高考语文复习备考策略专题17诗歌鉴赏中国古典诗人的炼字.pdf
《高考语文复习备考策略专题17诗歌鉴赏中国古典诗人的炼字.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文复习备考策略专题17诗歌鉴赏中国古典诗人的炼字.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 主标题:炼字的作用鉴赏 副标题:认识炼字成效,明确炼字作用。重点词:炼字,成效,作用 难度:重要程度:内容:炼字 炼字,即是对诗中所使用的每一个字进行精美地斟酌和创建性地搭配,使其精练精良、形象 生动、委婉深刻。这类对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。因为汉字常常一个字就是一个词,所以炼字常常也是遣辞造句,运用字词的功夫。古人曾有“一诗要炼字,字者眼也”、“字为句眼”和“日锻月炼”等说法。意思是说有的诗句常常因为一字之异而决定一句的好坏,甚至看出这首诗的高低。宋朝范温在潜溪诗话专设“炼字”一条,其中谈到:“好句要须好字,如李白诗:吴姬压酒唤客尝,见酒初熟、江南风光之美,工在压 字。老杜画
2、马诗:戏拈秃笔扫骅骝,初无心于画,有时天成,工在拈字。柳涛:汲井漱寒齿,工在 汲 字。工部又有所喜之字,如 修竹不受暑、野航恰受二三人、吹面受微风、轻燕受风斜,受字皆入妙。老坡尤爱轻燕受风斜,以谓燕迎风低飞,乍前乍却,非受”字不可以形容也。”。清朝贺贻孙在诗笺中也指出:“长辈有教人炼字 之法,谓如老杜飞星过水白,落月动沙虚,是炼第三字法;地坼江帆隐,天清木叶闻,是炼第五字法之类”。他的结论是“句法以一字为工,自然颖异非凡,如灵丹一粒,点铁成 金也。”正因为炼字对诗歌的高低起到这样的作用,所以因其中国古代诗人特别讲究诗歌字句的锤 炼,所谓:“吟安一个宇,捻断数茎须”、“吟安五个字,用破一世心”;
3、所谓:“二句三年得,一吟双泪流”;“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”、“清诗丽句必为邻”;所谓“一句坐中得,寸心天外来”,“夜吟晓不休,苦吟鬼神愁”;所谓“险觅天应闷,狂搜海欲枯”;“生应无掇日,死是不吟时”等等。其实,炼字的作用其实不只于诗歌创作方面,他在人们的社会生活、政治生活中也起着很大的作用。吕氏春秋淫辞中记录了战国期间的一件外交官司空雒之遇。当时秦、赵两 国签署合约,合约中写到:“自今以来,秦之所欲为,赵助之;赵之所欲为,秦助之”。没多 久,秦兴兵攻魏,赵欲救魏。秦王不悦,派使者责怪赵王说:我们两国间有合约:“秦之所 欲为,赵助之;赵之所欲为,秦助之”。此刻秦欲攻魏,而赵却要救魏,这
4、违反了合约。赵 王问计于平原君,平原君向有名的狡辩家公孙龙讨教。公孙龙曰:赵国也能够派使者去责 备秦王,因为赵国要救魏,“赵之所欲为,秦应助之。今秦王独不助赵,此非约也”。结果秦 王只能撤军。公孙龙的妙计之所以得逞,就在于秦赵之约的措辞观点不明,表意含混:合约 只抽象地规定秦与赵一方想干什么,另一方就要予以支持,赐予帮助;而没有规定其欲做事 情的背景条件,更没有规定遇到两方企图不一样时应怎样处理。公孙龙就利用了这一点,以其 人之道还治其人之身。这是古代的一个外交事例。另一个事例发生在近代:民国元年拟订的 中华民国暂时约法中有这么一条规定:“国务员辅助暂时大总统负其责任”。约法一 出,众议纷繁:
5、终究是国务员对总统负责任呢,仍是国务员辅助总统对议会负责呢?这可不 是一般性的语言歧义,而是涉及到推行总统制仍是责任内阁制的大问题,结果惹了许多历史 麻烦。这个条则直到民国十二年拟订宪法时改为“国务员赞襄大总统,对于众议院负责任”。这才算把歧义除去 炼字也是今世语文教课一个重要构成部分。年高考试卷有一道试题是阅读王维过香 积寺,要修业生从第三联“泉声咽危石,日色冷青松”两句中找出诗眼,这就是考炼字。该诗的诗眼是“咽”和“冷”二字。前者写出山中流泉因为形态万千的岩石阻拦而发出低吟,忧如 哭泣之声;后者写照在松林的日光,因为松林茂盛阴暗而显得阴 冷,于是,一个诗人 眼中清寂幽冷、带着禅意的山中世界
6、便显现出来,很好地表达了诗旨。这就是诗中重点字即 诗眼的作用,而这个重点字的产生过程就是炼字。一、炼字的作用 对诗歌而言,炼字终究有那些详细作用呢?、使语言简短、正确 刘勰“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密”,“善删者字去而意留”,炼字的结果能 用最简洁的文字表达最丰富的内容。作为一代诗文大家的欧阳修,在这方面堪为楷模,留下 很多炼字而使诗文简短的美谈:如他的名篇醉翁亭记,首句是“环滁皆山也”。有人看过 原稿,上边排列了四周山岳的名称,多达数十字,最后皆圈去,改为五字:“环滁皆山也”。又有一次,一位士人急忙跑来对欧阳修说,他在来府的路上马吃惊狂奔,结果把一只狗踩死 了。欧阳修笑着对他说:
7、你说了半天就六个字:“逸马毙犬于道”。还有一次,一位士人写了 首鼓诗 献给欧阳修,是首五绝:“牢牢蒙上皮,密密钉上钉。天晴和下雨,同是相同音”。欧阳修看后笑道,其实每句四字即可,曰:“牢牢蒙皮,密密钉钉。天晴下雨,同相同音”。士人还将来得及说钦佩,欧公又说,其实每句三字即可:“紧蒙皮,密钉钉。晴和雨,相同 音”。士人听后也开玩笑说,还可以再减吗?欧公说自然能够:“紧蒙,密钉。晴雨,同音”(以上俱见胡仔苕溪渔隐丛话)。炼字除了使诗文简短外,还有一个功用就是使其更为正确。李渔在 窥词管见中就说到这一点:“琢句炼字虽贵奇特,亦须新而妥。妥与确总不越一理字,欲念句之惊人先求理之服众”。古代的诗话中有个
8、“一字师”和“半江水”的故事,就是讲怎样正确炼字使之合理。“一字师”说的是唐朝诗僧齐己的早梅:万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一 枝开。风递清香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。齐己携此诗来谒当时的名诗人郑谷,郑谷频频推测后对齐己说:其中的“前村深雪里,昨夜 数枝开”句不正确,因为“数枝非早也,末若一枝佳”。齐己不觉拜倒曰:“一字师也”。(计有功唐才子传)既然诗题是早梅,那么,“一枝开”一定比“数枝开”要早,也更吻合诗题诗意。齐己也是有名的诗人,能拜倒称师,这是炼字的功绩。“半江水”说的是任蕃改诗的故事:任蕃是浙江会昌人,年轻时举进士落选,此后游览江湖。有次到达露台山巾子峰,在寺
9、壁上题诗一首:“绝顶新秋生夜凉,鹤翻松露滴衣裳。前峰月照一江水,僧在翠微开竹房”。题完后任蕃便离开,走了一百多里路后,忽然想起用“一江水”不如用“半江水”,于是便赶回去想悔过来,但到了一看,却早有人替他悔过了。这让 他十分后悔,大喊台州有人。以后,这个山上再也没有人签字题诗。所谓“任蕃题后无人继,孤独空山二百年”。(计有功唐才子传)。“一江水”改为“半江水”也是使诗句更为正确 合理:因为露台山巾子峰,高峻异样。江水在这样高峻的山岳下,只需不是中天之月,就会受山岳遮挡,毅然没法照临一江水而只能是半江水。、使形象生动 炼字不单使诗句简短正确,也能使诗句更为鲜亮生动,更为形象地表达诗意。杜甫之所以成
10、为诗圣,除了他伤时感事的情怀和沉郁顿挫的文学风分外,语言的正确生动也 是一个重要的原由。杜甫特别讲究语言的磨炼,所谓“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,所谓“清诗丽句必为邻”都是他平生的追求,所以,他的诗歌语言生动而形象,有力地表现 了诗意和主题。如旅夜书怀 中的“星垂平野阔,月涌大江流”两句就很见炼字上的功力:正因为“平野阔”,方见星星遥挂如垂。一个“垂”字又反衬出平野的广阔;因“大江流”,故江中月影流动如涌。一个“涌”字又衬托出大江奔腾的气概。咏怀遗迹中的“群山万 壑赴荆门”中的“赴”字,传神地描摹出山势曲折流走之势。春夜喜雨中的“随风潜入 夜,润物细无声”中,一个“潜”字把春雨写得有知有
11、感,也写出了雨丝绵绵,悄临人间的 春雨特点。再如奉酬李都督表丈初春作 中的“红入桃花嫩,春归柳叶新”,用“入”、“归”二字,把红、青颜色写成动向,不单是从无到有,并且是从外到内不说红色是由桃花 生出来的,也不说青色是由柳叶生出来的,而说红色、青色是由外面纳入其中的,这样写 就颇富情味,并且紧扣题目“初春”二字,把桃花初开和柳叶重生这瞬时的光景征象表现出 来,写出春归大地的盎然活力。月中的“四更山吐月,残夜水明楼”二句,本是写月亮 从山凹之处升起,却炼出一个“吐”字,此字一出,则山立刻具备了人的形体、姿态和行为。以上诸字的锻炼,均使形象更为鲜亮生动。自然,在中国古典诗歌的长河中,炼字使得形象更为
12、鲜亮生动绝不只杜甫一人,诗例也不胜 列举:如李白与夏十二登岳阳楼:“雁引愁心去,山衔好月来”二句,经过“引”、“衔”二字使雁和山拟人化,仿佛连这些飞雁、青山都能成为他的知音,带去诗人之所憎而送来诗 人之所爱,进而产生激动人心的诗意。再如两个宋词中炼字的名句,“红杏枝头春意闹”(宋 祁玉楼春春光)和“云破月来花弄影”(张先天仙子)。王国维在人间词话中评论说,“著一闹字境地全出”,“著一弄字而境地全出”。因为经过“闹”字和“弄”字,把春意和花枝变得仿佛拥有知觉,给人以动向感和生命青春的感觉,唤起人们美好的联 想和想象。周邦彦作为词坛大家,他的词摹情状物 堪称一流。词论家强焕曾夸赞他“摹写物态,曲尽
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 语文 复习 备考 策略 专题 17 诗歌 鉴赏 中国 古典 诗人 炼字
限制150内