了到大气中了，所以，植物的蒸腾作用与生物圈的水循环有关，C31 错误。D蒸腾作用的强弱受温度的影响，一般情况下，气温越高