鲁教版化学九年级上册同步教案：第二单元第四节元素.pdf

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1、 鲁教版化学九年级上册同步教案：第二单元 第四节 元素 第 2 页 第四节 元素 【三维目标】1.知识与技能（1）了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来；（2）了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号；（3）初步认识元素周期表，利用周期表查取一些简单信息。2.过程与方法 通过对元素知识的探究学习，联系生活和地壳中元素含量，让学生体验探究过程，培养归纳总结的能力。3.情感态度与价值观 通过合作学习，学会与人相处。通过对生活中一些物质所含元素的确定，养成更加关心社会，关心自然的好习惯。【教学重点】元素的概念、元素符号。【教学难点】元素的概念、

2、元素符号的含义，能用元素周期表查取一些简单信息。【课时】二课时。第一课时 元素【导入新课】我们学过的有关元素的知识:水是由氧元素和氢元素组成的；到目前为止，人类已经发现 100 多种元素；门捷列夫发现了元素周期表和元素周期律；单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；在化学反应前后，元素的种类不变。什么叫做元素呢？下面介绍几种原子：总称 质子数 中子数 氧元素 氧原子 8 8 氧原子 8 9 氧原子 8 10 总称 质子数 中子数 第 3 页 碳元素和氧元素本质区别是什么？决定元素种类的是什么呢？一、元素 1.概念：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称【概念解析】不

3、同元素的区别是质子数不同或者说：质子数决定元素的种类。【思考】元素和原子又是什么关系？如以下问题：1.水分子中含有 原子；水是由 组成。2.二氧化碳分子中含有 原子；二氧化碳是由 组成。3.氧气分子中含有 原子；氧气是由 组成。【分析】元素是组成物质的基本成分，是同一类原子的总称，是宏观概念。只讲种类不讲个数，而原子是构成物质的基本微粒，既讲种类又讲个数。2.元素和原子的区别 元素 原子 概念 具有相同核电荷数的一类原子总称 化学变化中的最小微粒 区分 只讲种类，不讲个数，没有数量多少的意义 既讲种类，又讲个数，有数量多少的含义 使 用 范围 应用于描述物质的宏观组成 应用与描述物质的微观构成

4、 举例 水是由氢元素和氧元素组成的 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 联系 元素 原子【推论】1.决定元素种类的是核电荷数即质子数，一种元素与另一种元素的根本区别为核电荷数不同，但中子数可能相同也可能不同。碳元素 碳原子 6 6 碳原子 6 7 碳原子 6 8 元素的最小微粒 一类原子的总称 第 4 页 2.元素只讲种类，不讲个数。（展示下列四项内容图片）【分析】地壳中含量最多的几种元素的顺序为：氧、硅、铝、铁；（了解）生物细胞中含量最多的几种元素的顺序为氧、碳、氢、氮；海水中含量最多的几种元素的顺序为：氧、氢、氯、钠；空气中含量最多的几种元素的顺序为：氮、氧。综上所述，日常生活中接

5、触到“含氟牙膏”“高钙奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品里的氟、钙、碘、铁指的都是元素。【讨论】在发生化学反应 S+O2 点燃 SO2 中，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？【结论】化学反应的实质是原子的重组，化学反应前后元素的种类不发生变化。【小结】化学反应前后，分子的种类发生了变化。原子种类、元素种类均不变。由一种元素组成的纯净物是单质；由两种或两种以上元素组成的纯净物属于化合物。二、分子、原子、元素、物质之间的关系 【归纳】描述物质的几种方法：1.有的纯净物由分子构成，有的纯净物由原子构成。2.纯净物都是由元素组成的。3.分子是由原子组成的。【课堂练习】1.地壳中含量最多的

6、元素是 氧元素；生物细胞中含量最多的元素是 氧元素；空气中含量最多的元素是 氮元素。2.物质的分类标准有很多，自拟两个分类标准，将水、氢气、氧气、二氧化碳四种物质中的三种物质包括在标准内，而另一种物质不包括在标准内。（1）标准 常温下是气态的，包括的物质有 氢气、氧气、二氧化碳；（2）标准 组成物质中含有氧元素的，包括的物质有 水、氧气、二氧化碳。3.一种元素与另一种元素的本质区别是（）A、原子质量不同 B、中子数不同 C、质子数不同 D、核外电子数不同 4.判断正误,并加以改正 二氧化硫分子是由硫元素和氧元素组成的 原子 分子 物质 元素 构成 构成 构成 同类 构成 破裂 微观 宏观 第

7、5 页 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧元素 5.有关二氧化硫（SO2）的叙述正确的是（）二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的；二氧化硫是由 1 个硫原子和 2 个氧原子组成的；二氧化硫分子里含有 1 个硫元素和 2 个硫元素；每个二氧化硫分子是由 1 个硫原子和 2 个氧原子构成的；二氧化硫分子由硫元素和氧元素组成。请你与同学们交流讨论:【基础巩固】年北京奥运会的“祥云”火炬，使用的燃料成份中含有液态丁烷，而丁烷燃烧时生成水和二氧化碳，由此推断丁烷中一定含有元素是那些？丁烷+氧气 水+二氧化碳 一定有氢、碳，氢、氧、碳 7.某全麦饼干部分营养成分的含量如

8、下表所示,表中的“铁、镁、锌、钙”是指【】营养成分 铁 镁 锌 钙 含量/g 4.55 90 100 34 280 300 A 分子 B 原子 C 元素 D 非金属 8.地壳里所含元素的质量分数居前四位的元素由低到高依次是（）A 氧、硅、铝、铁 B 氧、硅、铁、铝 C 铁、铝、硅、氧 D 铝、铁、硅、氧 9.二氧化碳是由 和 组成的，共含有 元素；1 个二氧化碳分子是由 和 构成的，共含有 个原子，含有 种原子。10.博士伦隐形眼镜洗液的主要成份是双氧水（H2O2），下列双氧水的叙述正确的是（）A双氧水由氧气和氢气组成 B双氧水由氢元素和氧元素组成 C双氧水分子由氧分子和氢分子组成 第 6 页

9、 D 双氧水分子由二个氢元素二个氧元素组成 11.中小学使用的涂改液中含有的挥发性物质二氯化甲烷（CH2Cl2），吸入后会引起慢性中毒，下列有关叙述正确的是（）A 二氯甲烷由甲烷和氯气组成 B 二氯甲烷由碳、氢、氯三种元素组成 C 一个二氯甲烷分子中有一个氢气分子和二个氯原子 D 一个二氯甲烷分子由碳元素、氢元素和两个氯元素构成 12.下列说法不正确的是（）A 二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B 一个氢分子中含两个氢原子 C 元素的种类由核电荷数（质子数）确定 D 水是由氢分子和氧分子组成的 13.自编口诀，背诵课本中常见元素名称及符号。K、Na、H、Ag F、Cl、Br、I Ca、Mg、Ba、

10、Zn、Cu 钾、钠、氢、银 氟、氯、溴、碘 钙、镁、钡、锌、铜 Al、O、Fe He、Ne、Ar、Kr、Xe 铝、氧、铁 氦、氖、氩、氪、氙 第二课时 元素周期表【知识回顾】1.什么叫元素？2.地壳中含量最多的元素是 氧元素。3.从下列汉字表示元素名称中，你可以得到什么规律？Au、Ag、Cu、Fe、Sn H、O、N、Br、C、S He、Ne、Ar 金、银、铜、铁、锡 氢、氧、氮、溴、碳、硫 氦、氖、氩、以各种不同的部首偏旁的汉字给元素命名，比较形象，但书写十分不便。一、元素符号 国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。1.元素符号的书写 由一个字母表示的元素符号要大写如 H、C、S、P、K

11、 等。由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（一大二小）。Na、Mg、Ca、Zn、Si 等。2.元素的分类 第 7 页 金属元素：汉字偏旁为“钅”旁，汞除外。如：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅等。非金属元素：汉字偏旁为“气”“氵”“石”表示其单质在通常状况下存在的状态。如氢、溴、碳等。稀有气体元素：“气”字头包括氦、氖、氩、氪、氙、氡。3.元素符号表示的意义 宏观意义：表示一种元素；有时还能表示一种物质如稀有气体、金属和固态非金属。He：氦；Fe：铁；C：碳。微观意义：表示这种元素的一个原子。【注意】在元素符号前面加了数字，就只有微观的意义！【课堂练习】1.说出下列符

12、号的意义 O _ 2H_ Na_ 2Mg_ nS_ 2.用符号和数字表达含义 5 个氧原子_；2 个铜原子_；氮元素 _；3 个磷原子_。3.下列符号中，能表示氢元素，又能表示氢原子的是（）A.2H B.H2 C.2H2 D.H 4.下列符号中，能表示一种元素、又能表示这种元素的一个原子、还能表示这种物质的是（）2 D.2O 二、元素周期表 周期表共有七个横行，每一个横行叫做一个周期，共有七个周期。每一个纵行例如H 表示氢元素 表示氢元素的一个原子 表示氦元素 表示一个氦原子 表示氦气 He 第 8 页 叫做一族。周期表中的 18 个纵行中，第 8、9、10 三个纵行组成一族，其余 15个纵行

13、，每一个纵行叫做一族，共有 16 个族。（横是周期，纵是族）【元素周期表带给我们的信息】1.2.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 3.每周期开头是金属元素（第一周期除外），靠近尾部是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。这说明随着原子序数的递增，元素的性质出现了周期性的变化。这种规律性的变化也就是“元素周期表”的名称的来源，它反映了元素之间的内在联系。4.元素周期表的意义：学习和研究化学的重要工具。为寻找新元素提供了理论依据；由于在周期表中位置越靠近的元素性质越相似，可以启发人们在元素周期表的一定区域寻找新物质（如农药、催化剂、半导体材料等）。【课堂练习】5.正确认识相关事物的相同点于不

14、同点，是学好化学的关键之一。我们可用下图来表示事物的异同点。将两种事物的共同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点写在相应圆重叠区域以外的部分。请参照下图左侧示例，另外确定一组化学事物填在右侧的空格中。A 分子 B 原子 a 在化学反应中可以再分 b 构成物质的基本粒子 c 在化学反应中不能再分 6.下列不能用来描述物质微观构成的是（）A 单质 B 原子 C 离子 D 元素 7.右图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A.该元素的原子序数为 52 B.该元素属于非金属元素 C.该元素在地壳中的含量为 52%D.该元素的原子核外有 24 个电子【基础巩固】18 Ar 氩

15、 原子序数 （核电荷数）元素符号 元素名称 相对原子质量 单质 化合物 有不同种 元素组成 由同种元 素组成 纯净物 A_ B_ c_ a_ _ b_ 24 Cr 铬 第 9 页 1.不同种元素的区别是（）A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.中子数与核外电子数之和不同 2.地壳中含量最多的金属元素是（）A.硅 B.铁 C.铝 D.钙 3.写出氮、氯、硫、磷、锰、铜、金的元素符号。4.写出 He、F、Si、K、Ag、Hg 的元素的名称。5.将下列写错的元素符号改正 铜 Cu_,；锌 ZN_；银 AG_；氯 cL_；钙 cA_。【能力提高】1.不同元素之间最本质的区别是（）不

16、同。A、中子数 B、质子数 C、核外电子数 D、相对原子质量 2.生活中我们经常听说这些名词“加碘盐”、“补铁酱油”、“高钙奶”，这里的碘铁钙指的是（）A、元素 B、原子 C、分子 D、单质 3.下列说法中正确的是（）A.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 B.二氧化碳是由碳和氧气组成的 C.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的 D.二氧化碳由碳元素和氧元素组成 4.如右图所示是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的说法正确的是（）A.原子序数是 13 B.它是非金属元素 C.它的质量是 D.相对原子质量是 13 5、写出下列符号表示的意义（1）Cl 氯元素、一个氯原子 （2）2Fe 两个铁原子 （3）nS n 个硫原子【历史回顾】1.思考：具有相同质子数的粒子是否一定属于同种元素的原子？试举例说明。13 Al 铝 第 10 页 不一定。例如质子数都为 10 的粒子有：Ne、H2O、NH3等。