民族团结教育主题班会活动计划总结.pdf

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1、民族团结教育主题班会活动计划总结 IMB standardization office【IMB 5AB-IMBK 08-IMB 2C】“民 族 团 结 教 育”主 题 班 会 活 动 计 划一、活动目的1、了解中国是一个统一的多民族国家，由 56 个民族组成。2、中国也是一个多语言，多文字的国家。3、了解中国的五个自治区。二、活动重点培养学生民族团结的意识。三、活动过程：（一）课前导入，激发兴趣。1、播放歌曲爱我中华同学们，今天老师带来了一首好听的歌曲，它唱遍了祖国的大江南北，唱出了亿万中国人的共同心声。（视频播放歌曲爱我中华）歌中唱到了什么听完这首歌你想说什么（学生自由说）我国是个多民族的大

2、家庭，我们每个人都是这个大家庭中的一员，正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国。我们每个人都是这个大家庭中的一员，缺一不可。今天就让我们一同走进这个大家庭伟大的中华民族。（二）认识民族的结构。我们中国全称是什么（中华人民共和国）师小结：我国是一个统一的多民族的社会主义国家，由 56个民族组成。1、认识少数民族的含义，出示少数民族的名称。1）56 个民族中你知道哪些民族你是怎么知道的2）我国有 55 个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？3）小组合作探究，派代表全班交流。师生共同总结：汉族：亿人口多少数民族：1 亿人口少2、民族分布。1）出示民族分布图，引导观察。了解我国的五个自治区。

3、少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小，但他们分布的地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。2）学生出示自己准备好的一元纸币。了解上面的少数民族语言。（三）综合活动，深入了解。根据课前收集的资料，介绍一下本民族的基本情况或风俗习惯。1、关于我国的少数民族你都了解哪些呢你是什么民族的你知道哪些我国少数民族的种类组织学生把自己对我国少数民族原有的了解进行自由介绍。交流时提醒学生要说出这些资料的来源，同时要注意自己的语言规范，注意倾听别人的信息。2、关于少数民族你还了解哪些不同的少数民族有着各自不同的生活习俗，你知道哪些少数民族的一些生活特色呢”（板书：民族文化）3、师小结：刚才通过活动我们对我们

4、中国的少数民族有了一定的了解，你们的表现都很精彩。（四）拓展延伸，激发情感。同学们！不管我们身穿哪种颜色哪种款式的衣服，不管我们居住在祖国的哪个角落，我们永远都是相亲相爱的一家人，祖国永远都是我们共同的家！让我们共同祝愿：祖国万岁！中华大家庭永远和谐、幸福。“民族团结教育”主题班会活动总结本次班会目的就是要让学生从小就有民族团结的意识，让学生知道中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。今天，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的理念已经成为各民族的共同目标。班会开始，播放歌曲爱我中华，让大家从歌曲中就明白我国是个多民族的大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的一员，正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国。接着出示图片让学生了解民族的分布，学生自己先说说自己所了解的民族的风俗和习惯，由于学生还小，了解的知识还不是很多，所以我就出示民族图片以及该民族的风俗和服饰等吸引学生去了解更多的民族。通过本次班会活动，学生对中国的少数民族有了一定的了解，对民族团结有了更深的认识。乌鲁木齐市第九十一中学三 1 班2014 年 11 月