高考物理大一轮复习实验06验证机械能守恒定律学案新人教版.doc

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1、1 / 6【2019【2019 最新最新】精选高考物理大一轮复习实验精选高考物理大一轮复习实验 0606 验证机验证机械能守恒定律学案新人教版械能守恒定律学案新人教版(对应学生用书 P102)一、实验目的验证机械能守恒定律二、实验原理通过实验，求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和相应过程动能的增加量，若二者相等，说明机械能守恒，从而验证机械能守恒定律三、实验器材打点计时器、电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(附夹子)、导线两根四、实验步骤1安装仪器2将纸带固定在重物上，让纸带穿过打点计时器限位孔3用手提着纸带，让重物靠近打点计时器并处于静止状态下，然后接通电源，松开纸带，让重物自由

2、落下，纸带上打下一系列小点4从几条打下点的纸带中挑选出点迹清楚的纸带进行测量5在起始点标上 0，在以后各点依次标上 1、2、3，用刻度尺测出对应下落高度 h1、h2、h3(2018市一中月考)(1)关于“验证机械能守恒定律”的实验中，以下说法中正确的是_2 / 6A实验时需要称出重物的质量B实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦做的功就少，误差就小C纸带上打下的第 1、2 点间距超过 2 mm，则无论怎样处理数据，实验误差都会很大D实验处理数据时，可直接利用打下的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法(2)若正确的操作完成实验，正确的选出纸带进行测量，量得连续三点 A、

3、B、C 到第一个点 O 的距离如下图所示(相邻计数点时间间隔为 0.02 s)，当地重力加速度的值为 9.8 m/s2，那么(结果均保留两位有效数字)纸带的_端与重物相连打下计数点 B 时，重物的速度 vB_m/s在从起点 O 到打下计数点 B 的过程中，测得重物重力势能的减少量 Ep 略大于动能的增加量 Ek，这是因为_.解析：(1)A 实验时动能的增加量与重力势能的减少量，均含有质量，因此不需称出重物的质量，故 A 错误；B 实验中摩擦是不可避免的，因此纸带短点好，因为纸带越短，克服摩擦力做的功就越少，但要通过测量长度来求出变化的高度与瞬时速度，因此太短导致误差就越大，故 B 错误；C若纸

4、带上第 1、2 两点间距大于 2 mm，可在后面选取两个点用表达式 mghmvmv 依然可以来验证机械能守恒定律，故 C 错误；D 处理打点的纸带时，可以直接利用打点计时器打出的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法，若采用计数点，会使测量长度变长，从而减小测量长度的误差，故 D3 / 6正确故选 D(2)重物在开始下落时速度较慢，在纸带上打的点较密，越往后，物体下落得越快，纸带上的点越稀，所以纸带上靠近重物的一端的点较密，因此纸带的左端与重物相连根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程的平均速度有：vBm/s0.98 m/s.EpEk 说明有部分重力势能变成了其他能，是因为下落存在摩擦阻力和

5、空气阻力的影响答案：(1)D (2)左 0.98 存在阻力做功(对应学生用书 P103)一、数据处理计算速度 vnhn1hn1 2T方案一：利用起点和第 n 点：验证 ghnv2 n方案二：任取较远两点 A、B：验证 ghABvv2 A二、误差分析1.减小测量误差：一是测下落距离时都从 0 点量起，一次将各点对应下落高度测量完，二是多测几次取平均值2误差由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功故动能的增加量 Ekmv 必定稍小于重力势能的减少量 Epmghn，改进办法是调整器材的安装，尽可能地减小阻力三、注意事项1.打点计时器要竖直：安装打点计时器时要竖直架稳，使其两限位孔在同一竖直平面内以减少

6、摩擦阻力2重物密度要大：重物应选用质量大、体积小、密度大的材4 / 6料3一先一后：应先接通电源，让打点计时器正常工作，后松开纸带让重物下落测长度，算速度：某时刻的瞬时速度的计算应用 vn，不能用 vn或 vngt 来计算(2016全国新课标卷)某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律，其中打点计时器的电源为交流电源，可以使用的频率有 20 Hz、30 Hz 和 40 Hz.打出纸带的一部分如图(b)所示图(a)图(b)该同学在实验中没有记录交流电的频率 f，需要用实验数据和其他题给条件进行推算(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落，利用 f 和图(b)中给出的物理量可以写出：在打点

7、计时器打出 B 点时，重物下落的速度大小为_，打出 C 点时重物下落的速度大小为_，重物下落的加速度大小为_.(2)已测得 s18.89 cm，s29.50 cm，s310.10 cm；当重力加速度大小为 9.80 m/s2，实验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的 1 %.由此推算出 f 为_Hz.解析：(1)打 B 点时，重物下落的速度等于 AC 段的平均速度，所以 vB；同理，打出 C 点时，重物下落的速度 vC；加速度a.(2)由牛顿第二定律得：mgkmgma，解得：f ，代入数值解得：f40 Hz.答案：(1)(s1s2)f (s2s3)f (s3s1)f2 (2)405 / 6(对

8、应学生用书 P103)视角 1 实验器材、装置的改进视角 2 速度测量方法的改进由光电门计算速度测量纸带上各点速度视角 3 实验方案的改进利用自由落体运动的闪光照片验证机械能守恒定律(2016江苏卷)某同学用如图所示的装置验证机械能守恒定律一根细线系住钢球，悬挂在铁架台上，钢球静止于 A 点，光电门固定在 A 的正下方，在钢球底部竖直地粘住一片宽度为 d 的遮光条将钢球拉至不同位置由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间 t 可由计时器测出，取 v作为钢球经过 A 点时的速度记录钢球每次下落的高度 h 和计时器示数 t，计算并比较钢球在释放点和 A 点之间的势能变化大小 Ep 与动能变化大小 E

9、k，就能验证机械能是否守恒(1)Epmgh 计算钢球重力势能变化的大小，式中钢球下落高度 h 应测量释放时的钢球球心到_之间的竖直距离A钢球在 A 点时的顶端B钢球在 A 点时的球心C钢球在 A 点时的底端(2)用 Ekmv2 计算钢球动能变化的大小，用刻度尺测量遮光条宽度，示数如图所示，其读数为_cm.某次测量中，计时器的示数为 0.010 0 s，则钢球的速度为 v_m/s.(3)下表为该同学的实验结果：Ep(102 J)4.8929.78614.6919.5929.38Ek(102 J)5.0410.115.120.029.8他发现表中的 Ep 与 Ek 之间存在差异，认为这是由于空气6 / 6阻力造成的你是否同意他的观点？请说明理由(4)请你提出一条减小上述差异的改进建议解析：(1)钢球下落高度 h，应测量释放时钢球心到钢球在 A 点时的球心之间的竖直距离，故选 B(2)遮光条的宽度 d1.50 cm，钢球的速度 v1.50 m/s(3)不同意，因为空气阻力会造成 Ek 小于 Ep，但表中 Ek大于 Ep.(4)分别测出光电门和球心到悬点的长度 L 和 l，计算 Ek 时，将 v 折算成钢球的速度 vv.答案：(1)B (2)1.50 1.50 (3)不同意 理由见解析 (4)见解析