七年级上生物第三单元生物圈中的绿色植物知识汇总大全.pdf
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1、1 七年级上生物第三单元生物圈中的绿色植物知识汇总大全 单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树,下列有关松树的叙述不正确的是()A松树是种子植物 B松树有发达的输导组织 C松籽是松树的果实 D松树可以通过种子繁殖 答案:C 解析:种子植物分为两类:被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。松树的胚珠外无子房壁,不能发育出果皮,因此种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,属于裸子植物。AD松树能产生种子,通过种子繁殖,属于种子植物,AD 不符合题意。B松树,具有根、茎、叶、种子四种器官,并且根茎叶中含有运输水无机盐及有机物的输导
2、组织,B 不符合题意。C松籽的外面没有果皮的包被,是松树的种子,C 符合题意。故选 C。2、移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团,这样做的目的是()A避免伤害伸长区 B避免伤害分生区细胞 C避免伤害根冠 D避免伤害根毛 答案:D 解析:移栽植物时,根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率。同时一般选择2 在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。移栽植物时,往往会造成幼根和根毛受损,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或
3、死亡。所以移栽时,需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活。因此,移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团,这样做的目的是避免伤害根毛,ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。3、“让森林走进城市,让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是 A绿色植物能维持生物圈中的碳氧平衡 B植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环 C绿色植物仅为草食性动物提供食物和能量 D绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 答案:C 解析:绿色植物在生物圈中的作用:是食物之源;能稳定
4、大气中碳氧平衡;能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答。A绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡,A 正确。B绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用,通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量,促进水循环,B 正确。C光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉),不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类,不仅仅是草食性动物,提供了食物来源,C 错误。3 D绿色植物能防风固沙,防止水土流失、土地荒漠化;改善
5、环境、调节气候方面的作用,D 正确。故选 C。4、下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是()A春季早播覆盖地膜防止鸟类的偷食 B移栽植物时去掉部分枝叶降低蒸腾作用 C及时排涝促进根的呼吸作用 D合理密植提高光合作用的效率 答案:A 解析:(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。A早春较寒冷、气温低,播种后用地膜覆盖,主要是为了保持温度,还可以保持水分,为
6、种子的萌发提供适宜的条件,有利于种子提早萌发,A 错误。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,B 正确。C植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉。因此,农田淹水以后必须及时排涝,是为了让植物的根得到足够的氧气,维持根的正常呼吸,C 正确。D合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡。合理密植,有利于农作物充分利用光
7、4 能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,D 正确。故选 A。5、以下实验中使用的各试剂或材料及其目的,对应不正确的是()A实验“观察草虫”中的食盐颗粒维持细胞正常形态 B实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素 C实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色 D实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳 答案:A 解析:本题主要考查实验中使用的各试剂或材料及其目的。探究动物应激性:生物对外界刺激做出的有规律的反应叫做应激性;(1)草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激;在载玻片的一端滴清
8、水,另一端滴加草履虫的培养液,并把这滴清水和培养液连通起来,培养液对草履虫是有利刺激,因此草履虫聚集在培养液中;(2)如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐,食盐对草履虫是有害刺激,草履虫会逃避它,因此草履虫都聚集在清水中;(3)实验说明:动物的应激性能够使动物逃避有害刺激,趋向有利刺激,是动物适应环境的一种表现形式。A由分析可知,如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐,食盐对草履虫是有害刺激,草履虫会逃避它,因此草履虫都聚集在清水中,实验“观察草履虫”中的食盐颗粒,对草履虫来说是有害刺激,而不是为了维持细胞正常形态,A 错误。B酒精能溶解叶绿素,因此为了去除叶绿素对实验现象的干扰,将叶片放在酒精
9、中脱色,使叶片变成黄白色。实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素,B 正确。C碘液是碱性染料,细胞核里有染色体,容易被碱性染料染成深色,实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色,C 正确。5 D二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,所以实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳,D 正确。故选 A。6、衣藻、水绵、海带等植物的共同点是 A属于多细胞藻类 B没有根茎叶的分化 C生活在海洋中 D用种子繁殖后代 答案:B 解析:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中。A衣藻是单细胞的,水绵、海带是多细胞的,错误。B衣藻、水绵、海带都属于藻类植物,结构简单,无
10、根、茎、叶的分化,正确。C水绵、衣藻生活在淡水中,海带生活在海洋中,错误。D衣藻、水绵、海带都属于藻类植物,用孢子繁殖后代,错误。故选 B。7、大气中的氧气最重要的来源是 A绿色开花植物 B藻类植物 C蕨类植物 D苔藓植物 答案:B 解析:此题考查的是藻类植物的主要特征及其与作用,据此答。藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,体内含叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的 90%来自6 于藻类植物的光合作用。故选 B。小提示:关键点:大气中氧气的 90%来自于藻类植物的光合作用。8、花粉落在柱
11、头上后的受精过程依次是()精子与卵细胞结合花粉管进入子房花粉管进入胚珠 花粉刺激柱头萌发花粉管精子进入胚珠 ABCD 答案:B 解析:花粉落在柱头上后,花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵,另一与极核融合形成受精的极核,这个过程叫做双受精,双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉粒萌发出花粉管,花粉管伸入子房,花粉管进入胚珠,花粉管顶端破裂,释放出两个精子,精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这个过程称为双受精,双受精现象是被子植物特有的受精方式,B 正确。故选 B。9、为探究植物的光合作用,将银边天竺葵放在暗处一昼夜,
12、用黑纸遮盖在处的上下两面,移至光下几小时后,取下叶片经酒精脱色后滴加碘液。下列叙述错误的是()7 A酒精脱色是为了去除叶绿素 B、两处均产生了淀粉 C本实验有两组对照实验 D实验能说明叶绿体是光合作用场所 答案:B 解析:设计探究实验的基本原则:对照原则(对照实验除探究的条件不同外,其他条件都相同的实验,一般有实验组和对照组之分)、单一变量原则(科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量)、重复性原则(设计的实验要可重复实验)。光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程。A酒精脱色是为了去除
13、叶片中叶绿素,利于在下一步骤用碘液鉴定淀粉时,能够观察到叶片颜色变化,A 不符合题意。B银边天竺葵植株叶片的部位没有叶绿体、不能进行光合作用,没有淀粉形成;部位没有光照、也不能进行光合作用,没有淀粉形成,B 符合题意。C处和处对照,变量是叶绿体的有无;处和处对照,变量是光的有无,故本实验有两组对照实验,C不符合题意。D对照,说明光合作用的场所是叶绿体,对照,说明光合作用的条件之一是光,D 不符合题意。故选 B。10、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成。下列叙述错误的是 A根能从土壤中吸收水分和无机盐 B根、种子、果实属于营养器官 C茎能运输水、无机盐、有机物 D叶能制造有机物
14、 答案:B 8 解析:本题主要考查植物的生殖器官和营养器官、根的结构和功能、茎的结构和功能以及叶的结构和功能。A植物的根的成熟区长有大量的根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位,所以根可以从土壤中吸收水分和无机盐,A 正确。B植物的根属于营养器官,种子和果实属于生殖器官,B 错误。C植物的茎中有输导组织(导管和筛管),导管可以运输水和无机盐,筛管运输有机物,所以茎能运输水、无机盐、有机物,C 正确。D叶片的叶肉中含有叶绿体,可以进行光合作用,制造有机物,所以叶能制造有机物,D 正确。故选 B。11、北京延庆区在修建 2022 年冬奥会雪道等运动设施过程中,对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽
15、利用,这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。下列叙述不正确的是()A移栽时根部需保留部分土壤,可减少根毛受损 B移栽时可去除部分叶片,目的是降低蒸腾作用 C移栽后的植物需要及时浇水,水沿着筛管向上运输 D对珍贵树木进行迁地保护,有利于保护生物多样性 答案:C 解析:保护生物多样性的主要措施有:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。加强法制和教育管理。9 A移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护
16、幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率,A 正确。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,B 正确。C移栽后的植物需要及时浇水,水沿着导管向上运输,C 错误。D结合分析可知:对珍贵树木进行迁地保护,有利于保护生物多样性,D 正确。故选 C。12、生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法符合生物学原理的是()选项 做法 原理 A 冬季农场的玻璃温室 能增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度 B 及
17、时排涝 减少根对水和无机盐的吸收 C 带土移栽花草 保护根毛和幼根,提高成活率 D 及时晾晒收获的稻谷 促进呼吸作用,延长贮藏时间 AABBCCDD 答案:C 解析:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度。(2)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧二氧化碳+水+能量。A冬季农场的玻璃温室,能够提高温度,利于植物的生长,A 错误。B植物根的呼吸作用需要的氧气
18、,来自空气中,所以田间松土、及时排涝,有利于根的呼吸,促进根的生长,B 错误。C移栽幼苗时根部总是带一个土坨是,为了保护根毛和幼根,提高成活率,C 正确。10 D及时晾晒收获的稻谷,可以减少稻谷中的水分,抑制稻谷的呼吸作用,D 错误。故选 C。13、如图所示为玉米种子的纵切面,下列与之相关的叙述,正确的是 A在玉米种子纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚 B占体积最大,是种子的主要组成部分 C根据的数目判断,玉米属于单子叶植物 D在种子萌发时最先突破种皮 答案:C 解析:玉米属于单子叶植物,所以其种子的结构由种皮和果皮(保护种子内部结构)、胚乳和胚(种子的主要部分)组成的,而胚是由胚芽(将来发育成
19、茎和叶)、胚轴(将来发育成连接茎与根的部分)、胚根(将来发育成根)和子叶四部分,所以胚可以看做新的植物体。图中玉米种子的结构胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根。A玉米的营养物质储存在胚乳中,所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳,A 不符合题意。B玉米种子都包括种皮、胚和胚乳。胚是种子的重要部分,胚乳是体积最大的部分,B 不符合题意。C玉米是单子叶植物,因为图中子叶有一片,C 符合题意。D在种子的萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根。胚轴伸长将子叶送出土壤,11 D 不符合题意。故选 C。14、“大树底下好乘凉”,植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有
20、关植物蒸腾作用的叙述,正确的是()A移栽植物需要根部带土是为了降低植物的蒸腾作用 B植物移栽时应尽量多地保留叶片以降低蒸腾作用 C蒸腾作用散失的水分少于光合作用消耗的水分 D阴雨天移栽植物可以有效地降低植物蒸腾作用 答案:D 解析:蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约 1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。A移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率,A 错误。B去掉部分枝条和叶片。由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,移栽
21、时去掉部分枝和叶,能减少水分的散失,提高移栽的成活率,B 错误。C结合分析可知,蒸腾作用散失的水分多于光合作用消耗的水分,C 错误。D因为傍晚或阴雨天的光照不强,植物蒸腾作用弱,水分散失的少,利于移栽植物的成活;移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理,D 正确。故选 D。15、“垂杨拂绿水,摇艳东风年”,池塘或河水变绿是下列哪类植物引起的()12 A藻类植物 B裸子植物 C蕨类植物 D被子植物 答案:A 解析:藻类植物大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐,细胞内有叶绿体,能进行光合作用。用孢子繁殖后代,分析解答。藻类植物大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的
22、分化。全身都能吸收水和无机盐,细胞内有叶绿体,能进行光合作用。春天温度适宜,阳光明媚,水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波。而裸子植物、蕨类植物、被子植物大都生活在陆地上。故选 A。小提示:解题的关键是理解藻类植物的特征。16、一条根能够不断长长的原因是()A根冠不断增加新细胞 B伸长区的细胞不断伸长 C分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长 D分生区不断增加新的细胞 答案:C 解析:根的生长原因是分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使
23、细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。13 故选 C。小提示:解答此类题目的关键是理解根的生长原因是分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。17、某同学完成“叶在光下制造有机物”的实验,发现叶片的见光部分碘液变蓝色,遮光部分滴碘液后无变化,该实验结果证实()A光合作用制造了淀粉和氧气 B光合作用必须在光下进行 C叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官 D天竺葵不进行暗处理,会对实验结果造成影响 答案:B 解析:“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤:暗处
24、理部分遮光后光照摘下叶片去掉黑纸片酒精脱色漂洗滴加碘液检验冲掉碘液观察叶色。A叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉,本实验不能证明光合作用制造了氧气,A 不符合题意。B实验发现叶片的见光部分滴碘变蓝色,遮光部分滴碘后无变化,该实验结果证实光合作用必须在光下进行,光是光合作用的必要条件,B 符合题意。C叶片有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官,但该实验结果不能证明以上观点,C 不符合题意。D把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中原有的淀粉转运
25、和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。但题干的实验结果,不能证明暗处理的作用,D 不符合题意。故选 B。14 18、图表示植物进化的大致过程,有关说法不正确的是 A没有根、茎、叶的分化 B可作为监测空气污染的指示植物 C靠孢子繁殖后代 D的种子外有果皮包被 答案:D 解析:植物的进化历程:由此推断进化树中:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。A藻类植物无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,靠孢子生殖。故藻类植物没有根、茎、叶的分化,A正确。B苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入
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