七年级生物第一单元生物和生物圈知识点总结归纳完整版.pdf
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1、1 七年级生物第一单元生物和生物圈知识点总结归纳完整版 单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列关于生物与环境关系的说法中,不正确的是 A蛇冬眠是为了适应环境 B仙人掌的叶特化成刺是为了减少水分的散失 C农田中的庄稼与杂草之间是竞争关系 D生物只能适应环境,不能改变环境 答案:D 解析:生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同,受生存空间或生活环境的制约。A蛇是变温动物
2、,冬眠降低生命活动强度,是为了适应冬天寒冷的环境,A 正确。B仙人掌生活在干旱环境,叶特化成刺减少了表面积,减少水分的散失,B 正确。C庄稼与杂草之间竞争阳光、无机盐、水分等,是竞争关系,C 正确。D生物在适应环境同时也能改变环境,如千里之堤,毁于蚁穴,D 错误。故选 D。2、下列有关生态系统的叙述中,错误的是()。A能量由被捕食者流向捕食者 B食物链中的营养级可以无限延伸 C能量流动和物质循环保持动态平衡 2 D生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中 答案:B 解析:能量流动是指自太阳的能量通过生态系统中各营养级生物时逐级减少、最终均以热能形式消失的单向流动。物质循环是生态系统中组成生物
3、有机体的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物与生物之间,生物与环境之间循环的过程。A生态系统中,能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网,一般以取食的形式进入下一营养级,只不过能量流动是沿着食物链和食物网向下,单向流动,逐级递减的,A 不符合题意。B能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,所以营养级越高获得能量越少,因此食物链中的营养级不可以是无限的,B 符合题意。C生态系统具有自我调节能力,所以生态系统能保持生态平衡,能量流动和物质循环保持动态平衡,C 不符合题意。D生物通过呼吸作用把生物体内的能量利用后还原到环境中的是植物、动物和细菌真菌,终以热能的形式散失到环境中,D 不符合题意。故选 B
4、。3、探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在阴暗和明亮环境中各放 10 只鼠妇,下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是()ABCD 答案:D 解析:3 光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。探究光对鼠妇分布的影响实验中,光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境,鼠妇在爬向阴暗处是循序渐进的,有选择性,有些个体还有试探的行为,故爬向阴暗处的鼠妇数量是缓慢增多,直到大多数鼠妇爬向阴暗处并趋于稳定,D 正确。故选 D。4、“大树底下好乘凉”,这说明()A环境影响生物的生存 B生物都能适应环境 C生物能影响环境 D生物因素和非生物因素紧密不分 答案:C 解析:生物影响环境,环境影响生
5、物,生物只有适应环境才能生存。“大树底下好乘凉”,由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度,属于生物影响环境,C 正确。故选 C。5、下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()A“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响 B白鼬在春夏季和冬季的毛色变化,体现的是生物对环境的适应 C现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性 D影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素 答案:D 解析:(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、4 空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他
6、所有生物,包括同种和不同种的生物个体。(2).适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”意思是随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色,反映非生物因素温度对生物影响,A 正确。B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化,这有利于它们捕猎动物等等,这说明生物对环境的适应具普遍性,B 正确。C.现在生存的每一种生物,都具有与
7、环境相适应的形态结构、生理特征。如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有利于捕食其他动物,C 正确。D.影响生物生活的环境因素不仅是指水、温度等非生物因素,还包括生物因素,D 错误。故选 D。小提示:解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。6、下列生态系统中,自动调节能力最强的是()A呼伦贝尔大草原 B塔克拉玛干沙漠 C东莞市草莓种植园 D西双版纳热带雨林 答案:D 解析:生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它
8、自身的结构特点。一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小。各种生态系统的生物组成及特点如下表:5 种类 分布 特点 功能 草原生态系统(如 A)干旱地区,年降雨量少 缺少高大的植物,主要是以草本植物(草类)为主 水土保持,防风固沙;利用草原发展畜牧业 森林生态系统(如 D)较湿润的地区 动植物种类繁多 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等有“绿色水库”“地球之肺”之称 农田生态系统(如 C)人工建设的、以农作物为主体的地方 以农作物为主,动植物种类少,人的作用非常突出 以生产粮食为主
9、 沙漠生态系统(如 B)亚热带和温带极端干燥少雨的地区 只有为数不多的超旱生半乔木、半灌木、小半灌木和灌木或肉质的仙人掌类植物稀疏地分布 根据表格,结合分析,可知西双版纳热带雨林的营养结构最复杂,自动调节能力最强,D 符合题意。故选 D。7、生活在沙漠中的仙人掌,叶退化为刺,这是对什么环境的适应()A干旱 B敌害太多 C高温 D阳光 答案:A 解析:此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从环境的特点、生物怎样适应环境方面来分析。沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境,A
10、正确。故选 A。8、下列现象能体现生物影响环境的是()A仙人掌的叶变为刺 B植物茂盛的地方空气湿度大 C竹节虫的身体像竹枝 答案:B 解析:6 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。A仙人掌的叶变为刺,减少水分的蒸发,是对干旱缺水的沙漠环境的适应,A 不符合题意。B植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度,提高了空气湿度,体现了生物对环境的影响,B 符合题意。C竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境(竹枝)的一种适应,C不符合题意。故选 B 小提示:解答此类题目的关
11、键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。9、下列选项中,不能进行呼吸作用的是()A煮熟的黄豆 B盛开的鲜花 C刚从农田中收获的玉米 D刚孵出的小鸡 答案:A 解析:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。A煮熟的黄豆,种子已死亡,没有生命现象了,因此煮熟的黄豆不能进行呼吸作用,A 符合题意。BCD呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都要进行呼吸作用,BCD 不符合题意。故选 A。10、下列生物不是按生活环境划分的一组是()7 A猫头鹰和鼠 B鱼和虾 C西瓜和玉米
12、 D狗和水草 答案:D 解析:生物归类的依据有多种,根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物;根据生物的生活环境归类,把生物分为水生生物和陆生生物;可以根据生物的用途归类,分为作物、家禽、家畜、宠物。A猫头鹰和鼠,都生活在陆地上,都是陆生动物,生活环境相同,A 不符合题意。B鱼生活在水中,是水生生物,虾生活在水中,属于水生生物,生活环境相同,B 不符合题意。C西瓜生活在陆地,是陆生生物,玉米生活在陆地上,是陆生生物,生活环境相同,C 不符合题意。D狗生活在陆地上,是陆生生物,水草生活在水中,是水生生物,生活环境不同,D 符合题意。故选 D。11、下列关于生物与环境的叙述,不正确的是
13、()A“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响 B白鼬在春夏季和冬季的毛色变化,体现的是生物对环境的适应 C现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性 D影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素 答案:D 解析:(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。(2).适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空中飞行生活,蝗虫有外骨骼适应干
14、旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。8 A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”意思是随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色,反映非生物因素温度对生物影响,A 正确。B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化,这有利于它们捕猎动物等等,这说明生物对环境的适应具普遍性,B 正确。C.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如:蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,用四肢行走,体内受精,这些都是与陆生环境相适应的;猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,有
15、利于捕食其他动物,C 正确。D.影响生物生活的环境因素不仅是指水、温度等非生物因素,还包括生物因素,D 错误。故选 D。小提示:解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。12、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路,沿线地势落差很大,植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是()A光照 B温度 C水分 D空气 答案:B 解析:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。环境
16、影响生物,海拔每升高 1 千米气温下降 6左右,因此山上的温度比山下低。所以,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明影响植物分布的主要因素是温度。故选 B。13、下列所表述的现象,体现了温度影响生物生活或分布的是()9 A雨露滋润禾苗壮 B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C谷雨,谷得雨而生也 D春色满园关不住,一枝红杏出墙来 答案:B 解析:本题考查的是非生物因素对生物的影响。A“雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明“雨”这种非生物因素影响了禾苗的成长,是水影响生物,A 不符合题意。B“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高 1 千
17、米气温下降 6左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象。所以“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这说明温度对植物的生活影响,B 符合题意。C谷雨是二十四节气之一,谷雨是春季最后一个节气。“谷雨,谷得雨而生也”,谷雨前后,适于播种与移栽植物,这体现了非生物因素水分对生物的影响,C 不符合题意。D“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照,因此“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色,产生这一现象的非生物因素主要是阳光对生物杏的影响,D 不符合题意。故选 B。14、生物的生活离不开一定的环境,下
18、列不属于生物适应环境的实例是()A望梅止渴 B多数草食动物奔跑速度较快 C生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚 D荒漠中的骆驼刺,根系非常发达 答案:A 解析:生物与环境是一个统一不可分割的整体,环境能影响生物,生物的生活离不开一定的环境、生物必须适应环境才能生存、同时也不断的改变环境。10 A.“望梅止渴”说明生物能对外界的刺激作出反应,不属于生物适应环境,该选项符合题意。B.自然界中食草动物没有尖利的犬齿和锋利的爪,攻击性较弱、处于食物链底端,为适应复杂陆地环境、防御肉食性动物的攻击,多数草食动物奔跑速度较快,该选项故不符合题意。C.寒冷地区生活的海豹有肥厚的皮下脂肪,是生物对寒冷环境的适
19、应,该选项不符合题意。D.荒漠干旱缺水,骆驼刺发达的根系可以吸收到荒漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境,该选项不符合题意。故选 A。15、小玲放假回奶奶家后,对一块农田进行了观察,并画出了该农田生态系统的部分食物网。若该农田生态系统是一个稳定的生态系统,则下列曲线能正确表示各种生物数量的变化情况的是()ABCD 答案:B 解析:生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡;也就是说当生态系统处于平衡状态时
20、,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态,这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,B 符合题意。故选 B。16、当今青少年近视现象严重,为了解本校全体学生视力情况,适合采取的研究方法是()11 A实验法 B文献法 C调查法 D观察法 答案:C 解析:调查法是科学探究常用的方法之一,调查时要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案,如实记录,对结果进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。按调查对象范围不同,调查分为全面调查和抽
21、样调查。A实验法是指利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,A 不符合题意。B文献法也称历史文献法,是指通过阅读、分析、整理有关文献材料,全面、正确地研究某一问题的方法,B不符合题意。C调查法是指为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。为了解本校全体学生视力情况,适合采取调查法,C 符合题意。D观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,D 不符合题意。故选 C。17、下列关于生物的
22、说法不正确的是()A“落红不是无情物,化作春泥更护花”,该过程中起主要作用的是细菌和真菌 B生态系统中的能量最终来源于绿色植物,因为它能进行光合作用 C绿色植物是生态系统中的生产者 D生物能适应环境,也能影响和改变环境 答案:B 解析:12 生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,生物能适应环境,也能影响和改变环境。A细菌和真菌可以把动植物的遗体分解为二氧化碳、水、无机盐等,落红化作春泥的原因就是细菌和真菌把落红分解了,A 正确。B绿色植物可以进行光合作用固定太阳能,生态系统的能量来源于太阳能,B 错误。C生产者能将无机物转化为有机物,绿色植物能进行光合作用,
23、将无机物转化为有机物,是生态系统中的生产者,C 正确。D生物能适应环境,也能影响和改变环境,D 正确。故选 B。18、桑基鱼塘是我国珠江三角洲地区,为充分利用土地而创造的一种池中养鱼、池埂种桑、桑叶养蚕、蚕茧螺丝、蚕沙养鱼、塘泥肥田的高效人工生态系统。有关叙述错误的是()A在这个人工生态系统中,蚕丝为中间产品,不再进入物质循环 B桑基鱼塘的高效体现在桑树中的有机物和能量被充分循环利用 C塘泥中的分解者能将其中的有机物分解成简单的物质,供桑树利用 D促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展,带动了缫丝等加工工业发展 答案:B 解析:桑基鱼塘,通俗的说是将低洼地挖深变成水塘,挖出的泥堆放在水塘的四周为地基
24、,基上种桑,塘中养鱼,桑叶用来喂蚕,蚕屎用以饲鱼,而鱼塘中的塘泥又取上来作桑树的肥料。通过这样的循环利用,取得“两利俱全,十倍禾稼”的经济效益。A蚕丝作为该人工生态系统的中间产品,会直接进入服装制造等其它产业,不再进入“桑椹鱼塘”这个生态系统的物质循环,A 不符合题意。13 B“桑基鱼塘”农业生态系统能够实现能量的多级利用和物质的循环再生,能量是不可循环利用的,因此有较高的经济效益,B 符合题意。C粪便中的能量属于第一营养级的能量,因为蚕粪中所含的能量属于桑的同化量。鱼泥中有大量分解者,分解者的作用是能将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物,从而被植物的根吸收利用,C 不符合题意。D桑基鱼塘
25、的发展,既促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展,又带动了缫丝等加工工业的前进,已然发展成种完整的、科学化的人工生态系统。“桑基鱼塘”的生产方式是:蚕沙(蚕粪)喂鱼,塘泥肥桑,栽桑、养蚕、养鱼三者结合,形成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进的良性循环,避免了水涝,营造了十分理想的生态环境,收到了理想的经济效益,同时减少了环境污染,D 不符合题意。故选 B。19、“螳螂捕蝉,黄雀在后。”体现了生物与生物之间有()A竞争关系 B捕食关系 C合作关系 D分工关系 答案:B 解析:生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。螳螂捕蝉,螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;黄雀
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