考场如何写好议论文.pdf

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1、考场如何写好议论文管长短首先要考虑结尾摘要：考场如何写议论写质不错迹可憎其分值往往不理想，”议论开头要讲究“短、快、靓”，现代著名作师陀曾说“写不考场如何写议论写质不错迹可憎其分值往往不理想何？其和卷面差按评分要要扣分其二试卷“面目”定程上控制着卷者打分情绪美观整洁写是“外衣”它对卷者评分印象形成是直接有效首先笔划要清楚迹笔划清楚体端正就能给卷者留下印象相反龙飞凤舞路狂草但难以辨认就算写得也难以让人欣赏其次体要适体卷面有拥挤繁乱感观不雅体起如觉蚁行极其费神再次尽量少涂改要涂改也须规地涂改切忌乱涂乱画卷面留下醒目墨造成凌乱感拟题题目是眼睛是传递显要信息重要部分由它位居结构首所以题目优劣也会直接影

2、响卷者对印象议论拟题基要是准确基础上力醒目、舒畅具体而言可鲜明可形象可简洁可别致可整齐不而足总以能激发卷者兴趣或使有耳目新感佳议论题目要合体特征要鲜明使人见其题而知其旨观鲜明受卷者欢迎因它具有清澈感和透明感能够传达出容概便卷者准确而快速地把握整基容3 开头高尔基说“(开头)像音乐里定调样全曲音调都是它给予也是作者花功夫所.”议论开头要讲究“短、快、靓”短即要简捷三两句成段引入论开头短可避免冗长赘而且短句成段空上突出其容重要性快即入题要快三言两语就明基观或议论话题因评分标准有“心明确”细则开确定心有利卷者按等计分也有利作者展开论述不致出现主旨不清、途换论题等作忌靓即要精彩这也是传统论所说“凤头”

3、精彩开头突出效是吸引卷者给卷者留下印象开头要精彩多用比喻、类比、排比等修辞引入论还可引述名言讲述寓言故事导入话题段写首句和末句议论结构是否严谨条理是否清楚论证是否严密论据是否型关键段写作而结构、条理、论证和论据等是议论评分重要细则因写作议论要尽量合这些标准常见论述模式是首句论或承上启下渡词句；围绕论运用恰当事实、理论论据或针对现实生活某些现象分析说理；结合论述容写两句结话语其首句和末句写作重要它能直接勾勒脉络显示全论述思路另外整体论证结构常用正反对比式许多道理只要从正反两面说了就基上可做到论述严密考场熟练地运用这种作模式可迅速地展开写作减少失误节省它可使卷者能便捷地依据评分标准档以上分项计分避

4、免不利考生人评分因素出现5 型而鲜活论据论是议论灵魂分论是支撑起这灵魂骨架而论据是议论血肉人要丰满多彩光有灵魂和骨架没有血肉是不可想象.样议论只有心论和分论是不能称它还必须有型而鲜活论据型论据是指能充分反映事物质具有代表性事例与名言它首先要真实切合题旨其次选用论据要弃旧用新要厚今薄古有些学作记住几论据如司马迁、居里夫人、张海迪变换着角使用把它们当做万花油其实这些论据就算型也不能引人目相反选取人无我有、人有我新论据说理使卷者产生新鲜感效会更另外有些学习惯用古代事例阐述事理整能系实际无代活水也不能达到充分说理目能引述尚言论和当前媒体普遍关事例辅助说理加强说理针对性、代感使更具说力6 结尾结尾是全容

5、发展必然结是结构重要组成部分现代著名作师陀曾说“写不管长短首先要考虑结尾有了结尾如何开头如何安排便迎刃而了”结尾当如豹尾响亮有力令人警醒催人奋进如鲁迅论雷峰塔倒结尾只有两“活该”短短两可谓简洁至力透纸背其实结尾有比开头还重要由卷者看完结尾即开始打分因它坏还直接影响到卷者评分心理李渔曾说“际终当以媚语摄魂使执卷流连若难遽别”结尾如有种效整将增色不少议论结尾写作要收束全突出心论；要体现全结构紧凑、完整不能草率收兵也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响富有启发性和鼓舞性7 语言形象畅达语言项是作评分重要标准.议论语言要准确鲜明生动形象有些学写议论常摆出说道理架式将哲学原理和辩证法术语股脑搬出以说理

6、充分、透彻但效适得其反道理有千种说法要尽量选用形象生动说法要显形象生动效除了采用比喻、类比、事例等论证方法外形象畅达乃至华美语言必不可少修饰议论语言运用比喻、排比、对偶和反复等修辞使形成华美流畅感；运用假设句、反问句或整句使增强不可辩驳势修饰语言功虽不是朝夕可成但只要积久成习然会有长进附简短议论参考滴泪水重量有人说女孩是水做因爱哭我说女孩是水天使上帝赋予她颗较敏感心被周围切感动着感动着周围切有人说哭是因孤单因没有人陪你泪流我说哭是因幸福因你有被感动及能够感动心欣赏着周围风景也是道让人欣赏亮坦白说我是脆弱尤其是身体抱恙候但句问候话语亲切眼神都会让我感动地痛哭流涕娴静总会想到他人对己便会泪有人静下

7、心思着些东西感触着周围切四处平静地如丝绸般柔软.心若止水平静会想我是幸运评语有泪确是件事有泪就有敏感神和丰富感情、超凡想象课社会心理学教授讲台上告诉他学生们“奋斗通常是指种强硬人生态主张不屈不挠勇往直前但事实上人面对社会乃至整然界是极其渺因不要因年轻激情而被奋斗这词误导”学生们很吃惊这样话竟然由他们敬爱导师讲出像极了某品场景教授显然看懂了台下学们情绪笑呵呵地说“我看奋斗包含两层面积极斗争和消极适应请随我走趟”几十人到教授门前草坪上教授指着棵老槐树说“这里有窝蚂蚁与我相伴多年”学生们凑上前观看树缝里有洞蚂蚁们东奔西跑进进出出很热闹教授说“近些日子我常常想办法堵截它们但能取胜”学生们发现树周围缝、

8、洞多被泥巴、木楔给封住了“可它们总是能从别处到出路”教授说“我甚至动用樟脑丸、胶水但是它们都成功地躲了劫难有段我发现它们唯进出口树顶这是很不方便；而周我发现它们重新树腰空虚处开辟了新洞口”学生们表示钦佩教授说“蚂蚁们生存环境不比你们广阔它们奋斗舞台实很狭窄更重要是它们深深理己力量因它们没有与我这命运神对抗而是忍让与适应当它们知道己无法改变洞口被堵死这事实它们就很快地适应了.而然界那些善拼搏、厮杀猛兽如狮子、老虎、熊目前生存境况多岌岌可危因它们与蚂蚁相比似乎不太懂得奋斗另层力量适应”教授说“适应环境身就是奋斗组成部分只有基础上开辟战场对抗生活才有胜算光明了祝你们奋斗成功”议论写作细节()认真思考

9、高瞻远瞩得高看得远不要就事论事有看上像没有什么但认真分析下还是能够发现问题看似没有问题问题发现了问题这就是高瞻远瞩见微知著也就是说要从报微事物看到种发展趋势看到种事情3由表及里要从表面深入到事物质进行分析由及彼有两事物看上没有什么系其实他们有定系你要能把他们挂起钩(二)材占有材库存材当今社会是信息化社会信息对做什么事情都很重要也要以信息化促进教学质量信息是仓库有学说说就那么几句话就因摄入信息量少所以要善捕捉信息占有库存材3运用材写作要对储存材库进行筛选提取你所要材(三)语言表达分析提炼出了观又筛选了材接下就是语言表达了语言不华丽关键是准确、简洁历作们作品看起都不是很华丽但却起琅琅上口耐人咀嚼而且能得起代考验就像我们现鲁迅作品样能感到语言很优美其实部分学语言表达不成问题主要问题就是材少立不高议论基础写法论基要是作者主张看法和观；论据基要是事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性名言格言诗句和俗句）；论证基要是对比说理、比喻说理和引证法写议论要考虑论考虑用什么作论据证明它怎样论证然得出结论它可以是先提出总论然分别进行论述分析各分论得出结论；也可以先引述故事段对话或描写场面再层层地从事实分析出道理归纳引申出新结论.这种写法叫总分式是学生常采用种作方式也可以开头先提出人们关心疑问然作答逐层深入这是答难式写法还要以是作者有把两不事物以对立方式提出加以比较、对照然得出结论这是对比式写法.