感谢老师感谢信.pdf
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1、感谢老师感谢信 在不断进步的时代,需要使用感谢信的场合越来越多,请注意不同的对象有 不同的感谢信。那么我们该怎么去写感谢信呢?以下是作者为大家整理的感谢老 师感谢信4篇,希望对大家有所帮助。感谢老师感谢信篇1 时光荏苒,岁月易逝,转眼间,学期即将结束,不知是太充实还是太放任,时间过的是如此之快,在这学期之末,感谢孙老师对我们的教育与关心。在您的 引导下,我们学会了许多,这些知识不仅局限于书本上的专业技能,也包括了做 人做事等为人哲学,也有您经天纬地的韬略或精彩人生的生活情趣,更重要的是 老师开阔了我们的思想,让我们懂了该做什么和怎麽做。我代表同学感谢孙老师,谢谢您!昨日听老师提及经济史是在学习
2、一种世界观与方法论,略加思考后,醍醐灌 顶,豁然开朗,经济史作为一门世界经济的发展历史,蕴含经济发展的规律性 与必然性,这岂不是一种世界观?其涵盖各国发展的道路与方法,这不正是一 种方法论?如此好的课程,再加孙教授名师指路,可谓如沐春风,如饮甘露,好 不快活。不过提及至此,学生就感觉羞愧万分,顿生悔意,在学习之初,虽说次 次坐前排,每堂课都认真听老师意气风发的谆谆教导,但课下却没有对经济史做 更进一步的了解,探求,没有此发现其作用如此重大,现在真是追悔莫及。不过,学生愿意从今天开始在知识如海般辽阔的经济史中学得一二,还请老师指导。至 此,感谢孙老师以往的教导!课堂上,老师常拿自己的留日背景以自
3、嘲,言语之间能听出老师对部分日本 优秀文化的认同,虽有“国仇”,但学术无国界,优秀的东西值得我们学习,我 想这就是老师虚心学习的态度吧。这些想法也让我感同身受,潜移默化中发现外 面的世界也很精彩,原来我还需要去 看看世界的。感谢老师让我有了这个LI标!其次,老师讲课平易近人。内含 着一种领导的的气质,却从不用领导者的态度,老师即如孔子,虽学富五车,满 腹才华,却谦虚如水。这让我意识到,原来把自己放的很低更能得到别人的尊敬。再者,在孙老师教育的这些日子里,感觉孙老师的生活自山且丰富,这正是我向 往的生活啊,学生不才,但愿意为得到这种生活努力。最后,感谢孙老师的付出!老师为了提高我们的学习兴趣,成
4、立了兴趣小组并采取了其他各种激励学习 的措施,各位同学对此纷纷赞成表扬并积极参与,学生也是其中之一,下面附件 是学生的作业,另有打印件已交于班长。由于学生知识浅薄,阅历简单,4500 字左右仅有2700左右是自己所写,其余便是摘抄背景资料所得,内容也是个人 不成熟的见解,与昨天老师讲解的相比,实在是相形见细,还老师原谅。再次感谢孙老师教育、引导之恩!一日为师,终身为师,学生愿以老师为榜 样,谦虚学习,开拓进取。感谢老师感谢信篇2 亲爱的刘老师:您好 一眨眼,六年的小学生活即将过去,在母校,有太多值得我们留恋的东西,黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音、深夜办公室里不灭的灯火是啊!老 师!难忘的老
5、师们!是您为我们打开了知识的宝库,是您照亮了我们前进的道路,是您教会了我们做人的道理六年来,您看着我们长大,看着我们一点一点地 进步,我们乂怎能忘记您一一亲爱的老师!刘老师,在您教我们之前。我还是班里一个普普通通、内向的女生。自从您 教了我们,我的作文有了很大的提升,不再干巴巴的平淡无奇。更重要的是,您 让我找到了自信。那节课,您让我们站在讲台上展示我们做的“红军长征”的课 件。我乂紧张乂激动。因为在这之前我还从没站在讲台上对着全班同学讲话呢。轮到我了,我站在讲台上,心里想装了只小兔子,砰砰乱跳。生怕自己会岀错,引来同学们嘲笑。但我发现同学们都在认真听,这令我鼓起了勇气。于是,我抬起头,用清晰
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