星星的新朋友教学设计语文S版教案.pdf

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1、星星星星的的新新朋朋友友教教学学设设计计语语文文 S S 版版教教案案 TTA standardization office【TTA 5AB-TTAK 08-TTA 2C】1 13 3.星星星星的的新新朋朋友友教学要求：教学要求：1.认识 14 个生字，会书写 7 个生字。2.正确，流利，有感情地朗读课文，分角色朗读。3.明白各种卫星的用途。4.激发孩子探索科学知识的兴趣，培养孩子爱科学，学科学的品质。教学重点：教学重点：1.认识 14 个生字，会书写 7 个生字。2.正确，流利，有感情地朗读课文，角色朗读。教学难点：教学难点：明白各种卫星的用途，激发孩子探索科学知识的兴趣，培养孩子爱科学的品

2、质。教学时间：教学时间：两课时。第一课时第一课时教学内容：教学内容：初读课文，学习生字。教学要求：教学要求：掌握生字新词。教学重难点：教学重难点：读准字音。教学过程：教学过程：一、创设情境，导入新课。一、创设情境，导入新课。1.出示夜晚群星闪烁的教学挂图。问：你在夜晚观察过星空吗？说说你见过的星空。2.揭题：今天我们就来学习一篇和星星有关的课文。板书课题，生齐读课题。3.学生可根据课题质疑。二、初读课文，识字。二、初读课文，识字。1.自读课文。2.检查读音。3.游戏摘星星。4.分析字形。三、指导书写。三、指导书写。1.出示 7 个生字，学生认读，拼出读音。2.组词。3.学生分析识记字形。4.师

3、范写，学生书写。5.学生练写，教师巡视指导。四、作业。四、作业。1.朗读课文。2.书写生字。第二课时第二课时教学内容：教学内容：学习课文。教学要求：教学要求：正确流利有感情的朗读课文。教学重难点：教学重难点：了解卫星的种类和用途。教学过程：教学过程：一、复习。一、复习。1.开火车认读生字.2.指名分角色朗读课文。二、学习课文。二、学习课文。1.通过课文的朗读，你们知道星星的新朋友指的是谁吗？2.从第一自然段中，你明白了什么呢？3.课文写了哪几种人造卫星，它们分别有什么作用呢？请同学们自由读第 28自然段，它们各有什么用途？4.指导学生分角色朗读课文。三、总结全文。三、总结全文。1.齐读全文。2.人造卫星的作用可大了，你想不想知道我们国家的第一颗卫星是什么时候发射上空的呢？齐读学习链接，联系“神六”。四、作业。四、作业。有感情地朗读课文。板书：板书：13.星星的朋友气象卫星，通讯卫星，地球资源卫星。人造卫星侦察卫星，导航卫星，营救卫星