教材管理系统报告.pdf

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1、河南工程学院数据库系统原理与应用课程设计成果报告教材管理系统设计与开发教材管理系统设计与开发学生学号：201210913126学生姓名：李永轩学院：计算机学院专业班级：计算机科学与技术 1242 班专业课程：数据库系统原理与应用指导教师：李华2014 年 1 月 4 日课程设计指导教师评分表课程设计指导教师评分表课程设计题目课程设计题目姓名姓名成成李永轩员员高立业李翠翠教材管理系统设计与开发学号学号201210913126201210913130201210913235班级信息模块教材信息模块取用信息模块任务分工任务分工评分项目及分值要素评分项目及分值要素项项目目1学习态度最高分最高分20评评

2、分分要要素素上机出勤及端正的学习态度、认真刻苦程度，工作量饱满程度等采用的算法、设计方案，设计结果，界面友好等方面进行综合评定能简明扼要地阐述设计的主要内容，能准确流利地回答各种问题内容按要求步骤书写，条理清晰，表述清楚、措词得当熟练使用开发工具，能够迅速准确的进行调试、纠错和运行；组长全面负责，承担复杂的模块设计分值就高等级成成绩绩2软件设计质量成成绩绩3答辩过程评评定定4设计报告书写4020105实际动手能力10总成绩评评语语目目录录一、需求分析.1二、概念结构设计.1三、逻辑结构设计.2四、数据库的物理设计.3五、数据库设计实现及运行.3（一）数据库的创建.3（二）数据表的创建（可同时在

3、创建时定义相关的约束）.4（三）视图的创建.4（四）自行设计各模块中所涉及的操作语句.51插入数据操作.52删除数据操作.63修改数据操作.6六、系统详细设计及实现.7七、实训总结及心得体会.10III教材管理系统设计与开发教材管理系统设计与开发一、需求分析一、需求分析1系统的简单描述开发该教材管理系统是为了更好地管理学校的各类教材，便于教材管理人员领书、查询教材资料及其库存情况。使教材信息管理工作系统化、规范化、自动化，提供对教材的查询、更改等功能，进一步减低工作人员的管理强度，给使用者带来更加优良的服务，从而达到提高教材管理效率的目的。2功能的描述该系统支持教材信息，班级信息及教材领取情况

4、的录入、修改和删除。能实时为使用者提供他们所需要的信息的查询（如教材的编写者，教材的价格，教材的版本等）。能为使用者提供相应模块的增加，删除，修改，查询等操作。用户界面简单明了，易于操作，服务程序易于维护、安全可靠。能判断输入，如果输入不合法，应当会有相应的提示；如果合法，才能进行正常操作。3为保障系统信息安全，系统要提供严密的身份验证、访问控制、数字签名、数据加密等安全机制，确保数据的安全性和完整性。二、概念结构设计二、概念结构设计该系统包含教材，班级两个实体和一个取用联系，其具体关系如下图所示。图 1 教材实体出版社库存编写者教材书名编号版次类别1书名书号版次类别名称m教材出版社库存编写者

5、图 2 教材管理系统基本 E-R 图数量人数取用n班级班号三、逻辑结构设计三、逻辑结构设计1.模式设计：关系的码用下划横线标出。教材（书号，书名，版次，类别，编写者，库存，出版社）班级（班号，班级名，人数）取用（书号，班号，数量）2子模式设计：即针对自己的设计模块的应用需定义什么样的视图表结构；并利用数据字典加以描述。表 1 班级信息表字 段说明名BJBH班级编号BJM班级名称C表 2数据类型Char(10)Char(40)是否为空Not nullNot null备注Key2数据项名：班级编号简述：存储每个班级的信息简要说明：学校班级编号类型及长度：字符串型，7 位数据值类型：（连续/离散）离

6、散四、数据库的物理设计四、数据库的物理设计为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候基于教材的编号建立索引。根据教材取用表（BC）中的 Bno 建立了索引，BC 表按照教材编号升序建立唯一索引。T-SQL语句：CREATE UNIQUEINDEXBCbno ON BC(Bno)五、数据库设计实现及运行五、数据库设计实现及运行（一）数据库的创建T-SQL语句：CREATE DATABASE BOOK ON(NAME=BOOK_data,FILENAME=c:program filesmicrosoft sqlservermssqldataBOOK_data.mdf,SIZE=10MB,MAX

7、SIZE=30MB,FILEGROWTH=10%)LOG ON(NAME=BOOK_log,FILENAME=c:program filesmicrosoft sqlservermssqldataBOOK_log.ldf,SIZE=1MB,MAXSIZE=5MB,FILEGROWTH=1MB)3（二）数据表的创建T-SQL语句：CREATE TABLE Book(BnoCHAR(4)PRIMARY KEY,/*列级完整性约束条件*/BnameCHAR(30)UNIQUE,/*Bname 取唯一值*/BpubCHAR(30),/*出版社*/BorderCHAR(6),/*版次*/BclassCH

8、AR(6),/*类别*/BwriterCHAR(20),/*编著姓名*/BstockSMALLINT)/*库存*/CREATE TABLE Class(CnoCHAR(6)PRIMARY KEY,/*班级编号*/CnameCHAR(20),/*班级名称*/CnuSMALLINT/*班级人数*/)CREATE TABLE BC(CnoCHAR(6)NOT NULL,BnoCHAR(4)NOT NULL,RnumSMALLINT/*领取数量*/PRIMARY KEY(Bno,Cno),/*主码由两个属性构成，必须作为表级完整性进行定义*/FOREIGN KEY(Bno)REFERENCES Boo

9、k(Bno),/*表级完整性约束条件，Bno 是外码，被参照表是 Book*/FOREIGN KEY(Cno)REFERENCES Class(Cno),/*表级完整性约束条件，Cno 是外码，被参照表是Course*/)（三）视图的创建T-SQL语句：建立教材库存信息的视图GREATE VIEW BC_STOCKASSELECT Bno,Cno,BstockFROMBC4WHERE Bclass=理工WITH CHECK OPTION;（四）自行设计各模块中所涉及的操作语句1插入数据操作添加教材信息模块如下图 3：图 3本模块可以对在籍学生的信息进行添加操作，可以添加学生的系名、班级号、学号

10、、姓名、性别、班级号、异动记录等信息。T-SQL语句：insertinto BC(Cno,Bno,Rnum)values(101241,001,45)insertinto BC(Cno,Bno,Rnum)values(101242,001,48)insertinto BC(Cno,Bno,Rnum)values(1012142,007,48)insertinto BC(Cno,Bno,Rnum)values(101231,003,33)insertinto BC(Cno,Bno,Rnum)values(101233,006,37)52删除数据操作删除教材信息模块如下图 4：图 4本模块可以对在

11、籍学生的信息进行删除操作。T-SQL语句：DeleteFrom BCWhere Bno=001;3修改数据操作修改教材信息模块如下图 5：6图 5本模块可以对在籍学生的信息进行修改操作，可以修改学生的系名、班级号、学号、姓名、性别、班级号、异动记录等。T-SQL语句：UPDATE BCSET Bno=007WHERE Cno=101242六、系统详细设计及实现六、系统详细设计及实现1程序的开发环境、运行环境设置。开发坏境：visual basic 6.0数据坏境：SQL sever操作系统：WindowsXP。2系统功能模块图及说明。图 6教材管理系统用户登录7选材信息信息查询入库管理出库管理

12、用户管理4测试与调试第 1 节 登录界面的测试该测试的目的是保证登录窗口的正确性与在错误发生时的容错与纠错性。该系统的用户名为 habc,密码为 123。如果输入正确用户和密码则会进入系统。当在登录界面中输入错的用户名或错误的用户密码时：例如输入用户名为 habc，错误密码为 1231 时，系统会弹出对话框提示输入密码错误；如果输入用户名为yonghu 密码为 123 时，系统会弹出对话框提示用户名不存在。第 2 节 教材入库界面测试该测试的目的是保证添加教材信息窗口的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,此时会显示纪录完成。当输入错误数据时,此时系统会显示缺

13、少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第 3 节 教材出库界面测试该测试的目的是保证出库教材信息窗口的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,此时系统会显示领取教材的信息，数量等。当输入错误数据时此时,系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第 4 节 学生基本情况录入界面的测试该测试的目的是保证添加学生信息窗口的正确性与在数据输入不正确或有8异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,系统显示信息输入完毕。当输入错误数据时,此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第 5 节 订购教材界面的测试5

14、.1教材预订界面的测试该测试的目的是保证教材订购窗口的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,系统显示信息输入完毕。当输入错误数据时,此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。5.2 教材预订信息查询界面的测试该测试的目的是保证教材预订信息查询界面的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确信息时,系统显示信息输入完毕。当输入错误数据时,此时系统会显示缺少相应信息。当输入异常数据时,系统会弹出有错误信息。第 6 节 查询界面的测试6.1教材库存查询界面的测试该测试的目的是保证教材库存查询界面的正确性与在数据输入不正

15、确或有异常数据时的容错与纠错性。我们的系统可以按着出版时间或者教材名以及教材编号进行查询。当输入正确的查询信息时,（教材编号：001001）此时系统会显示查询信息。当输入错误数据时（教材编号：101001）系统显示缺少版本信息，无法查询。当输入异常数据时（教材编号：00100X）系统会弹出有错误信息。同理按教材名或者教材编号查询时也应该输入正确的信息，如若不能系统将提示错误。6.2 入书查询界面的测试该测试的目的是保证入书查询界面的正确性与在数据输入不正确或有异常数据时的容错与纠错性。当输入正确的查询信息时,此时系统会显示查询信息。当输入错误数据时,系统显示缺少输入教材类型信息，无法查询。当输

16、入异常数据时,系统会弹出有错误信息。9以上所有的模块测试过程都要求系统能在用户输入出错时给出正确的相应并不影响到数据的安全与完整性。通过测试系统基本达到设计要求，系统功能完整，用户界面良好，错误处理正确，且能正确提示错误种类。但是在测试中也发现系统的一些不足与缺陷，比如系统在用户第一次登陆时，也就是用户刚拿到系统时，必须用预先设定好的用户名登陆系统才能进行添加，删除，修改等操作，等等一些缺陷，需要在软件进一步修改和维护时予以纠正。总的来说，软件通过测试，基本上达到需求分析阶段所提出的要求。七、实训总结及心得体会七、实训总结及心得体会本次课程设计我们组选择了教材管理系统，在小组成员的共同努力之下完成了这个系统。但是，由于实际条件和时间限制，还有自己平时的学习不够，系统在功能方面还不完善，有的仅仅是最简单最基本的功能实现，而且由于我们知识面的局限性，可能在设计数据库存在着不合理的地方，以至于影响到整个系统的功能以及性能。通过这个系统的开发，让我本人初步的了解到了做一个小项目的全过程。让我们经历了从系统规划、分析、设计到后台数据库的搭建和前台开发的一个相对较为完整的过程。在此过程中我们遇到了许多实际的问题在课堂讲的教材上是找不到的。通过这次课程设计，加深了对数据库知识的学习，对以后的数据库开发起到了一定的作用。10