现代企业管理教学大纲.pdf

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1、现代企业管理教学大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998现代企业管理课程考试大纲一、课程性质和任务课程描述课程描述：本课程是一门研究现代企业管理的基本知识，是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，具有综合性和应用性的特点。内容有五篇十七章内容，包括企业与企业管理概论、组织管理、资源管理、运作管理、企业创业与创新管理等内容。本课程要求学生必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步解决企业管理实际问题的能力。课程目标课程目标：本课程的教学要求是使学生掌握现代企业管理的基本原理、基本方法，获得企业管理的基本思想

2、，增强企业管理的基本意识。包括掌握现代企业及管理的基本特征；现代企业的组织结构；现代企业管理的发展趋势；企业战略管理；企业市场营销、财务管理、生产管理、质量管理、人力资本管理、物流管理、管理信息系统和创业企业管理等基本内容。能用所学的知识，分析现实经济生活中的有关企业管理的一些现象，具备初步解决企业管理实际问题的能力。本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法，增强企业管理意识，培养作为具有企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。课时安排：课时安排：序号123456课程内容第一章企业第二章管理与管理基本职能第三章企业管理概述第四章企业组织结构第五章企业战略管理

3、第六章企业管理体系学 时242332789101112131415161718第七章人力资源开发与管理第八章公司理财第九章企业设施与工作环境第十章信息管理与信息系统第十一章市场研究与市场营销第十二章生产运作管理第十三章质量管理第十四章企业物流与供应链管理第十五章企业环境与企业发展第十六章创业型企业的成长过程与管理第十七章企业创新与创新管理总复习443233432112合计二、教学内容和要求第一篇第一篇 企业与企业管理（企业与企业管理（8 8 学时）学时）第一章第一章 企业（企业（2 2 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求48使学生了解企业和企业组织的基本理论，学会运用这些基本理论来理解和

4、解释当前企业发展中存在的问题。掌握企业的含义、本质，了解企业产生的过程；掌握企业的分类。教学内容教学内容1-1 企业诞生条件（重点）企业的含义，企业的产生1-2 企业发展时期手工业生产时期，工厂生产时期，企业生产时期1-3 企业法律形式（重点）个体企业，合伙制企业，合作制企业，无限责任公司，有限责任公司，股份有限公司第二章第二章管理与管理的基本职能管理与管理的基本职能（4 4 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解管理的任务，掌握管理的概念，了解管理者和管理工作的评判方法，掌握目标管理的主要内容，了解管理的性质，掌握管理的职能，掌握西方管理思想的主要内容。教学内容教学内容2-1 管理的定

5、义（重点）管理的任务，管理的定义，2-2 管理者和管理工作的评判管理者，管理者的作用，管理工作的有效性和效率2-3 目标管理（重点）目标的定义和目标原则，企业的外部和内部目标，企业的目标范畴，目标管理的理论，目标管理的内容，目标管理为组织带来的益处2-4 管理职能（重点）计划职能，组织职能，领导职能，控制职能2-5 西方经典的管理理论（重点）的科学管理，HFayol 的 14 条管理原则，MWeber 的行政管理理论，E.Mayo 和 Howthorne 实验，A.Maslow 与“需要层次理论”，D.McGregor 与“X理论Y 理论”，Barnard 与社会系统学派，H.Simon 与决

6、策理论学派，系统管理学派，P.Drucker 与经验主义学派，权变理论学派，E.Buffa 与管理科学学派2-6 学习管理的目的第三章第三章企业管理概述企业管理概述（2 2 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求掌握企业管理的概念，了解企业管理的任务，了解企业管理的发展趋势，掌握管理者的含义、分类和技能要求。教学内容教学内容3-1 企业管理的概念与任务（重点）企业管理的概念，企业管理的任务3-2 现代企业管理发展趋势管理重心的转移，管理组织的变化，企业管理发展中的其他变化3-3 企业管理者的素质与技能（重点）管理者的含义，管理者的分类，管理者的技能，未来管理者应具备的能力第二篇第二篇企业组织

7、与战略（企业组织与战略（8 8 学时）学时）第四章第四章企业组织结构（企业组织结构（3 3 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求掌握直线制、职能制、直线参谋制、事业部制的内容、特点、优缺点及适用范围，掌握组织设计中的三个基本问题，掌握影响组织设计的因素，了解组织结构的变化。教学内容教学内容4-1 企业组织结构的基本形式（重点）直线制，职能制，直线参谋制，事业部制，超事业部结构和模拟分权结构，矩阵制，立体的多维式组织结构42 组织结构设计中的基本问题（重点）部门化，管理幅度，组织中的权力分配4-3 组织结构设计的权变思想（重点）权变组织理论考虑的影响因素，有效组织管理的基本原则4-4 组织结

8、构的发展组织成长的演化和变革模型，企业组织结构变革的方向第五章第五章企业战略管理企业战略管理（3 3 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求掌握企业战略的概念及层次，了解企业战略的重要性及发展，掌握企业战略管理过程掌握企业宗旨与组织使命、战略方案选择及其标准，掌握企业战略内外环境分析方法，了解 企业竞争战略选择与实施，了解企业战略评价与控制。教学内容教学内容5-1 企业战略与战略管理（重点）企业战略的概念，企业战略的重要性，企业战略的发展及其特征，企业战略的层次，企业战略管理过程，企业宗旨与组织使命，战略方案选择及其标准5-2 企业战略内外环境分析（重点）PEST 分析法与 SWOT 分析法

9、，行业环境分析，竞争者分析，竞争优势与可持续竞争优势，竞争优势的分析法-价值链理论5-3 企业竞争战略选择与实施（重点）企业竞争战略要解决的两个核心问题，三种基本的竞争战略及其选择与实施5-4 企业战略评价与控制企业战略评价的标准，战略评价中的关键问题，战略实施后的企业绩效评价第六章第六章企业管理体系企业管理体系（2 2 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求掌握体系和管理体系的概念及主要特征，掌握 ISO 9000 族标准，掌握质量管理八项原则，了解和 ISO 14001：1996 与 ISO 14001：2004 的区别，了解OHSAS 18000 系列标准，掌握一体化管理体系的概念及关

10、键要求。教学内容教学内容5-1 管理体系发展的背景5-2 管理体系概述（重点）5-3 质量、环境和职业健康安全管理体系标准简介（重点）5-4 管理体系一体化的必要性与可行性5-5 一体化管理体系的内涵与实现要求（重点）第三篇第三篇企业资源管理企业资源管理（1313 学时）学时）第七章第七章人力资源开发与管理（人力资源开发与管理（4 4 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求掌握人力资源的含义和特点，掌握人力资源开发与管理的主要内容，了解人力资源开发与管理的基本原理、途径，掌握人员选聘的基本原则，掌握员工培训教育的内容和形式，了解激励理论的类型，了解人力资源规划及方法，掌握岗位分析、岗位规范的

11、概念，了解心理测试方法，掌握员工绩效考评的方法。教学内容教学内容7-1 人力资源开发与管理概述（重点）人力资源及其特点，人力资源开发与管理的含义与内容，人力资源开发与管理的基本原理7-2 人力资源开发（重点）人力资源开发的基本途径，人员选聘，人员培训，人员激励，7-3 人力资源规划人力资源规划的任务及内容，人力资源规划的程序，人力资源供求预测，人力资源规划的综合平衡7-4 人力资源评价（重点）岗位评价，人员素质评价，人员绩效考评7-5 人力资源的组织与使用劳动组织，劳动定额第八章第八章公司理财（公司理财（4 4 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解企业理财目标影响因素，掌握企业理财对象

12、及内容，掌握货币时间价值和投资风险价值，掌握资产负债表和损益表的作用，了解杜邦财务分析体系，掌握固定资产折旧方法了解融资渠道和方式的特征和利弊，掌握成本要素的内容，了解目标成本控制方法。教学内容教学内容81 公司理财的有关基本概念（重点）8-2财务分析（重点）会计基础，企业会计和财务管理的关系，报表介绍，分析方法8-3投资管理（重点）固定资产的投资管理，流动资产的投资管理，有价证券的投资管理，企业并购等8-4 融资管理（重点）涉及企业长期股权融资和长期债务融资、短期融资与营运资金政策、资本成本和资本结构决策等问题8-5 成本核算与成本控制成本要素与成本项目，产品成本费用核算的一般程序与方法第九

13、章第九章 企业设施与工作环境（企业设施与工作环境（3 3 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求了解进行基础设施管理的必要性，掌握基础设施管理的主要内容，掌握设备选择的基本原则，掌握设备寿命周期、无形磨损、有形磨损的概念、原因及补偿，掌握设备保养与修理，了解工作环境管理的要求，掌握 5S 的内涵。教学内容教学内容9-1 基础设施管理基础设施的范围，基础设施的提供，基础设施的维护，基础设施的评价与改进，基础设施可能引起的环境问题，基础设施管理的文件9-2 设备管理（重点）设备的选择与使用，设备的维护与修理，设备的改造与更新9-3 工作环境管理工作环境的两大类因素，工作环境管理的要求，工作环境管

14、理的文件9-4 5S 管理（重点）5S 内涵，整理，整顿，清扫，清洁，自律第十章第十章信息管理与信息系统（信息管理与信息系统（2 2 学时）学时）教学目的与要求教学目的与要求掌握系统开发的生命周期方法和原型化方法思想及其过程，掌握 IT/IS 对企业的影响，了解在企业战略管理中 IT/IS 的角色和地位。教学内容教学内容10-1 信息、系统与管理（重点）信息，系统，管理10-2 信息系统基本分类与架构（重点）按支持层次与对象进行分类，按解决问题的结构性分类，按对组织支持的主要目标分类10-3 信息系统的开发方法信息系统开发的复杂性，信息系统开发的准备工作，生命周期方法，原型化方法10-4 信息系统的获取方式（重点）自行开发，协作开发，购买软件包，外包