教师学习八荣八耻演讲稿范文.pdf
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1、第1页共7页 教师学习八荣八耻演讲稿范文 教师学习八荣八耻演讲稿范文 尊敬的各位领导、老师,大家好!我们都知道邓州有一个家喻户晓、叫响全国的光荣群体 邓州 编 外雷锋团,她从小到大,由分散的个体学雷锋逐步走向团体学雷锋,由团体学雷锋到带动全社会学雷锋,随着时代的发展与时俱进,丰富 和完善着雷锋精神,成为新时期实践和弘扬雷锋精神的典范,成为社 会主义市场经济条件下一面迎风招展的旗帜,响遍了祖国的大江南 北、山山水水,他们是这样的一个群体,爱憎分明,信念坚定;爱岗敬 业,关心集体;他们是这样的一个群体,务实为民,助人为乐;艰苦奋 斗,刚正廉洁。这正是新的历史时期社会主义荣辱观的最好体现,最 好证明
2、!在编外雷锋团的带动下,我们邓州市,雷锋式的先进典型不断涌 现,有面对外国老板的淫威不屈不挠,被誉为 不跪的中国人 的孙天 帅;有身患罕见疾病,忍受全身多处骨折痛苦,而不离三尺讲台的 全 国十佳民办教师 李道理。有自愿捐款 180 万元,为家乡建校修路的农 民企业家冯天文。有不顾个人安危,勇救落水老人的好干部黄鑫 面对他们,谁说构建全社会的荣辱观离我们每一个人还很遥远?他 们的举动,深深敲打着我们的灵魂。以镜为鉴,可以正衣冠;以人为 鉴,可以正品德。朴实之举所折射出的人格力量,让我们不得不重新 审视自己,审视自己的灵魂,审视自己的 荣辱底线。一个个朴朴实实的行动,践行了一个个普通公民的荣辱观,
3、同时 也警示了世人:只要每个人都从自己做起,从小事做起,守护好自己心灵里的 辱 底第 2 页 共 7 页 线,构建一个正确的荣辱观,形成社会的浩然正气,并非我们想 象的那么难。我们中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷 叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美 国救济面粉的朱自清 无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了一曲 曲可歌可泣的事迹。新中国成立后,雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒 等一批批优秀共产党人,以自己的生命为我们讲述着一段段感人至深 的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬着道 德的大旗,耸立起一座座人格的丰碑。做为教师,我们不仅
4、要将这些 感人的故事记录下来讲给学生,而且要通过这些感人的事迹更加深刻 地认识自我,找准我们的位置,重塑自我灵魂,提升自己的思想境 界。认清热爱祖国与危害祖国之间,服务人民与背离人民之间,崇尚 科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸恶劳之间,团结互助与损人利 己之间,诚实守信与见利忘义之间,遵纪守法与违法乱纪之间,艰苦 奋斗与骄奢淫逸之间的荣辱界限。形成真正科学的人生观和价值观,这样才能真正做到师德似雨露,润物细无声。教师要以自己的行动为学生作出榜样。教师身体力行,自觉节约 每一度电、每一滴水、每一张纸,随手拾起掉在地上的纸屑,在食堂 打饭时与学生一起排队 这些事情看起来都很不起眼,但正是这些看似
5、 很不起眼的小事,成就了教师的威信,彰显了教师的道德修养与人格 魅力,并潜移默化地影响着学生。这些做法也许比严厉的批评和训斥 更能让学生信服。要让学生懂得诚信,遵守诚信,教师必须先做出诚信的榜样。试 想如果教师时常说谎,如何教育学生诚实守信;如果教师知错不认,如 何教育学生知错认错;如果教师偏袒学生,如何教育学生公平处事;如 果教师自私自利,如何教育学生无私奉献;如果教师争名夺利,如何教 育学生朴实第3页共7页 做人 太多的 如果 告诉我们,只有不断锤炼自己的人格方 无愧于人师。不以善小而不为,不以恶小而为之,今天,我们仍然应把这千百 年来的古训当作指引我们行动的准绳。学校无小事,处处是教育。
6、教 育是大事,可教师应该从注意身边的小事做起,因为 小事情 维系着 大荣辱。所以,我们教师必须率先垂范,提高自身的修养,才能培养 出人格健全的学生。知荣知耻,是为人之道;知荣知耻,是为师之道;知荣知耻,是正 世风之道。让我们携带着这道德的珍宝,提高师德修养,唱响时代旋 律,拥抱美好的明天 以上是由编辑老师为大家整理的教师学习八荣八耻演讲稿,如果 您觉得有用,请继续关注。附送:教师学习十八大心得体会范文 教师学习十八大心得体会范文 201X 年 11 月 8 日上午九时,党的第十八次全国代表大会在人民 大会堂隆重召开,我认真观看了十八大开幕式及胡总书记代表中共第 xx 届中央委员会向大会作题为坚
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