浙教版科学八下第一章电与磁第五节.pdf
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1、第 5 节 磁生电 学习目标 1.通过实验探究理解产生电磁感应现象的条件和规律。2.了解发电机的结构及其工作原理.夯实基础巩固 1.【泉州】关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是()。A。只要导体在磁场中运动,就会产生感应电流 B。只要导体在磁场中做切割磁感线运动,就会产生感应电流 C。闭合电路的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流 D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,就会产生感应电流 2.如图所示为探究“磁生电”的实验装置,当闭合开关,让悬着的导体 AB 左右运动时,发现电流表指针偏转不明显.为了使指针偏转明显,下列做法中可行的是()。A。上下快速移动导体或磁铁 B。将
2、灵敏电流表换为普通电流表 C。将 AB 换成一个线圈或换用一个强磁铁 D。在电路中接入一节干电池 3.如第 2 题图所示,在探究“感应电流产生的条件”实验中,小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的角度不相同,猜想 A:感应电流可能与导体匝数有关;猜想 B:感应电流可能与导体切割磁感线的速度有关.为此设计了以下三个方案:同一导体以不同的速度切割磁感线;匝数不同的导体以不同的速度切割磁感线;匝数不同的导体以相同的速度切割磁感线。下列说法中,正确的是()。A.方案能探究猜想 A B。方案能探究猜想 B C。方案能探究猜想 A D。方案能探究猜想 B 4。磁生电的过程实质上是机械能转化为电能的过程。
3、同一条形磁铁,从静止开始由同一高度下落,分别穿过闭合的塑料线圈甲、断开的塑料线圈乙、闭合的 金属线圈丙、断开的金属线圈丁。假设所有线圈均有电阻,且不计空气阻力,则条形磁铁穿过线圈后落地时的速度最慢的是()。A。线圈甲 B。线圈乙 C.线圈丙 D。线圈丁 5。发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出.小明设计了如图所示的装置,使线圈沿水平方向左右移动,此时会看见两只发光二极管 ,该装置发光的根据是 原理。6.像干电池这一类电源所提供的电流为直流电,其特点是 。而像手摇发电机所产生的电流属于交流电,其特点是 .我国交流电的周期是 ,频率为 .工农业生产及家庭用电多采用交流电,通过查阅资料可
4、知,使用交流电的好处是 。7.如图甲所示为新中国成立后第一座自行设计建造的新安江大型水力发电厂,自 1957 年建成以来曾为华东地区的电力供应立下汗马功劳,目前仍是浙江省最大的水力发电厂.该水力发电厂内设有 9 台大型发电机组,如图乙所示。这种大型发电机的结构与小型发电机不同,常采用线圈不动磁场转动的方式进行发电,其原因是 ;其磁场常采用电磁铁而不采用永磁体的原因是 .8.同学们对学校实验室里的手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生的感应电流大小与哪些因素有关呢?于是他们展开了探究,如图所示为他们所用的发电机和实验记录表:实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度 (1)根据表格可知,他们准备研究发
5、电机产生的感应电流大小是否与 有关。(2)手摇发电机是利用 原理来发电的,在发电时将 能转化为电能.(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法中,属于“转换法”的是 (填序号).根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱 为了研究电流的特点,把电流看成水流 为了研究电流和电阻的关系,使电压保持不变(4)手摇式发电机产生的感应电流是 (填“交流电”或“直流电”)。能力提升培优 9.如图所示为探究电磁感应现象的实验装置,现使导体 ab 按下列方向以相同的速度运动时,灵敏电流表偏转角度最大的是().A。沿左右方向运动
6、B.沿导线所在的 a 或 b 方向运动 C.沿上下方向运动 D.沿倾斜 45方向向右上方运动 10.科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来。下列电器设备中,与“能量采集船”采集能量的原理相同的是()。A。电动机 B。电磁铁 C。电扇 D.发电机 11。如图所示的风速计是由风叶和改装的电流表构成的。风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。下列各项中,与这一过程的工作原理相同的是()。A。B C.D.12。POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便
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- 浙教版 科学 第一章 五节
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