部编版四年级语文上册第三单元复习练习题(含答案).pdf

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1、部编版四年级语文上册第三单元复习练习题（含答案）一、基础巩固 1看拼音，写词语。zh zhi ln sh xun z d zh yu lin dn xu k tn w sh zhun mn b jio 2依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）蟋蟀的住宅_在青草丛中，非常_，并且排水_，还有_的阳光。A隐蔽 隐藏 优良 温和 B隐藏 隐蔽 优良 温和 C隐蔽 隐藏 优秀 温柔 D隐藏 隐蔽 优秀 温柔 3选择加点字词的正确解释，把序号填在括号里。半江瑟瑟半江红。（）A形容轻微的风声。B因寒冷身体发抖的样子。C形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。4下列词语中“谱”的意思与其他几个词语不

2、同的是（）A乐谱 B谱曲 C棋谱 D歌谱 5下列加点词意思有误的一项是（）A暮江吟（古代诗歌体裁的一种）B梅雪争春未肯降（服输）C只缘身在此山中（缘故）D费评章（评议，这里指评议梅与雪的高下）6下面短语搭配有误的一项是（）A嫩绿的叶子 建筑住宅 住所简朴 B伟大的工程 漾起波纹 墙壁光滑 C细小的脚 抛出泥土 排水优良 D柔弱的工具 挖掘隧道 房间宽阔 7形近字组词。铺()琴()峰()孙()浦()瑟()缝()逊()8根据课文内容填空。（1）题西林壁作者是_（朝）_（姓名）。（2）暮江吟作者是_（朝）_（姓名）。（3）不识庐山真面目，_。（4）_，半江瑟瑟半江红。（5）_，雪却输梅一段香。9按要

3、求写句子（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）_ （2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）A香山的枫叶红得_，让人感受到生命的活力。B花坛里的花香得_，闻着让人陶醉。（3）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（写一写你所观察到的某种景物的动态美）_ 五、阅读提升（一）课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平坦 平整）。这

4、就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理（平坦 平整）。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。10用“”在文中括号内选出合适的词语。11这两段从_、_两方面介绍了蟋蟀的住宅。12用原文内容填空：“_”意味着住宅有排水功能；“_”说明住宅十分隐蔽，很安全；“_”说明住宅不仅能够居住，还有娱乐的功能。13作者为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？_ （二）课外阅读。一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近，它就猛

5、地一跳，跳到那（飘 漂）着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的二十倍距离呢！然后，它以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。啊！青蛙真是跳远健将、游泳专家。岂止如此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。每到黄昏，住在池塘边的青蛙中，有一只老蛙先发出单音的独唱，然后用震音发出一声短（呜 鸣），接着满池塘的青蛙，都亮开了嗓门，跟着唱起来，形成美妙而神（密 秘）的大合唱。青蛙，不仅是歌唱家，还是捕捉害虫的能手、保护农作物的卫士。据统计，一只青蛙每年捕食的害虫有一万多只。青蛙是有益的动物，怪不得人们对它另眼相看呢。14在括号里选择合适的字。15青蛙是_，又是_，还是_的能手、_的卫士。16人们对青蛙另眼相看的原因是_

6、。三、书面表达(共 0 分)17最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？以我的发现为题完成习作。要求把发现的过程写清楚。字数不少于 400 字。参考答案 1住宅 临时 选择 地址 优良 洞穴 客厅 卧室 专门 比较 2B3C4B5C6D 7 铺满 琴键 山峰 孙子 浦东 瑟瑟发抖 缝隙 逊色 8 宋 苏轼 唐 白居易 只缘身在此山中 一道残阳铺水中 梅须逊雪三分白 9 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。那么热烈 那么浓郁 风吹过稻田，满田的稻谷就荡起了金色的波浪。10平坦 安静 平整 11 屋子外部 内部 12 青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。出口的地方

7、总有一丛草半掩着，就像一座门。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。13因为蟋蟀用来挖掘的工具很简单，但是它的住宅相对来说清洁、干燥，墙壁也很光滑，能做到这样已经很不容易了，所以这座住宅可以算是伟大的工程了。14漂 鸣 秘 15 跳远健将、游泳专家 歌唱家 捕捉害虫 保护农作物 16青蛙是有益的动物 17范文：我的发现 有一句谚语说的好：“欲要看究竟，处处细留心。”若在生活中留心观察，你就会发现很多在书本学不到的知识。记得我五岁的时候，有一天中午我正津津有味的吃妈妈专门给我炒的豆芽菜，我看着这美味可口的豆芽，思考一个问题，这么好吃的豆芽是如何生长出来的呢？我想弄清楚这个问题，于是我就向妈妈

8、求教。妈妈说：“豆芽是豆子经过温室培育而成的，要不我们也来做个试验。”我很爽快的答应了。妈妈拿出一个碗，然后又拿了一些豆子，往碗里放了一些水，然后她用毛巾把碗盖上，再把毛巾打湿，过了一上午，妈妈再次把毛巾拿开时，一个个胖嘟嘟的大豆引入我的眼帘。等到第二天上午，我迫不及待的来到客厅，发现豆子比昨天大了三倍，但是还未发芽，妈妈说：“要发芽还要经过一段时间”。于是妈妈把水倒掉，再次用湿布蒙上，我奇怪的问妈妈：“为什么把水倒掉，并且蒙上湿布是干什么用的呀！”妈妈说：“豆芽不能一直浸泡在水里，不然会腐烂的，但豆芽的生长还需要一定的湿度”又过了一段时间，我再次去看那些豆子，豆子变得多了，并且我惊讶的发现豆子上有尖尖的小丫，我多么期待我的小豆芽能快快的长出来啊！又过了几天，我发现黄豆又变多了，个个长成了短短的豆芽，它们长度不一，弯弯曲曲，我挑了一个最长的，看了看，妈妈说想吃这些豆芽还需要一段时间，看着这些豆芽，我发现与黄豆相连的部分芽根最细绿色的，尖部的芽最粗是白色的，豆芽的芽上还长出了“胡须”，有的嘴唇还会裂开了，好像在对我笑呢。我为我的发现高兴不已，更为豆芽的生长点赞，如果不细心观察是不是只能做个简单的吃货，哈哈！