电磁学发展史简述分解.pdf

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1、绪论、电磁学发展史简述1概述早期，由于磁现象曾被认为是与电现象独立无关的，同 时也由于磁学本身的发展和应用，如近代磁性材料和磁学技 术的发展，新的磁效应和磁现象的发现和应用等等，使得磁 学的内容不断扩大，所以磁学在实际上也就作为一门和电学 相平行的学科来研究了。电磁学从原来互相独立的两门科学（电学、磁学）发展成为物 理学中一个完整的分支学科，主要是基于两个重要的实验发 现，即电流的磁效应和变化的磁场的电效应。这两个实验现 象，加上麦克斯韦关于变化电场产生磁场的假设，奠定了电 磁学的整个理论体系，发展了对现代文明起重大影响的电工 和电子技术。麦克斯韦电磁理论的重大意义，不仅在于这个理论支配 着一

2、切宏观电磁现象（包括静电、稳恒磁场、电磁感应、电路、电磁波等等），而且在于它将光学现象统一在这个理论框架之 内，深刻地影响着人们认识物质世界的思想。电子的发现，使电磁学和原子与物质结构的理论结合了 起来，洛伦兹的电子论把物质的宏观电磁性质归结为原子中 电子的效应，统一地解释了电、磁、光现象。和电磁学密切相关的是经典电动力学，两者在内容上并 没有原则1的区别。一般说来，电磁学偏重于电磁现象的实验 研究，从广泛的电磁现象研究中归纳出电磁学的基本规律；经典电动力学则偏重于理论方面，它以麦克斯韦方程组和洛 伦兹力为基础，研究电磁场分布，电磁波的激发、辐射和传 播，以及带电粒子与电磁场的相互作用等电磁问

3、题，也可以 说，广义的电磁学包含了经典电动力学。2电学发展简史“电”一词在西方是从希腊文琥珀一词转意而来的，在 中国则是从雷闪现象中引出来的。自从18世纪中叶以来，电的研究逐渐蓬勃开展。它的每项重大发现都引起广泛的实 用研究，从而促进科学技术的飞速发展。现今，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动 都已离不开电。随着科学技术的发展，某些带有专门知识的 研究内容逐渐独立，形成专门的学科，如电子学、电工学等。电学又可称为电磁学，是物理学中颇具重要意义的基础学科有关电的记载可追溯到公元前6世纪。早在公元前585年，希腊哲学家泰勒斯已记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸 引碎草等轻小物体，后来又有人发现

4、摩擦过的煤玉也具有吸 引轻小物体的能力。在以后的2000年中，这些现象被看成与 磁石吸铁一样，属于物质具有的性质，此外没有什么其他重 大的发现。在中国，西汉末年已有“碡瑁（玳瑁）吸偌（细小物体 之意）”2的记载；晋朝时进一步还有关于摩擦起电引起放电现 象的记载“今人梳头，解著衣时，有随梳解结有光者，亦有 咤声”。1600年，英国物理学家吉伯发现，不仅琥珀和煤玉 摩擦后能吸引轻小物体，而且相当多的物质经摩擦后也都具 有吸引轻小物体的性质，他注意到这些物质经摩擦后并不具 备磁石那种指南北的性质。为了表明与磁性的不同，他采用 琥珀的希腊字母拼音把这种性质称为“电的”。吉伯在实验 过程中制作了第一只验

5、电器，这是一根中心固定可转动的金 属细棒，当与摩擦过的琥珀靠近时，金属细棒可转动指向琥 珀。大约在1660年，马德堡的盖利克发明了第一台摩擦 起电机。他用硫磺制成形如地球仪的可转动球体，用干燥的 手掌摩擦转动球体，使之获得电。盖利克的摩擦起电机经过 不断改进，在静电实验研究中起着重要的作用，直到19世纪 霍耳茨和推普勒分别发明感应起电机后才被取代。18世纪电的研究迅速发展起来。1729年，英国的格 雷在研究琥珀的电效应是否可传递给其他物体时发现导体和 绝缘体的区别：金属可导电，丝绸不导电，并且他第一次使 人体带电。格雷的实验引起法国迪费的注意。1733年迪费发 现绝缘起来的金属也可摩擦起电，因

6、此他得出所有物体都可 摩擦起电的结论。他把玻璃上产生的电叫做“玻璃的”，琥 珀上产生的电与树脂产生的相同，叫做“树脂的”。他得到：带相同电的物体互相排斥；带不同电的物体彼此吸引。31745年，荷兰莱顿的穆申布鲁克发明了能保存电的 莱顿瓶。莱顿瓶的发明为电的进一步研究提供了条件，它对 于电知识的传播起到了重要的作用。差不多同时，美国的富兰克林做了许多有意义的工 作，使得人们对电的认识更加丰富。1747年他根据实验提出：在正常条件下电是以一定的量存在于所有物质中的一种元 素；电跟流体一样，摩擦的作用可以使它从一物体转移到另 一物体，但不能创造；任何孤立物体的电总量是不变的，这 就是通常所说的电荷守

7、恒定律。他把摩擦时物体获得的电的 多余部分叫做带正电，物体失去电而不足的部分叫做带负电。严格地说，这种关于电的一元流体理论在今天看来并 不正确，但他所使用的正电和负电的术语至今仍被采用，他 还观察到导体的尖端更易于放电等。早在1749年，他就注意 到雷闪与放电有许多相同之处，1752年他通过在雷雨天气将 风筝放入云层，来进行雷击实验，证明了雷闪就是放电现象。在这个实验中最幸运的是富兰克林居然没有被电死，因为这 是一个危险的实验，后来有人重复这种实验时遭电击身亡。富兰克林还建议用避雷针来防护建筑物免遭雷击，1745年首 先由狄维斯实现，这大概是电的第一个实际应用。18世纪后期开始了电荷相互作用的

8、定量研究。1776年，普里斯特利发现带电金属容器内表面没有电荷，猜测电 力与万有引力有相似的规律。1769年，鲁宾孙通过作用在一 个小球上电力和重力平衡的实4验，第一次直接测定了两个电 荷相互作用力与距离二次方成反比。1773年，卡文迪什推算 出电力与距离的二次方成反比，他的这一实验是近代精确验 证电力定律的雏形。1785年，库仑设计了精巧的扭秤实验，直接测定了 两个静止点电荷的相互作用力与它们之间的距离二次方成反比，与它们的电量乘积成正比。库仑的实验得到了世界的公 认，从此电学的研究开始进入科学行列。1811年泊松把早先 力学中拉普拉斯在万有引力定律基础上发展起来的势论用于 静电，发展了静电

9、学的解析理论。18世纪后期电学的另一个重要的发展是意大利物理 学家伏打发明了电池，在这之前，电学实验只能用摩擦起电 机的莱顿瓶进行，而它们只能提供短暂的电流。1780年，意 大利的解剖学家伽伐尼偶然观察到与金属相接触的蛙腿发生 抽动。他进一步的实验发现，若用两种金属分别接触蛙腿的 筋腱和肌肉，则当两种金属相碰时，蛙腿也会发生抽动。1792年，伏打对此进行了仔细研究之后，认为蛙腿 的抽动是一种对电流的灵敏反应。电流是两种不同金属插在 一定的溶液内并构成回路时产生的，而肌肉提供了这种溶液。基于这一思想，1799年，他制造了第一个能产生持续电流的 化学电池，其装臵为一系列按同样顺序叠起来的银片、锌片

10、 和用盐水浸泡过的硬纸板组成的柱体，叫做伏打电堆。此后，各种化学电源蓬勃发展起来。1822年塞贝克 进一步发5现，将铜线和一根别种金属（铋）线连成回路，并维 持两个接头的不同温度，也可获得微弱而持续的电流，这就 是热电效应。化学电源发明后，很快发现利用它可以作出许多不寻 常的事情。1800年卡莱尔和尼科尔森用低压电流分解水；同 年里特成功地从水的电解中搜集了两种气体，并从硫酸铜溶 液中电解出金属铜；1807年，戴维利用庞大的电池组先后电 解得到钾、钠、钙、镁等金属；1811年他用2000个电池组 成的电池组制成了碳极电弧；从19世纪50年代起它成为灯 塔、剧院等场所使用的强烈光电源，直到70年

11、代才逐渐被爱 迪生发明的白炽灯所代替。此外伏打电池也促进了电镀的发 展，电镀是1839年由西门子等人发明的。虽然早在1750年富兰克林已经观察到莱顿瓶放电可 使钢针磁化，甚至更早在1640年，已有人观察到闪电使罗盘 的磁针旋转，但到19世纪初，科学界仍普遍认为电和磁是两 种独立的作用。与这种传统观念相反，丹麦的自然哲学家奥 斯特接受了德国哲学家康德和谢林关于自然力统一的哲学思 想，坚信电与磁之间有着某种联系。经过多年的研究，他终 于在1820年发现电流的磁效应：当电流通过导线时，引起导 线近旁的磁针偏转。电流磁效应的发现开拓了电学研究的新 纪元。奥斯特的发现首先引起法国物理学家的注意，同年即

12、取得一些重要成果，如安培关于载流螺线管与磁铁等效性的 实验；阿喇戈关于6钢和铁在电流作用下的磁化现象；毕奥和 萨伐尔关于长直载流导线对磁极作用力的实验；此外安培还 进一步做了一系列电流相互作用的精巧实验。由这些实验分 析得到的电流元之间相互作用力的规律，是认识电流产生磁 场以及磁场对电流作用的基础。电流磁效应的发现打开了电应用的新领域。1825年 斯特金发明电磁铁，为电的广泛应用创造了条件。1833年高 斯和韦伯制造了第一台简陋的单线电报；1837年惠斯通和莫 尔斯分别独立发明了电报机，莫尔斯还发明了一套电码，利 用他所制造的电报机可通过在移动的纸条上打上点和划来传 递信息。1855年汤姆孙（

13、即开尔文）解决了水下电缆信号输送 速度慢的问题，1866年按照汤姆孙设计的大西洋电缆铺设成 功。1854年，法国电报家布尔瑟提出用电来传送声音的设想，但未变成现实；后来，赖斯于1861年实验成功，但未引起重 视。1861年贝尔发明了电话，作为收话机，它仍用于现代，而其发话机则被爱迪生的发明的碳发话机以及休士的发明的 传声器所改进。电流磁效应发现不久，几种不同类型的检流计设计制 成，为欧姆发现电路定律提供了条件。1826年，受到傅里叶 关于固体中热传导理论的启发，欧姆认为电的传导和热的传 导很相似，电源的作用好像热传导中的温差一样。为了确定 电路定律，开始他用伏打电堆作电源进行实验，由于当时的

14、伏打电堆性能很不稳定，实验没有成功；后来他改7用两个接 触点温度恒定因而高度稳定的热电动势做实验，得到电路中 的电流强度与他所谓的电源的“验电力”成正比，比例系数 为电路的电阻。由于当时的能量守恒定律尚未确立，验电力的概念是 含混的，直到1848年基尔霍夫从能量的角度考查，才橙清了 电位差、电动势、电场强度等概念，使得欧姆理论与静电学 概念协调起来。在此基础上，基尔霍夫解决了分支电路问题。杰出的英国物理学家法拉第从事电磁现象的实验研 究，对电磁学的发展作出极重要的贡献，其中最重要的贡献 是1831年发现电磁感应现象。紧接着他做了许多实验确定电 磁感应的规律，他发现当闭合线圈中的磁通量发生变化时

15、，线圈中就产生感应电动势，感应电动势的大小取决于磁通量 随时间的变化率。后来，楞次于1834年给出感应电流方向的 描述，而诺埃曼概括了他们的结果给出感应电动势的数学公式。法拉第在电磁感应的基础上制出了第一台发电机 外，他把电现象和其他现象联系起来广泛进行研究，在1833年成功地证明了摩擦起电和伏打电池产生的电相同，1834年 发现电解定律，1845年发现磁光效应，并解释了物质的顺磁 性和抗磁性，他还详细研究了极化现象和静电感应现象，并 首次用实验证明了电荷守恒定律。电磁感应的发现为能源的开发和广泛利用开创了崭 新的前景。81866年西门子发明了可供实用的自激发电机；19世纪末实现了电能的远距离

16、输送；电动机在生产和交通运输 中得到广泛使用，从而极大地改变了工业生产的面貌。对于电磁现象的广泛研究使法拉第逐渐形成了他特有的“场”的观念。他认为：力线是物质的，它弥漫在全部 空间，并把异号电荷和相异磁板分别连结起来；电力和磁力 不是通过空虚空间的超距作用，而是通过电力线和磁力线来 传递的，它们是认识电磁现象必不可少的组成部分，甚至它 们比产生或“汇集”力线的“源”更富有研究的价值。法拉第的丰硕的实验研究成果以及他的新颖的场的 观念，为电磁现象的统一理论准备了条件。诺埃曼、韦伯等 物理学家对电磁现象的认识曾有过不少重要贡献，但他们从 超距作用观点出发，概括库仑以来已有的全部电学知识，在建立统一

17、理论方面并未取得成功。这一工作在19世纪60年 代由卓越的英国物理学家麦克斯韦完成。麦克斯韦认为变化的磁场在其周围的空间激发涡旋 电场；变化的电场引起媒质电位移的变化，电位移的变化与 电流一样在周围的空间激发涡旋磁场。麦克斯韦明确地用数 学公式把它们表示出来，从而得到了电磁场的普遍方程组 麦克斯韦方程组。法拉第的力线思想以及电磁作用传递的 思想在其中得到了充分的体现。麦克斯韦进而根据他的方程组，得出电磁作用以波的 形式传9播，电磁波在真空中的传播速度等于电量的电磁单位 与静电单位的比值，其值与光在真空中传播的速度相同，由 此麦克斯韦预言光也是一种电磁波。1888年，赫兹根据电容器放电的振荡性质

18、，设计制 作了电磁波源和电磁波检测器，通过实验检测到电磁波，测 定了电磁波的波速，并观察到电磁波与光波一样，具有偏振 性质，能够反射、折射和聚焦。从此麦克斯韦的理论逐渐为 人们所接受。麦克斯韦电磁理论通过赫兹电磁波实验的证实，开辟 了一个全新的领域电磁波的应用和研究。1895年，俄国的波波夫和意大利的马可尼分别实现了无线电信号的传送。后来马可尼将赫兹的振子改进为竖直的天线；德国的布劳恩 进一步将发射器分为两个振藕线路，为扩大信号传递范围创 造了条件。1901年马可尼第一次建立了横跨大西洋的无线电 联系。电子管的发明及其在线路中的应用，使得电磁波的发 射和接收都成为易事，推动了无线电技术的发展，

19、极大地改 变了人类的生活。1896年洛伦兹提出的电子论，将麦克斯韦方程组应 用到微观领域，并把物质的电磁性质归结为原子中电子的效 应。这样不仅可以解释物质的极化、磁化、导电等现象以及 物质对光的吸收、散射和色散现象；而且还成功地说明了关 于光谱在磁场中分裂的正常塞曼效应；此外，洛伦兹还根据 电子论导出了关于运动介质中的光速公式，把麦克斯韦理1 0论 向前推进了一步。在法拉第、麦克斯韦和洛伦兹的理论体系中，假定了 有一种特殊媒质“以太”存在，它是电磁波的荷载者，只有 在以太参照系中，真空中光速才严格地与方向无关，麦克斯 韦方程组和洛伦兹力公式也只在以太参照系中才严格成立。这意味着电磁规律不符合相

20、对性原理。关于这方面问题的进一步研究，导致了爱因斯坦在1905年建立了狭义相对论，它改变了原来的观点，认定狭义相对论是物理学的一个基本原理，它否定了以太参照系的存在并 修改了惯性参照系之间的时空变换关系，使得麦克斯韦方程 组和洛伦兹力公式有可能在所有惯性参照系中都成立。狭义 相对论的建立不仅发展了电磁理论，并且对以后理论物理的 发展具有巨大的作用。3磁学发展简史有些天然铁矿石在采出时就呈现永磁性，古人称它为“慈 石”，意为慈爱的石头，隐含了它能吸铁的特性。这名词后 来逐渐演化为“磁石”，俗称“吸铁石”。在中国的管子一书中已有磁石和磁石引铁的记载，这应当不会晚于战国后期，即公元前四至前三世纪。汉

21、初刘 安（公元前179前122）的淮南子览冥篇中有“若以慈 石之能连铁也，而取其引瓦，则难矣”的记载。东汉王 充（公元27约97）的论衡乱龙篇中有“顿牟摄芥，慈 石引针”（顿牟即琥珀；芥指芥菜1 1子，统喻干草、纸等的 微小屑末）的记述。这些都是以磁石引铁作为比喻，来说明哲 学或科学观点的记述，因此所举的事例必是当时一般的读者 所熟悉的。欧美的有关科技文献常把磁石吸铁的记载远溯到古希腊的泰勒斯时期，但这是根据亚里士多德的转述。根据这 些记述可以认为，西方关于磁的最早记述始于公元前500年 左右。指南针是中国古代的四大发明之一，这在中国已是历史常 识了。从磁石引铁的发现到指南针的发明和应用要经过

22、一系 列的观察、实验和工艺改进，这是一个相当长的历史时期。公元1044年，北宋曾公亮、丁度等修撰的武经总要中有 应用磁石的水浮型指南针制法的叙述；沈括的梦溪笔谈 也记述了用丝悬起的或硬滑支点（如碗的边缘）平衡着的铁针 做的实验，并说明铁针所指不是正南而微偏东；略晚于沈括 的朱或所著的 萍洲可谈（约于公元1119年问世）则已提到 广州海船在阴晦天气用指南针航海。在欧洲，公元1190年以前没有一点关于磁石能指方 向的史料，而在这一年航行于地中海的船上却确有了指南针，很可能是由那时期进行中国和阿拉伯间贸易的海船传去的。英国科学家吉伯认为它是由马可波罗（12541324）或其同时代人带回的，这样反而把

23、这事推后了一个世纪。法国物理学家库仑于1 785年确立了静电荷间相互作 用力的1 2规律库仑定律之后，又对磁极进行了类似的实验 而证明：同样的定律也适用于磁极之间的相互作用。丹麦物理学家奥斯特在1820年发现，一条通过电流的导线会使其近处静悬着的磁针偏转，显示出电流在其周围 的空间产生了磁场，这是证明电和磁现象密切结合的第一个 实验结果。紧接着，法国物理学家安培等的实验和理论分析，阐明了载着电流的线圈所产生的磁场，以及电流线圈间相互 作用着的磁力。奥斯特发现电流的磁场后不久，有些物理学家就想到是否有 些物质(如铁)所表现的宏观磁性也来源于电流。那时还未发 现电子，但关于物质构造的原子论已有不小

24、的发展。安培首 先提出，铁之所以显现强磁性是因为组成铁块的分子内存在 着永恒的电流环，这种电流没有像导体中电流所受到的那种 阻力，并且电流环可因外来磁场的作用而自由地改变方向。这种电流在后来的文献中被称为“安培电流”或分子电流。继安培之后，韦伯对物质磁性的理论又作了不少发 展。虽然这些理论离现代理论尚远，但在今天对磁性物质的 本质作初步描述时，仍基本上根据安培的概念。除了古时已知道的磁铁矿和铁外，人们在两千多年中 还没有发现其他具有强磁性的物质。发现钴(1733)和镍(1754)后不久就知道它们也像铁那样具有强磁性。至于一般的物质 在较强磁场作用下能否多少表现一点磁性，则直到法拉第在 老年时期

25、才有系统的观察。英国工程师斯特金于1824年创制 了电磁体，故那时实验室可有较强的磁场1 3设备，但法拉第在 需要高度稳定的磁场时仍用了大的永磁体。法拉第测量了样品在不均匀磁场中被磁化时所受到 的力，这个方法后来有了不少改进，至今仍广泛用于观测弱 磁物质的磁化率，也用于观测铁等强磁物质的饱和磁化强度。法拉第发现，一般的物质在较强磁场作用下都显示一 定程度的磁性，只是除了极少数像铁那样的强磁性物质外，一般物质的磁化率的绝对值都是很小的。它们又可分为两类：一类物质的磁化率是负的，称之为抗磁性物质。这些物质在 磁场中获得的磁矩方向与磁场方向相反，故在不均匀磁场中 被推向磁场减弱的方向，即被磁场排斥；

26、另一类物质的磁化 率是正的，在不均匀磁场中被推向磁场增强的方向，即被磁场吸引，法拉第称它们为顺磁性物质。像铁那样强的磁性显 然是特殊的，应另属一类，后来称为铁磁性。这样，在法拉 第以后的近百年中，物质的磁性分三大类。1895年，法国物理学家居里发表了他对三类物质的磁性 的大量实验结果，他认为：抗磁体的磁化率不依赖于磁场强 度且一般不依赖于温度；顺磁体的磁化率不依赖于磁场强度 而与绝对温度成反比（这被称为居里定律）；铁在某一温度（后 被称为居里点）以上失去其强磁性。19世纪30年代初，法国物理学家奈耳从理论上预言了反铁 磁性，并在若干化合物的宏观磁性方面获得了实验证据。1948年他又对若干铁1

27、4和其他金属的混合氧化物的磁性与铁磁性的 区别作了详细的阐释，并称这类磁性为亚铁磁性。于是就有 了五大类磁性。最近十多年来又有些学者提出了几种磁性的 新名称，但这些都属于铁磁性的分支。法国物理学家朗之万于1905年提出了抗磁性和顺磁 性的经典理论，但十多年后范列文证明，朗之万理论中的某 些假设不合于经典统计力学原理，及至原子结构的量子论模 型兴起后，朗氏的假设又成为可允许的。今天对这两种磁化 率的粗浅理论公式已经过量子力学的改正，但还保留着朗之 万理论的基本形式。二、电磁学的基本内容1电磁学的研究对象 电磁学是经典物理学的一部分。它主要是研究电荷、电 流产生电场、磁场的规律，电场和磁场的相互联

28、系，以及电 磁场对物质的各种效应等。电磁现象是自然界存在的一种极 为普遍的现象，它涉及到很广泛的领域；电的研究和应用在 认识客观世界和改造客观世界中展现了巨大的活力。所以，电磁学是理科和技术学科的一门重要基础课。根据近代物理学的观点，磁的现象是由运动电荷所产生 的，因而在电学的范围内必然不同程度地包含磁学的内容。所以，电磁学和电学的内容很难截然划分，而“电学”有时 也就作为“电磁学”的简称。2电学的研究内容电学研究的内容主要包括静电、静磁、电磁场、电路、电磁1 5效应和电磁测量。静电学是研究静止电荷产生电场及电场对电荷作用 规律的学科。电荷只有两种，称为正电和负电。同种电荷相 互排斥，异种电荷

29、相互吸引。电荷遵从电荷守恒定律。电荷 可以从一个物体转移到另一个物体，任何物理过程中电荷的 代数和保持不变。所谓带电，不过是正负电荷的分离或转移；所谓电荷消失，不过是正负电荷的中和。静止电荷之间相互作用力符合库仑定律：在真空中两 个静止点电荷之间作用力的大小与它们的乘积成正比，与它 们之间的距离的平方成反比；作用力的方向沿着它们之间的 联线，同号电荷相斥，异号电荷相吸。电荷之间相互作用力是通过电荷产生的电场相互作用的。电荷产生的电场用电场强度（简称场强）来描述。空间 某一点的电场强度用正的单位试探电荷在该点所受的电场力 来定义，电场强度遵从场强叠加原理。通常的物质，按其导电性能的不同可分两种情

30、况：导 体和绝缘体。导体体内存在可运动的自由电荷；绝缘体又称 为电介质，体内只有束缚电荷。在电场的作用下，导体内的自由电荷将产生移动。当 导体的成分和温度均匀时，达到静电平衡的条件是导体内部 的电场强度处处等于零。根据这一条件，可导出导体静电平 衡的若干性质。1 6静磁学是研究电流稳恒时产生磁场以及磁场对电流 作用力的学科。电荷的定向流动形成电流。电流之间存在磁的相互作 用，这种磁相互作用是通过磁场传递的，即电流在其周围的 空间产生磁场，磁场对放臵其中的电流施以作用力。电流产 生的磁场用磁感应强度描述。电磁场是研究随时间变化下的电磁现象和规律的学 科。当穿过闭台导体线圈的磁通量发生变化时，线圈

31、上产 生感应电流。感应电流的方向可由楞次定律确定。闭合线圈 中的感应电流是感应电动势推动的结果，感应电动势遵从法 拉第定律：闭台线圈上的感应电动势的大小总是与穿过线圈 的磁通量的时间变化率成正比。麦克斯韦方程组描述了电磁场普遍遵从的规律。它同 物质的介质方程、洛仑兹力公式以及电荷守恒定律结合起来，原则上可以解决各种宏观电动力学问题。根据麦克斯韦方程组导出的一个重要结果是存在电 磁波，变化的电磁场以电磁波的形式传播，电磁波在真空中 的传播速度等于光速。这也说明光也是电磁波的一种，因此 光的波动理论纳入了电磁理论的范畴。电路 包括直流电路和交流电路的研究，是电学的 组成部分。直流电路研究电流稳恒条

32、件下的电路定律和性质；交流电路研究电流周期性变化条件下的电路定律和性质。1 7直流电路由导体（或导线）连结而成，导体有一定的电 阻。稳恒条件下电流不随时间变化，电场亦不随时间变化。根据稳恒时电场的性质、导电基本规律和电动势概 念，可导出直流电路的各个实用定律：欧姆定律、基尔霍夫 电路定律，以及一些解决复杂电路的有效而简便的定理：等 效电源定理、叠加定理、倒易定理、对偶定理等，这些实用 定律和定理构成电路计算的理论基础。交流电路比直流电路复杂得多，电流随时间的变化引 起空间电场和磁场的变化，因此存在电磁感应和位移电流，存在电磁波。电磁效应 物质中的电效应是电学与其他物理学科（甚至非物理的学科）之

33、间联系的纽带。物质中的电效应种类 繁多，有许多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。比如：电致伸缩、压电效应（机械压力在电介质晶体上产生 的电性和电极性）和逆压电效应、塞贝克效应、珀耳帖效应（两 种不同金属或半导体接头处，当电流沿某个方向通过时放出 热量，而电流反向时则吸收热量）、汤姆孙效应（一金属导体 或半导体中维持温度梯度，当电流沿某方向通过时放出热量，而电流反向时则吸收热量）、热敏电阻（半导体材料中电阻随 温度灵敏变化）、光敏电阻（半导体材料中电阻随光照灵敏变 化）、光生伏打效应（半导体材料因光照产生电位差），等等。对于各种电效应的研究有助于了解物质的结构以及 物质中发1 8生的基本过程，

34、此外在技术上，它们也是实现能量 转换和非电量电测法的基础。电磁测量也是电学的组成部分。测量技术的发展与学 科的理论发展有着密切的联系，理论的发展推动了测量技术 的改进；测量技术的改善在新的基础上验证理论，并促成新 理论的发现。电磁测量包括所有电磁学量的测量，以及有关的其他 量（交流电的频率、相角等）的测量。利用电磁学原理已经设 计制作出各种专用仪表（安培计，伏特计、欧姆计、磁场计等）和测量电路，它们可满足对各种电磁学量的测量。电磁测量的另一个重要的方面是非电量（长度、速度、形 变、力、温度、光强、成分等）的电测量。它的主要原理是利 用电磁量与非电量相互联系的某种效应，将非电量的测量转 换为电磁

35、量的测量。由于电测量有一系列优点：准确度高、量程宽、惯量小、操作简便，并可远距离遥测和实现测量技 术自动化，非电量的电测量正在不断发展。3磁学的内容 一个永磁体与另一个永磁体能够不接触而互相施加 力，人们曾经称这样的现象为超距作用。近代的物理学家为 了解释电荷之间的和永磁体之间的相互作用力引入了“场”的概念：在一个永磁体周围的空间中存在着一个磁场，使处 于这空间中任何位臵的另一个永磁体受到磁场所施加力的作 用，同时第二个永磁体所产生的磁场也对第一个永磁体施加 着反作用力。因为力是矢量，所以磁场是矢量场。许多实验事1 9实都证明，磁场是真实的存在。一块铁被一个永磁体吸一段时间以后，就被永磁体附

36、近的较强的磁场所“磁化”，也成为一个永磁体了，有时也 称磁化一个物体的作用力为“磁化力”。一般的铁块在从磁 场较强的地方移到磁场很弱的地方就失掉其磁化了的状态称 为“去磁”或“退磁”。容易磁化、也容易去磁的材料通称 为软磁材料，成分近于纯铁的低碳钢就是一个例子；难于磁 化、也不易去磁的材料通称为硬磁或永磁体材料，淬火了的、含碳和锰各约1%的铁就是最低级的硬磁材料。两个永磁体之 间的相互作用也就是它们的磁极之间通过磁场的相互作用。每一个永磁体都有两个性质不同的磁极，通常利用永 磁体能指示南北方向，称指北的一极为N极，指南的一极为S极；同名极相斥，异名极相吸。历史上曾把永磁体与带电物体相类比而设想

37、磁极是 由“磁荷”的分布形成的。不过，这完全是一种类比，实质 上磁荷并不存在，而是作为一个等效物而引入的。磁极总是 以异名的一对出现在同一磁体上，两个极从来不能分离而独 立存在。把一条永磁棍截成两段，就会得到两个短一些的永 磁棍，各段新形成的一端上出现一个与该段原有磁极异名的 新磁极。细而长的永磁棍的磁极与粗而短的永磁棍的相比，细 永磁棍的磁场较为集中在棍端很小的区域内。对于距一个极 足够远的点，该极2 0近似于一个“点磁荷”。如果磁棍很长，两个极相距很远，则与被观察着的极比较，另一极所贡献的 磁场可以被视为一小修正项。因此，用细长的永磁棍作样品，就可以对不同磁棍上的两个极的相互作用力进行精密

38、的定量 观测。用细丝悬着的小永磁棍实质上是一个指南针。在四周 没有磁性物体和电流的影响时，指南针的静止方位接近平行 地理子午线，故有“指南”之称。地球两个磁极的中心各位 于地理的南、北两极的附近。在静止位臵，指南针北端的磁 极称为“指北极”，简称“北极”，南端的为“指南极”，简称“南极”。按这定名法，在地理北极附近的地磁极是磁 南极，而在地理南极附近的地磁极是磁北极。磁针可以用于测定磁通量密度。在一磁场中，磁针在 其平衡方向左右的小幅摆动（振荡）的周期是与磁通量的二次 方根成反比的，故比较磁针分别在两个磁场中振荡的周期或频率即可求得两磁通量值之比。如磁针的磁矩和转动惯量是 已知的，则可以一次测

39、定磁通量的绝对值。抗磁性的基本来源是电磁感应。电磁感应是法拉第 的重大发现：围绕着随时间变化着的磁通量，有感应电动势（或即电场）产生，故能在导线电路中产生电流或在大块导体 中产生涡流。这里感应电流所产生的磁场对感应起它们的磁 场变化起着反抗作用，这就是楞次定律。寻常导体中因有电阻，在稳恒磁场的建立过程中感应 产生的电流很快被消耗掉，它们只有在瞬时，电磁感应对原 子或分子内运动着2 1的电子也有类似的作用。可见，一切物质 都有一定的抗磁性，只因它很微弱，易被其他磁性所掩蔽。显示抗磁性的物质的原子、离子或分子中的电子在基 态都是成对的配合了的，它们的自旋磁矩和轨道磁矩各互相 抵消。超导电性材料在外

40、磁场中被冷至其临界温度以下时，体内即产生电流，把体内磁通量全部排至体外，这就是迈斯 纳效应。所以超导体也被称为完全的抗磁体。顺磁性可粗分为强、弱和很弱三种，三者各有不同的 来源。过渡金属，即周期表中铁、钯、稀土铂、铀等元素的 化合物（主要是盐类）的晶体或溶液大多表现强顺磁性，其明 显的特点是磁化率较强地依赖于温度。铁磁性物质的最明显的特点是易于磁化，它的磁化率 比强顺磁物质要高几个数量级，并随磁场强度而变。磁化强 度有饱和现象，即在一定温度下达到某强度时有不再随磁场 的增强而增的趋势。铁磁材料在不很强的磁场范围的磁性观测一般不用 法拉第、居里等方法而用感应法。现代化的振动样品磁强计 等在原理上

41、也属于感应法。温度对铁磁性的影响很大。铁的强磁性随温度上升而 减弱，这一转变温度时消失。这转变温度后来被称为居里温 度或居里点。纯铁的居里点为1043K。2 24电磁学与其它学科电学作为经典物理学的一个分支，就其基本原理而 言，已发展得相当完善，它可用来说明宏观领域内的各种电 磁现象。20世纪，随着原子物理学、原子核物理学和粒子物 理学的发展，人类的认识深入到微观领域，在带电粒子与电 磁场的相互作用问题上，经典电磁理论遇到困难。虽然经典 理论曾给出一些有用的结果，但是许多现象都是经典理论不 能说明的。经典理论的局限性在于对带电粒子的描述忽略了 其波动性方面，而对于电磁波的描述又忽略了其粒子性方面。按照量子物理的观点，无论是物质粒子或电磁场都既 有粒子性，又具有波动性。在微观物理研究的推动下，经典 电磁理论发展为量子电磁理论。2 3